Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100712), страница 21

Файл №1100712 Диссертация (Извлечение имплицитной информации в рекламном тексте с точки зрения его гендерных особенностей) 21 страницаДиссертация (1100712) страница 212019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Вданной рекламе подчеркивается тот факт, что автомобиль BUICK могут водитьлюди всех возрастов.Приведем пример аллюзии на день недели вторник, использованной врекламе виски Basil Hayden’s This is my Tuesday. This is my whiskey[Приложение № 4, 213]. Как сообщают СМИ, ученые-исследователи изЛондонскогоинститутаэкономикидоказали,чтовторник-самыйдепрессивный и неблагоприятный день недели для человека (См., например,публикациювDailyMailReporterот12окт.2010г.URL:http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-1319713/Tuesday-miserable-dayweek.html).

Реципиент рекламного сообщения воспринимает виски как способрасслабления и наслаждения качественным напитком. С другой стороны,вторник как день недели для реципиента может и не нести смысловой нагрузкизанятости. Следовательно, ознакомившись с рекламным текстом, реципиентсделает вывод, что этот напиток возможно употреблять в любой день недели,тем самым здесь подчеркивается образ универсальности и удобства.1263.2. Лингвостилистические маркеры импликации в текстах современнойанглоязычной рекламы, ориентированной на женскую аудиториюПроанализировав 250 рекламных текстов женской печатной рекламы,было выявлено, что для женских текстов рекламы характерно использованиетаких стилистических приемов как сравнение, метафора, эпитет, метонимия,антитеза, персонификация и аллюзия.

По Таблице 2 можно судить оразнообразии стилистических приемов, лежащих в основе импликацииинформации в текстах женской рекламы.Таблица 2.Лингвостилистические маркеры импликациив текстах женской рекламы8%СравнениеМетафора35%Метонимия24%АнтитезаЭпитетПерсонификация8%Аллюзия16%4,80%3,20%В пункте 1 данной главы было обосновано разделение вербальныхимпликатов рекламного текста на импликат-сравнение, импликат-метафору,импликат-антитезу,импликат-аллюзию.импликат-персонификацию,Женскиерекламныетекстыимпликат-эпитет,такжеотличаютсяразнообразием лингвостилистических средств, участвующих в процессеизвлечения имплицитной информации в тексте.127Импликат-сравнениеВ женских, так же, как и в мужских рекламных текстах в структуреимпликата-сравнения можно выделить следующие элементы: рекламируемыйбренд и сам рекламный текст.

При знакомстве с рекламным сообщениемреципиент обращает внимание на рекламируемый бренд, затем читаетрекламныйтекст,вкоторомиспользуетсясравнениерекламируемойхарактеристики с новой понятийной областью, тем самым рекламируемыйтовар или услуга приобретает новое свойство:(1) Life is a beautiful sport (LACOSTE) [Приложение № 4, 214];(2) Life is a smile (Chopard) [Приложение № 4, 215];(3) Fun is the greatest luxury of all(Cadillac) [Приложение № 4, 71];(4) Elegance is an attitude (Longines) [Приложение № 4, 181];(5) Revolution (YvesSaintLaurent) [Приложение № 4, 216];(6) Look like the picture of health (Clinique) [Приложение № 4, 138];(7) The art of colour (Faberge) [Приложение № 4, 83];(8) A racing machine on the wrist (Richard Mille) [Приложение № 4, 6];(9) Jewelry of light.

A Diamond is forever (De Beers) [Приложение № 4,196];(10) STUNNING&IRRESISTIBLE. Just like the Sun, You are the center of itall! (ZOYA) [Приложение № 4, 59];(10) What Becomes A Legend Most (BLACKGLAMA) [Приложение № 4,217];(11) Board meeting. Travel is life (Conde Nast Traveler) [Приложение № 4,218].Процесс извлечения имплицитной информации с помощью импликатасравнения можно представить в виде следующих схем:(1) LACOSTE→ Life → sport;(2) Chopard. Life → smile;(3) Cadillac→ Fun → the greatest luxury;128(4) Longines→ Elegance → attitude;(5) YvesSaintLaurent →Revolution;(6) Clinique→the picture of health;(7) Faberge →The art of colour;(8) Richard Mille → racing machine;(9) De Beers→light;(10) ZOYA→ the Sun;(10) BLACKGLAMA→Legend;(11) Conde Nast Traveler → life.Данные схемы отражают процесс извлечения имплицитной информациииз текстов женской рекламы: линейный план выражения данных сравненийотличает их от других рекламных текстов, в которых внимание реципиентаконцентрируется на плане содержания, а план выражения структурно непримечателен.

Тем не менее, из этих схем следует, что товары в мужскойрекламе сравниваются с такими понятиями, как sport, smile, luxury, attitude,revolution, health, legend, art, picture, racing, machine, light, the Sun, colour, life,что можно объяснить гендерными особенностями структуризации знаний иопыта.Как отмечалось ранее, при анализе функционирования импликатасравнениявпсихологическиемужскойрекламе,установкирекламаобщества.отражаетСледовательно,социальныеипредставляетсянеобходимым проанализировать, какая имплицитная информация извлекаетсяреципиентом в текстах именно женской рекламы посредством сравнения какобразного средства языка и сопоставить понятийные области сравнениямужской и женской рекламы.В женской рекламе имликаты-сравнения можно классифицировать поспецифике репрезентации: ситуация-сравнение и сравнение по признаку.В рекламе женской обуви Nine West Starter husband hunting[Приложение № 4, 219] представлена ситуация охоты (hunting-the act of a person129that hunts; to chase or search for seek [RHWUD, p.

934]). Специфика охоты вданной рекламе уточняется с помощью существительного husband, и, врезультате этого, у реципиента рекламного сообщения создается образ обуви отNine West: обувь привлекательная, красивая и главное удобная; обувь, надевкоторую можно найти себе мужа.В рекламе часов Gray&Farrar Need a mate? [Приложение № 4, 220]объект рекламы сравнивается с mate (an associate; fellow, friend; friend,companion [RHWUD, p.

1185]), что характеризует часы как надежногопомощника, друга и компаньона по жизни.Марка OPI представляет новую серию лаков Nicole by OPI. An extendedfamily of shades as colorful as TV’s. Modern Family [Приложение № 4, 221] исравнивает их с семьей (extended family -a family that includes not only parentsand children but also other relatives (such as grandparents, aunts, or uncles)[MWD], посредством чего у реципиента рекламного сообщения создаетсявпечатление о многообразии цветовой гаммы лаков.В рекламе журнала о путешествиях CNTraveler At home in the world[Приложение № 4, 106] мир сравнивается с домом, что способствует созданиюобраза мира как уютного, комфортного и безопасного.Косметическое средство Clarisonic сравнивается с оружием (weapon-anyinstrument or device for use in attack or defense; anything used against an opponent[RHWUD, p.

2153]) в рекламе In the war against age, you need a sonic weapon.Now anti-aging treatments penetrate better. Skin looks younger. We guarantee it[Приложение № 4, 55], что обеспечивает образ борьбы и безусловной победынад старением кожи.Волосы после использования шампуня Pantene сравниваются в рекламеDry cleaning for wow hair. Give your hair cashmere hair [Приложение № 4, 222] скашемиром (cashmere-the fine, downy wool at the roots of the hair of the Kashmirgoat; very soft wool [RHWUD, p. 322]), что способствует созданию образамягкости и шелковистости волос.130ИспользованиекосметикиMaxFactorсделаетлюбоймакияжпроизведением искусства, что доказывается в рекламном тексте From onemasterpiece to another [Приложение № 4, 223], где макияж сравнивается сmasterpiece (a person’s greatest piece of work, as in an art; an example of skill andexcellence [RHWUD, p.

1184]).В связи с вышеизложенным, можно предположить, что импликатсравнение в текстах женской рекламы служит таким маркером импликации,при участии которого в извлечении имплицитной информации в текстепроисходит уподобление одного предмета или явления другому по какому-либообщему для них признаку.

В женской рекламе товары или услуги сравниваютсяс такими понятиями и явлениями, как sport, smile, luxury, attitude, revolution,health, legend, art, picture, racing machine, light, the Sun, colour, mate, hunting,extended family, home, world, weapon, masterpiece, cashmere.Сопоставив понятийные области сравнения в мужской и женскойрекламе (Табл. 3), можно сделать вывод, что они не совпадают, что объясняетсягендерными особенностями вербализации знаний и опыта.Таблица 3Понятийные областиПонятийные области сравнениясравнения в современной англоязычнойв современной англоязычной женскоймужской рекламерекламеFreedomSportLegendSmileAdmirationLuxuryInstrumentAttitudeCompanionRevolutionMatchHealthSteelLegendWinArtSciencePicture131StoryRacing machinePowerLightMasterpiecethe SunInspirationColourStorymateessencehuntingmachineextended familyartistryhomeworldweaponmasterpiececashmereИмпликат-метафораКак и метафоры мужской рекламы, метафоры женской рекламы,участвующие в имплицировании информации в рекламном тексте, можноразделить на метафоры-мотивации и метафоры-ситуации, описывающиеситуации подражания или описания характеристик рекламируемого объекта.Так, в рекламе часов EXPRESS Own the moment [Приложение № 4, 122]посредством метафоры own the moment актуализируется понятийная областьвремя с помощью существительного moment, а глагол own (to acknowledge oradmit; recognize; possess [RHWUD, p.

1388]) подчеркивает характеристикупревосходства и контроля над ситуацией.Метафора force of beauty в рекламе косметики Bare minerals Be a force ofbeauty. Pretty is what you are. Beauty is what you do with it [Приложение № 4, 10]актуализируетпонятийнуюобластьсилаикрасотаспомощьюсуществительного force (strength, energy, power, influence, affect, control[RHWUD, p. 748]).132Использование существительного head в составе метафор live head (topass life in a specific manner, thinking about something [RHWUD, p. 1124]) и turnheads в рекламе шампуня Head and shoulders Live head first. Turn twice as manyheads [Приложение № 4, 111] в первой метафоре фокусирует реципиента намысли о том, что нужно жить, анализируя поступки, а во втором случае,определяет привлекательность волос для окружающих.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6779
Авторов
на СтудИзбе
280
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее