Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1101692), страница 4

Файл №1101692 Автореферат (Слово как объект исторической семантики - «гражданин» и «общество» в русском языке второй половины XVIII — первой трети XIX вв) 4 страницаАвтореферат (1101692) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

– «Регламент» Петра I и «Грамотагородам» Екатерины II (§3), анализируется употребление слова гражданин в«неофициальном дискурсе» второй половины XVIII в. (§4), описываетсявзаимодействие понятий гражданин и государь в текстах политическихмыслителей второй половины XVIII в. (§5), рассматривается употребление словагражданин в политических проектах декабристов (§6), анализируется процессформирования морально-этического концепта гражданин в поэтических текстахдекабристов (§7).Базовая для русской культуры оппозиция «церковнославянизм-русизм»является определяющей для формирования понятия о гражданине как оправовом субъекте.

В отличие от ситуации, описанной В.М. Живовым21, прикоторой церковнославянский и русский варианты обслуживали два «разных»права, а впоследствии славянизмы стали вытеснять русизмы на уровнетерминологии,парагорожанин-гражданиннефункционировалавзаконодательных текстах. Это объясняется отсутствием семантической позицииправового субъекта в древнерусских законодательных текстах.

Участникиправовой21ситуации,по-видимому,вплотьдо«Уложения»1649Живов В.М. Разыскания в области истории и предыстории русской культуры. М., 2002.15г.рассматривались как участники конкретных, а не обобщенных ситуаций. (неимели специального терминологического обозначения: (Оже будет…то, Ажекто…то, Аще будет…то).В«Уложении»системасоциально-административнойиерархиивырисовывается гораздо более отчетливо, получая лексическое выражение.Показательно, однако, что элементом, несущим дифференцирующий признак,является атрибут, а базовым (константным) элементом термина является словолюди:ПриказныеРатныеГородовыеСлужилыеВсяких чиновлюдиСущественные изменения в коммуникативной структуре законодательноготекста происходит в «Регламенте» Петра I.Единый синонимический рядсоставляют такие номинации: градские жители, гражданские жители, градскиелюди, гражданин, мещанин.

В соответствии с первым типом выстраиваетсяследующаятерминологическаясистема(вскобкахпредставленыконтекстуальные синонимы):Градские люди(обыватели,(подданные, жители)первостепенные граждане(знатные граждане, 1 гильдия)гражданерегулярное гражданство (подлоегражданство, 2 гильдия)подлые людислуги,Иностранныелюдирабы)ДуховенствоСущественный сдвиг в коммуникативной структуре текста состоит в«обретении» адресата в самом тексте.

Выделяются две модели отношений«власть-подданные», выражающихся дистрибуцией и характером сочетаемостислова гражданин:16Модель1: власть – подданные (‘обязанности’)ПоборыСборыСудитиСлужбыНачальствос гражданграждангражданскиегражданскоеМодель 2: подданные - власть (‘права’)ЗаписатьсяПользаПравав гражданствогражданскаягражданскиеУстранение механизма правового взаимодействия гражданина и властипроисходит через аннигиляцию терминологического смысла пары гражданингражданство в тексте «Грамоты городам» Екатерины II. Семантический объемслова гражданин сужается вхождением в синонимический ряд: гражданегородов – обыватели – обитатели города – городовые обитатели – городовыемещане.Терминологизация слова в тексте «Регламента» и потеря понятийногосодержания в «Грамоте городам» - все это создает своего рода конфликтную влингвистическом отношении ситуацию, которая находит разрешение впротивостоящем «дискурсу власти» жанре публицистики.

Здесь раскрываетсявнутренняя динамика понятия, гражданин выступает как интертекстуальныйзнак и коннотативно передает смыслы, присущие семантике фр. citoyen. Так,отсылка к «женевскому гражданину» может исчерпываться прочтением имениЖ.-Ж.

Руссо, а может декодировать целую полемику, развернувшуюся воФранции вокруг нового значения слова в выражении «citoyen de Genève» (иотраженную, например, в толковых словарях 22). Кроме того, слово гражданинобнаруживает стабильную «семантическую недостаточность», проявляющуюсяв том, что значимые компоненты этого понятия выносятся в синтагму (добрыйгражданин, «мыслить как гражданин», «восстановить во звание гражданина).22См.: Branca-Rosoff S. Les mots de parti pris.

Citoyen, aristocrate et insurrection dans quelquesdictionnaires (1762-1798) // Dictionnaire des usages socio-politiques (1770-1815). V.3:Dictionnaires, normes usages. Paris, 1988. P. 47-75.17Однако эти компоненты не являются устойчивыми элементами значения – онивсегда контекстуальны. Приведем примеры выделяемых функциональныймоделей значения этого слова:Моделькаузативная<стать>_модальная_ <должен делать>атрибутивная<какой>_антонимическая_ VS ant.ПримерВосстановление <земледельца> во звание гражданина;Родившися в свет вы стали граждане общества, в коем живете;Ибо гражданин, становяся гражданином, не перестает бытьчеловекомЯко часть общества должен ты сделать все то, что полезночеловека…отсюда истекают должности гражданина; …званиегражданина, коего душа должна быть благороднаполезный и добродетельный гражданин; бесполезные граждане; япребыл добрый гражданин; скажи о истинный гражданинГде же произвол одного есть закон верховный, там естьподданные, но нет граждан; Коварство, пронырство…могутсделать отличного министра, но доброго гражданина николи.Гражданин получает терминологический статус в декабристскихпроектах политического устройства.

Так, в «Конституционном проекте» Н.М.Муравьева (1825) это центральный термин: ему дается четкое определение,термин гражданин служит для устранения смыслов, связанных с сословнойкатегоризацией: «Название однодворцев, мещан, дворян, Именитых Гражданзаменяются все названием Гражданина или Русского»23.Специфическим концептуальным содержанием слово наполняется влитературных текстах декабристов (мемуары, прозаические и поэтическиетексты Н. Бестужева, Ф. Глинки, В. Кюхельбекера, М. Лунина, П. Катенина, В.Раевского, К.

Рылеева и др.), становясь моральным концептом и входя в дискурсо нравственном долге человека перед отечеством, соотчичами и милойсвободой. Это происходит посредством создания поэтических неологизмов(Гражданское мужество), установления синонимических и антонимическихрядов (гражданин-человек, мужество граждáн – самовластие). Словасоциально-политического словаря сочетаются со словами, характеризующимидушевные качества, эмоции, подлежащие оценке действия: святая ревность23Конституционные проекты в России XVIII-XX в. (ред. Медушевский А.

Н.) М., 2010. – С.305.18гражданина, позорить гражданина сан, постыдное неправосудье, строгий взорсограждан и др.В Главе 5 по данным исторических словарей выделяется типологиязначений корня -общ- в древнерусском языке XI-XVII в. (§1), вырабатываетсялингвистический аппарат анализа структуры значения слова общество (§2),дается определение социально-политического значения слова общества (§3),анализируется употребление этого слова в конституционных проектах ипереводах XVIII в.

(§4), предлагается использование концептуальных схем (Дж.Лакофф) для анализа типологии значений слова общества в языке XVIII в. (§5),анализируется употребление этого слова в тексте «Русской правды» П.И.Пестеля (§6), характеризуются общие особенности развития семантическойистории слова общество (§7), делаются выводы по Части II (§8).В древнерусский период (XI‒XV вв.) общество входит в обширноесловообразовательное гнездо, представленное разными частями речи. Слова скорнем -общ- могут обозначать целостную семантико-номинативную единицу(общий враг в древнерусских летописях – враг всех христиан, т.е.

дьявол) илисоединять участников «общности» (общий враг – вне религиозного дискурса –метафорическая номинация «поганых»: ‘все для кого это «враг», объединеныобщностью’). Эти два типа значения по-разному соотносятся с временнымпараметром. В первом случае представлена атемпоральность (связь-общность‘все христиане’ константна) и темпоральность (что связывается этимотношением в каждом отдельном случае – момент установления такой связи).Подвижностьхарактеристиказначенияотносительносемантикиэтоговременнойкорня.Отсюдаоси-сущностнаялабильныйхарактервырабатываемых языком типов «общности».Итак, одно возможное направление семантических сдвигов в словах скорнем -общ- связано с временным параметром.

Другое направление ―актуализация идеи состава общности и экспликация отношений, входящих вэтот состав. Это может быть конкретное называние «участников» (обще19празднованье небесных и земных силъ) или генерализация (съставляетьсяобщение написаное и ненаписаное межю двема и межю болшими, внегда кождоею равным): а) общность образуется при количестве участников >1; б)отношения участников ― это отношение равенства.Схема круга – базовая когнитивная схема (мыслительное начертание),лежащая в основе значения общности. Она означает ментальное очерчиваниекругом тех, кто, например, находится в одной ситуации (общетрапезьнь) и т.д.Схема круга подразумевает наличие точки зрения, с которой осуществляется этовыделение, то есть позицию наблюдателя (могущей быть актуализованной илинеактуализованной).

Когнитивную схему «круг» и позицию наблюдателя мыназываем термином А.А. Потебни «представление» («Знак в слове есть заменасоответствующего образа или понятия; он есть представитель того или другогов текущих делах мысли, а потому называется представлением»24, представление- это «основание сравнения в слове»25.Развивая далее терминологию А.А. Потебни, мы предлагаем различатьполное (заявлена позиция наблюдателя) и неполное представление. Динамикасемантических преобразований заложена в неполных представлениях.

Это легкоувидеть, если расположить выделенные параметры в виде таблицы, отмечаяхарактерность (+) или нехарактерность (-) того или иного признака двум видампредставлений слова общество:представл.хар-кисоставвременнаялокализованностьинклюзивностьэксклюзивностьсемантическийсубъект действияполноенеполное+–‒––+––++Слово общество характеризуется неполным представлением, и этимопределяется2425динамическийпотенциалегосемантики-большинствоПотебня А.А.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6539
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее