Диссертация (1099141), страница 27
Текст из файла (страница 27)
В работе былипроанализированы глазодвигательные паттерны игроков на разных этапахвыполнения поставленной задачи: дриблинга на высокой скорости споследующим пробиванием мяча по воротам. Перед началом движенияигрокам оказались свойственны движения глаз (56%), связанные спрограммированием движений: оценкой расстояния, фиксации на зонепопадания.Впроцесседриблингадвиженияглазфутболистовхарактеризовались чередованием антиципирующих и регрессивных саккад, атакже преобладанием коротких непроизвольных фиксаций (91,3% случаев),что связывается с амбиентной обработкой зрительной информации.
Такимобразом, реализация дриблинга на высокой скорости связана с минимальнымзрительным контролем над действием. Реализации удара по воротампредшествовали большие по длительности саккадические движения глаз всторону ворот (подобный паттерн присутствует в 73,9% случаев). При этомточность удара по воротам, а также техничность выполнения тестовогоупражнения положительно коррелируют со средней длительностью фиксаций(r=0,434 и r=0,426; p<0,05).Экспериментальноеизучениедвиженийглазпривыполненииспортсменами задач, направленных на оценку времени моторной реакции исенсомоторной координации («глаз-рука») в игровых видах спорта иединоборствах выявило, что спортсмены высокого класса эффективнеесправляютсясзадачами,связаннымиснеобходимостьюбыстрогореагирования в условиях динамической зрительной сцены, совершая большееколичество фиксаций взора: установлено влияние уровня спортивногомастерства на показатели времени моторной реакции (f=6,561, p≤0,05),точности координации «глаз - рука» (f=9,533, p≤0,01) и количества фиксаций(f=5,694,p≤0,05).Выявленыстатистическизначимыесвязимежду163количеством фиксаций и точностью координации действий рук (r=0,384;p<0,05), количеством фиксаций и временем моторной реакции (r=-0,358;p<0,05).С помощью применения систем регистрации движений глаз в сложнокоординационных видах спорта была изучена эффективность стратегийзрительнойориентировкиприподготовкекреализациисложныхдвигательных программ.
По результатам экспериментального исследования,проведенного со спортсменами-скалолазами, было выявлено, что уровеньспортивного мастерства, а также сложность поставленной задачи оказываютвлияниенаособенностиглазодвигательнойактивности,стратегиипредварительного просмотра скалолазных трасс. При просмотре сложныхтрасс скалолазам свойственна последовательная стратегия с проработкойучастковтрассблоками(87%случаев),котораясопровождаетсяантиципирующими движениями: поворотом / наклоном корпуса, движенияминог, рук, в том числе изменениями мелкой моторики: подбором хвата взависимости от величины и формы зацепки, на которую смотрит спортсмен.Кроме того, повышение сложности двигательной задачи сопровождаетсяувеличением количества фиксаций (p<0,05), времени предварительногопросмотра трассы (в 56% случаев).В гольфе в ходе психологической подготовки возможно обучениеспортсменов эффективным стратегиям управления взором в сочетании ссозданием индивидуальных самоинструкций для выполнения ударов надальние дистанции.Таким образом, мы видим, что системы регистрации движений глазвыступают не только универсальным инструментом диагностики, но исредством формирования профессионально важных качеств.
Применениесистемрегистрациивысокотехнологичнымидвиженийсредствамиглазсовместноизученияисдругимимоделированияпрофессиональной деятельности спортсменов, обладает высоким научным ипрактическим потенциалом в различных областях психологии труда.164ЗаключениеВ проведенном диссертационном исследовании рассматриваютсявозможностииспользованияпсихологическойсистемподготовкерегистрацииспортсменов,движенийвключаяглазвдостиженияотечественных и зарубежных подходов к использованию систем айтрекинга впроцессеоценкиэффективностивыполненияпрофессиональнойдеятельности.Втеоретическойглазодвигательнойчастиисследованияактивностиванализируетсяосуществлениирольпрофессиональнойдеятельности специалистов различных сфер, в том числе спортсменовпредставителей различных видов спорта и спортивной квалификации. Напримереразличныхсложно-координационных,стрелковых,игровых,циклических видов спорта и единоборств описываются основные направленияпсихологической подготовки спортсменов с помощью систем регистрациидвижений глаз: использование систем в целях диагностики эффективностиглазодвигательныхпаттерноввреализацииточностныхдействий,диагностики функциональных состояний, обучения новым техническимдействиям, а также совмещение использования данных аппаратурных методовс программами мысленной тренировки.В работе также описываются перспективы использования системрегистрации движений глаз в сочетании с другими высокотехнологичнымиаппаратурными методами исследования: тренировками с биологическойобратной связью, стабилометрическими методами, технологиями виртуальнойреальности, методами трехмерного кинематического анализа движения,подвергаются анализу общие методические трудности и ограничения, скоторыми сталкиваются практики и исследователи, использующие в работесистемы мобильной регистрации движений глаз.В эмпирической части работы в результате проведения серииэкспериментовсприменениемсистемрегистрациидвиженийглазпредставлены новые данные о роли зрительной системы на разных этапах165реализацииконтроля),двигательныхвзаимосвязидействий(программирования,специфическихпаттерновреализации,глазодвигательнойактивности и сенсомоторных координаций («глаз-рука», «глаз-нога»), а такжеособенностей зрительной ориентировки в зависимости от сложностипоставленной перед спортсменом задачи.При этом наиболее подробно рассматриваются возможности иперспективыиспользованиясистемрегистрациидвиженийглазвпсихологической подготовке спортсменов в таких видах спорта как футбол,скалолазание, различные виды единоборств, гольф и стендовая стрельба.Применительно к перечисленным видам спорта в работе предложеныпрактическиерекомендациипоиспользованиюсовременныхсистемрегистрации движений глаз в процессе психологической подготовки.В перспективе дальнейшей разработки данной тематики целесообразнопродолжитьисследованиеособенностейглазодвигательныхпаттерновспортсменов в процессе реализации технико-тактических действий привзаимодействии с реальным соперником или партнером по команде, изучениеглазодвигательных паттернов при изменении функционального состояния впроцессе деятельности.166Список литературы1.Аверьянов, И.В., Кузнецов, А.И.
Психомоторные показатели каккритерии игрового амплуа футболистов 13–14 лет / И.В. Аверьянов, А.И.Кузнецов // Омский научный вестник. – 2014. – Т. 3, № 129. – С. 149–153.2. Алексеев, А.В. Себя преодолеть! / А.В. Алексеев. М.: Физкультура и спорт,1978. – 144 с.3.Анисимов, В.Н., Ермаченко, Н.С., Ермаченко, А.А., Терещенко, Л.В.,Латанов, А.В. Экспериментальный комплекс для одновременной регистрациидвижений глаз и электроэнцефалограммы / В.Н. Анисимов [и др.] // ИзвестияЮФУ. Технические науки. – 2012. – № 11. – С. 116–120.4. Арбузин, И.А. Развитие игрового мышления у юных футболистов 12–13лет: дис.
… канд. пед. наук / И.А. Арбузин. – Омск, 2006. – 181 с.5. Бабаева, Ю.Д., Ротова, Н.А., Сабадош, П.А. Детерминанты выполнениятеста интеллекта в условиях ограничения времени [Электронный ресурс] /Ю.Д. Бабаева, Н.А.Ротова, П.А. Сабадош // Психологические исследования.– 2012. – Т. 5, № 25. – С. 4. – Режим доступа: http://psystudy.ru (дата обращения:19.04.2015).6. БайковскийЮ.В. Психологическиеособенностиспортсменовнаначальном этапе занятий альпинизмом / Ю.В. Байковский // Теория и практикаприкладных и экстремальных видов спорта. -М.: Анита-пресс. -2010.
-№ 4 (19).- С. 39-41.7. Байрачный,О.В.,Воронова,В.И.Психологическиекритериивопределении спортивного амплуа юных футболистов на разных этапахмноголетней подготовки / О.В. Байрачный, В.И. Воронова // Спортивныйпсихолог. – 2010. – №1. – С. 53–56.8. Барабанщиков, В.А. Окуломоторные структуры восприятия / В.А.Барабанщиков.
– М.: Изд-во Института психологии РАН, 1997. – 384 с.9. Барабанщиков, В.А., Жегалло, А.В. Методы регистрации движений глаз:теория и практика [Электронный ресурс] / В.А. Барабанщиков, А.В. Жегалло167// Психологическая наука и образование. – 2010. – № 5. – Режим доступа:http://psyedu.ru (дата обращения: 13.08.2014).10.Барабанщиков, В.А., Жегалло, А.В.
Регистрация и анализ направленностивзора человека / В.А. Барабанщиков, А.В. Жегалло. М.: Изд-во Институтапсихологии РАН, 2013. – 316 с.11.Барабанщиков, В.А., Жегалло, А.В. Система регистраций движений глазSMI High Speed: Методические проблемы / В.А. Барабанщиков, А.В.
Жегалло// Материалы 9-й Международной конференции «Прикладная оптика – 2010».– СПб., 2010. – С. 314–316.12.Барабанщикова,В.В.Индивидуальныересурсыоптимизациифункционального состояния спортсменов в процессе психологическойсаморегуляции / В.В. Барабанщикова // Вестник Самарской гуманитарнойакадемии. Сер. Психология. – 2009. – № 1(5). – С. 75–92.13.Беляев, Р.В., Колесов, В.В., Меньшикова, Г.Я., Попов, А.М., Рябенков,В.И. Анализ видов движения глаз с помощью фрактальных алгоритмов / Р.В.Беляев [и др.]// Радиоэлектроника. Наносистемы. Информационныетехнологии.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
