Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100386), страница 38

Файл №1100386 Диссертация (Дистрибуция палатализованных и непалатализованных согласных в речи билингвов с несбалансированным англо-ирландским двуязычием) 38 страницаДиссертация (1100386) страница 382019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Lehiste. – Cambridge: MITPress, 1988. – 119 p.244. Lenoach, C. An Ghaeilge iarthraidisiúnta agus a dioscúrsa / C. Lenoach //An chonair chaoch: an mionteangachas sa dátheangachas / ed. by C. Lenoach, C. ÓGiollagáin, B. Ó Curnáin. – Galway: Leabhar Breac, 2012. – P. 19-109.245. Leopold, W. Polarity in language // Language. – 1930. – Vol.

6. – No. 4. –P. 102-109.246. Leopold, W. Speech development of a bilingual child: a linguist's record:[in 4 vol.] Vol 1: Vocabulary growth in the first two years / W. Leopold. – Evanston:Northwestern University Press, 1939. – xiv + 188 p.247. Linguistic diversity in South Asia: studies in regional, social andfunctional variation / ed. by C.A. Ferguson, J.J. Gumperz // International journal ofAmerican linguistics: special issue. – Vol. 26.

– No. 3. – Bloomington, IN: ResearchCenter in Anthropology, Folklore and Linguistics, Indiana University, 1960. – 126 p.248. Lucas, L.W. Grammar of Ros Goill Irish, Co. Donegal / L.W. Lucas //Studies in Irish language and literature. – Vol. 5. – Belfast: The Queen’s Universityof Belfast, 1979. – xiv + 349 p.247249. Lüdi, G. Mehrsprachigkeit / G. Lüdi // Kontaktlinguistik: eininternationales Handbuch der zeitgenössischen Forschung / ed. by H.

Goebl [et al.]. –Vol. 1. – Berlin and New York: Walter de Gruyter, 1996. – P. 233-245.250. Lüdi, G. Multilingual repertoires and the consequences for linguistictheory / G. Lüdi // Beyond misunderstanding: linguistic analyses of interculturalcommunication / ed. by K. Bührig, J.D. ten Thije. – Amsterdam: John Benjamins,2006. – P. 11-42.251. Macafee, C. Lowland sources of Ulster Scots: some comparisons betweenRobert Gregg's data and the linguistic atlas of Scotland / C. Macafee // Languagelinks: the languages of Scotland and Ireland / ed. by J.M.

Kirk, D. Ó Baoill // Belfaststudies in language, culture and politics. – No. 2. – Belfast: Queen’s UniversityBelfast, 2001. – P. 119-132.252. Mac Donnacha, S. Staid reatha na scoileanna Gaeltachta 2004 / S. MacDonnacha [et al.]. – BÁC: An Chomhairle um Oideachas Gaeltachta agusGaelscolaíochta, 2005. – 164 p.253. Mac Gréil, M. The Irish language and the Irish people: report on theattitudes towards, competence in and use of the Irish language in the Republic ofIreland in 2007-'08 / M. Mac Gréil. – Maynooth: NUI Maynooth, 2009. – xii + 127 p.254. Mackey, W.F. Bilingualism as a world problem / W.F.

Mackey. –Montreal: Harvest House, 1967. – 119 p.255. Mackey, W.F. The description of bilingualism / W.F. Mackey // Thebilingualism reader / ed. by L. Wei. – London: Routledge, 2000. – P. 26-56.256. MacKinnon, K. Language, education and social processes in a Gaeliccommunity / K. MacKinnon.

– London, Henley and Boston: Routledge and KeganPaul, 1977. – xi + 222 p.257. Maitz, P. On explaining language shift: sociology or social psychology oflanguage? // Multilingua. – 2011. – No. 30. – P. 147-175.258. Maitz, P. The death of standard German in nineteenth-century Budapest: acase study on the role of linguistic ideologies in language shift / P.

Maitz // Germanic248language histories ‘from below’ (1700-2000) / ed. by S. Elspaß [et al.]. – Berlin:Walter de Gruyter, 2007. – P. 405-421.259. Marey, E-J. The talking phonograph [Electronic resource] / E-J. Marey [etal.].(http://edison.rutgers.edu/NamesSearch/SingleDoc.php3?DocId=PA084).Accessed 30.05.2015.260.

Marí, I. The linguistic regime of the European Union: prospects in thefaceofenlargement[Electronicresource]/I.Marí,M.Strubell.(www.europadiversa.org/eng/pdf/strubell_mari_eng.doc). Accessed 11.12.2015.261. Mas-Moury Mack, V. Language attitudes of parents in Irish-mediumprimary schools in County Dublin: doctoral diss. / V. Mas-Moury Mack; UniversitéMichel de Montaigne.

– Bordeaux III, 2013. – 566 p.262. Matasović, R. Insular Celtic as a language area / R. Matasović // TheCeltic languages in contact / ed. by H. Tristram. – Potsdam: Potsdam UniversityPress, 2007. – P. 93-112.263. Matras, Y. Language contact / Y. Matras. – Cambridge: CambridgeUniversity Press, 2009.

– 366 p.264. McArthur, T. The Oxford companion to the English language / T.McArthur, F. McArthur. – Oxford: Oxford University Press, 1992. – 1184 p.265. McCloskey, J. Guthanna in éag: an mairfidh an Ghaeilge beo? / J.McCloskey. – BÁC: Cois Life, 2001. – 51 p.266. McMahon, A. An introduction to English phonology / A. McMahon. –Edinburgh: Edinburgh University Press, 2002. – 160 p.267.

McMahon, A. Understanding language change / A. McMahon. –Cambridge: Cambridge University Press, 1994. – 376 p.268. Medgyes, P. Native or non-native: who’s worth more? / P. Medgyes //ELT Journal. – 1992. – Vol. 46. – No. 4. – P. 340-349.269. Meisel, J.M. The bilingual child / J.M. Meisel // The handbook ofbilingualism / ed. by T.K. Bhatia, W. Ritchie. – Oxford: Blackwell, 2006. – P. 336352.249270. Mesthrie, R. Introducing sociolinguistics / R. Mesthrie [et al.]. –Edinburgh: Edinburgh University Press, 2000.

– 528 p.271. Mhac an Fhailigh, É. The Irish of Erris, Co. Mayo: a phonemic study / É.Mhac an Fhailigh. – Dublin: Dublin Institute for Advanced Studies, 1968. –278 p.272. Mielke, J. P-base: a database of sound patterns in 500+ languages[Electronic resource] / J. Mielke.

(http://aix1.uottawa.ca/~jmielke/pbase/index.html).Accessed 11.12.2015.273. Milroy, J. Some connections between Galloway and Ulster speech //Scottish language. – 1982. – No. 1. – P. 23-29.274. Minkel, J.R. A way with words [Electronic resource] / J.R. Minkel.(http://www.scientificamerican.com/article/a-way-with-words/).Accessed30.05.2015.275. Moffatt, J. Paradigms of Irishness for young people in Dublin: doctoraldiss. / J. Moffatt; NUI Maynooth.

– Maynooth, 2011. – 438 p.276. Moffatt, J. What's in a name? The meaning of the Irish language incontemporary Ireland / J. Moffatt // Belonging: shaping identity in modern Ireland /ed. by M.P. Corcoran, P. Share. – Dublin: Institute of Public Administration, 2008. –P. 103-115.277. Montrul, S.A. Incomplete acquisition in bilingualism: re-examining theage factor / S.A. Montrul. – Amsterdam: John Benjamins, 2008.

– x + 312 p.278. Mougeon, R. Language contraction and linguistic change / R. Mougeon,E. Beniak // Investigating obsolescence: studies in language contraction and death /ed. by N.C. Dorian. – Cambridge: Cambridge University Press, 1989.

– P. 287-312.279. Mufwene, S.S. The ecology of language evolution / S.S. Mufwene. –Cambridge: Cambridge University Press, 2001. – 276 p.280. Munro, M.J. The effects of age of second language learning on theproduction of English vowels / M.J. Munro, J.E. Flege, I. MacKay // Appliedpsycholinguistics. – 1996. – No.

17. – P. 313-334.250281. Murphy, G. English “Brogue” Meaning “Irish Accent” // Éigse. –1943. –No. 3. – P. 231-236.282. Murtagh, L. The role of motivation in learning and using Irish amongprimary and second-level students: a review of the evidence / L. Murtagh //Education in Ireland: challenge and change / ed. by S.

Drudy. – Dublin: Gill &MacMillan, 2009. – P. 136-153.283. Myers, K. From the Irish Times column ‘An Irishman’s diary’ / K. Myers.– Dublin: Four Courts Press, 2000. – 293 p.284. Myers-Scotton, C. Contact linguistics: bilingual encounters andgrammatical outcomes / C. Myers-Scotton. – Oxford: Oxford University Press, 2002.– 356 p.285. Myers-Scotton, C. Multiple voices: an introduction to bilingualism / C.Myers-Scotton.

– Oxford: Blackwell, 2006. – 472 p.286. Nelde, P.H. Language conflict / P.H. Nelde // The handbook ofsociolinguistics / ed. by F. Coulmas. – Oxford: Blackwell, 1998. – P. 285-300.287. Nettle, D. Vanishing voices: the extinction of the world’s languages / D.Nettle, S. Romaine. – Oxford: Oxford University Press, 1999. – 242 p.288. Newton, B.

Cypriot Greek: its phonology and inflections / B. Newton. –The Hague: Mouton, 1972. – 185 p.289. Nic Cionnaith, P. Loiceadh córais: léargas tuismitheoirí ar an gcórasoideachais sa Ghaeltacht / P. Nic Cionnaith // An chonair chaoch: an mionteangachassa dátheangachas / ed. by C. Lenoach, C. Ó Giollagáin, B. Ó Curnáin. – Galway:Leabhar Breac, 2012. – P.

144-170.290. Ní Chartúir, D. The Irish language: an overview and guide / D. NíChartúir. – New York: Avena Press, 2002. – x + 146 p.291. Ní Chasaide, A. Irish / A. Ní Chasaide // Handbook of the InternationalPhonetic Association: a guide to the use of the International Phonetic Alphabet / ed.by the International Phonetic Association.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее