Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101069), страница 3

Файл №1101069 Диссертация (Модификации сказочного жанра в творчестве Аббата Вуазенона) 3 страницаДиссертация (1101069) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Робер «присоединяет» ее кмоде на фейную сказку Ш. Перро, мадам Д’Онуа и их современниц17. При этомвсе исследователи более-менее согласны в одном: все они обозначают как «моду»увлечение сказкой, охватившее Францию в конце XVII века, различаются лишьгоды окончания этого увлечения. Как справедливо отмечает Р. Робер, это связано,12См. Barchilon, Jacques. Le conte merveilleux français de 1690 à 1790. Cent ans de féerie et de poésie ignorées del’histoire littéraire. Paris: Honoré Champion, 1975.13Storer, Mary Elizabeth. Un épisode littéraire de la fin du XVIIe siècle : la mode des contes de fées (1685-1700).

Paris:H.Champion, 1928. P.7-12.14Sermain, Jean-Paul. Le conte de fées du classicisme aux Lumières. Paris : Desjonquères, 2005. P.18-29.15Robert, Raymonde. Le conte de fées littéraire en France de la fin du XVIIe siècle à la fin du XVIIIe siècle. Paris : HonoréChampion, 2002. P.321-328.16Sermain, Jean-Paul.

Le conte de fées du classicisme aux Lumières. Paris : Desjonquères, 2005. P.24-27.17Robert, Raymonde. Le conte de fées littéraire en France de la fin du XVIIe siècle à la fin du XVIIIe siècle. Paris : HonoréChampion, 2002. P.321-328.11в первую очередь, с восприятием данного периода его современниками ипоследующими поколениями, в сознании которых сохранился образ «золотоговека сказки» применительно к 1690-1700 гг.18. Но также и с тем, что, во-первых,первая волна увлечения сказкой образовалась вокруг двух ключевых фигур ŔШ. Перро и мадам Д’Онуа Ŕ которые привлекали внимание и к другим авторамсказок, их современникам, и к феномену в целом, тогда как в 1730-1758 гг. фигурподобного масштаба не было19; во-вторых, длительность первого периоданамного короче, чем второго Ŕ фактически шесть лет непрерывной публикацииминимум одной сказки в год (1694-1700) в первом случае и примерно двадцатьлет (1734-1755) Ŕ во втором, что тоже могло «замаскировать» для критики вторуюволну моды20; в-третьих, как отмечала уже в 1694 г.

мадемуазель Леритье, если вконце XVII века современники ощущали, что присутствуют при рождениикакого-то особенного и незаурядного «вкуса», чему способствовали различныедебаты и теоретические рассуждения о сказке, подчеркивающие значение новогожанра, то в середине XVIII столетия речь шла о том или ином виде подражаниясказкам первой волны, на которые, к тому же, многочисленные авторы частоссылались как на период «высшего совершенства мира чудесного»21. Такимобразом, оказывается, что сказки 1730-1758 гг. представляют собой гораздо болеесложный феномен, чем сказки первой волны моды, «в той мере, что речь большене идет о простом жанре, который открывают и используют, но наоборот, авторыопределяют себя по отношению к первому этапу моды, который воспринимаетсякак пройденный»22.

Именно по этой причине увлечение восточной сказкойлогично не выделять в отдельный период (как это делает Ж.-П. Сермэн), аотносить к увлечению фейной сказкой конца XVII в., ведь многочисленные« contes » в духе «Тысячи и одной ночи» продолжают «осваивать» новый видсказочного жанра, но еще не дистанцируются от него, что происходит во второйтрети XVIII столетия, когда появляется пародийная сказка, а вслед за ней и другие18Ibid., p.312.Ibid., p.325.20Ibid., p.325-326.21Ibid., p.326.22Ibid.1912разновидности сказок, в той или иной степени играющих с жанром,переосмысляющих его.

Таким образом, периодизация Р. Робер представляетсянам наиболее научно обоснованной, ведь в своем исследовании она не толькостремится объяснить причины подобного деления и дать как можно более точныйответ на вопрос, что она подразумевает под «модой» на сказку, но и подкрепляетпредложенную периодизацию сравнительными графиками, где хорошо видно, накакие годы приходится пик сказочной «продукции», а на какие Ŕ спад или же онаполностью отсутствует23.Однако нужно добавить, что в течение всего XVIII века, даже в«переходные периоды» (между 1715 и 1730 гг., а также после 1758 г.), сказкипродолжают издаваться, даже если речь идет о единичных публикациях или опереизданиях уже ранее напечатанных сказок.

Важно также понимать, что сказкапродолжает бытовать и в «устной традиции», то есть в салонах, где сказки частобыли видом интеллектуального досуга (как, например, в самых известныхлитературных салонах эпохи Ŕ салоне герцогини дю Мэн и « Société du bout dubanc », «Обществе края скамьи»24), или же распространяется в списках Ŕ какбыло, например, с пародийными сказками Антуана Гамильтона, появившимисяеще в начале XVIII века, но которые были опубликованы только в 1730 г.1.1.1. «Театральность» сказки и «сказочность» театра.Поддержанию интереса к сказочному жанру способствовал и театр. Если вконце XVII столетия драматические представления по мотивам сказок почти неставились, то в течение XVIII века пьесы на сказочные сюжеты вплотнуюследуют за эволюцией жанра самой сказки: от восточной, пародийной,гривуазной и либертенной до назидательной. В качестве примеров можнопривести такие постановки, как «La statue merveilleuse» (1720), основанная наодной сказке из сборника «Тысячи и одной ночи»; « La Sylphide » (1730) Ŕ пьесапо мотивам сказки Кребийона «La Nuit Sylphide (Le Sylphe, ou Songe de Mme de23Ibid., p.322-324.См.

Hellegouarc’h, Jacqueline. Un atelier littéraire au XVIIIe siècle : la société du bout-du-banc // Revue d'histoirelittéraire de la France, 2004/1. Vol. 104, p. 59-70. URL : http://www.cairn.info/revue-d-histoirelitteraire-de-la-france-20041-page-59.htm2413R***, écrit par elle-même)»; « Acajou » (1744) Ŕ переложенная Фаваром сказкаДюкло «Acajou et Zirphile», и другие25.

При этом не менее популярными на сценеостаются произведения первых авторов сказок во Франции Ŕ Ш. Перро, мадамД’Онуа, мадам де Вильнев и Лафонтена. Это, прежде всего, связано со вкусамитеатральной публики, которая «в конце XVII века и в течение всего XVIII векаŖжаднаŗ до спектаклей, и любовь [которой] к чудесному не уменьшается»26, какотмечает, например, К. Байе-Порт; а также с самой модой на сказку и сказочное,которую театр подхватил и отражением которой стал. «Рассматриваемая каквторостепенный жанр, сказка обогащает репертуар народных и склонных кновшествам театров, таких как Итальянская комедия или ярмарочные театры Ŕместа многочисленных театральных экспериментов»27, постепенно захватывая всеновые и новые сцены.

Определенную роль в этом процессе «адаптации идраматизации» сказки играет и меняющееся отношение к жанру в XVIII веке,когда начинают появляться пародии, соответственно, речь идет о прогрессивномдистанцировании по отношению к жанру, о взгляде на него как бы извне. Да исамой сказке оказывается свойственна определенная «театральность»28, котораячасто «выходит далеко за пределы заимствования или изображения спектакля,включенного в ткань повествования»29. Исследователи часто пишут и о«контаминации» театра и повествовательного жанра30. Что же сближает сказку с25См., например, статью Bahier-Porte, Christelle.

Le conte à la scène // Féeries, 4 | 2007 ; а также сб. Le conte en sesparoles. La figuration de l’oralité dans le conte merveilleux du Classicisme aux Lumières. Textes réunis par A.Defrance etJ.-F.Perrin. Paris: Desjonquères, 2007; Les scènes de l’enchantement: Art du spectacle, théatralité et conte merveilleux ŔXVII-XVIII siècles. Paris: Desjonquères, 2010 и др.26Bahier-Porte, Christelle. Le conte à la scène // Féeries, 4 | 2007.

URL : http://feeries.revues.org/index223.html27Ramond, Catherine. Le merveilleux sur les planches : l’adaptation théâtrale de quelques contes de fées au XVIII e siècle //Le conte en ses paroles. La figuration de l’oralité dans le conte merveilleux du Classicisme aux Lumières. Textes réunis parA.Defrance et J.-F.Perrin. Paris : Desjonquères, 2007. P.256.28См. Ramond, Catherine. Théâtralité et merveilleux dans le conte de la première moitié du XVIII e siècle // Le contemerveilleux au XVIIIe siècle.

Une poétique expérimentale. Textes réunis et présentés par R. Jomand-Baudry et J.-F. Perrin.Paris : Editions Kimé, 2002. P.343-352.29Poirson, Martial. Préface : Les affinités électives du merveilleux et de la scène théâtrale française (XVII e-XIXe siècles) //Les scènes de l’enchantement: Art du spectacle, théatralité et conte merveilleux Ŕ XVII-XVIII siècles.Paris : Desjonquères, 2011. P.18.30См. уже упоминавшиеся статьи Poirson, Martial. Préface : Les affinités électives du merveilleux et de la scènethéâtrale française (XVIIe-XIXe siècles) // Les scènes de l’enchantement.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее