Главная » Просмотр файлов » Эколого-экономические основы развития рекреационных зон (на примере Чувашской республики)

Эколого-экономические основы развития рекреационных зон (на примере Чувашской республики) (1098280), страница 27

Файл №1098280 Эколого-экономические основы развития рекреационных зон (на примере Чувашской республики) (Эколого-экономические основы развития рекреационных зон (на примере Чувашской республики)) 27 страницаЭколого-экономические основы развития рекреационных зон (на примере Чувашской республики) (1098280) страница 272019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

е. сельскогои лесного хозяйства, добывающих отраслей, металлургии и т. д. Характертерриториального размещения природных ресурсов, цикличность отработкиместорождений полезных ископаемых во многом определяют ритм жизни врегионе и характер территориальной организации производства ирасселения населения;2) опосредованноевлияниеприродногофакторачерезобрабатывающие отрасли сырьевой ориентации.

Эта форма значительносложнее, чем первая, поскольку степень "жесткости" связейобрабатывающих производств с природными источниками сырья гораздоменьше, чем в добывающих отраслях;3) наиболее сильно влияние природно-ресурсного фактора наэкономику региона и жизнедеятельность населения проявляется черезхарактер и эффективность функционирования ресурсодобывающихпредприятий и отраслей. Высокая фондоемкость, энергоемкость икапиталоемкость предприятий природоэксплуатирующих отраслей накладывают свой отпечаток на весь воспроизводственный процесс в регионе.

Наэксплуатацию природных ресурсов требуются значительные капитальныевложения, которые обычно предоставляются на централизованной основе.Разведка, поиск и освоение месторождений дают импульсы развитиярегиона. Однако обратной "стороной медали" является однобокостьразвития, недостаточность перерабатывающих мощностей, отставаниесоциальной сферы. Огромные ресурсы недр выкачиваются ивырабатываются зачастую безвозмездно, в ущерб развитию регионов.В региональной проблематике до сих пор нерешенным остаетсявопрос о собственности на природные ресурсы. На вопрос Л.В.

Смирнягина:«кому они должны принадлежать - федерации в целом, данному региону,или они могут быть проданы безвозвратно в частные руки?» нет внастоящее время ни юридического, ни практического ответа. Мнения здесьсамые разные. Так, А.А. Голуб и К.Г. Гофман отмечают, что "природная(экологическая) среда, как на региональном, так и глобальном уровнях,была и остается коллективно потребляемым благом, которое не может бытьобъектом не только частной, но и любой формы коллективнойсобственности, включая государственную". В данном вопросе мы согласныс С. Гавриловым и С.

Ивановским в том, что "в природопользовании, какнигде более, требуется обеспечение высокой степени государственногорегулирования, что может быть достигнуто наилучшим образом в томслучае, если собственность на природные ресурсы останется в рукахгосударства. Частная собственность допустима лишь в маломземлепользовании ..."135Основу региональной экономики образует производственнаяподсистема, представленная множеством предприятий и отраслейнародного хозяйства. "Регион как хозяйственная система, - отмечает Н.Ф.Федоренко, - представляет собой более сложное образование, чем отрасль.Если отрасль - совокупность предприятий и производств, однотипных вкаком-либо отношении, то регион - это совокупность самых различныхотраслей хозяйства рассматриваемой территории, охватывающихпроизводство, распределение, обмен и потребление материальных благ иуслуг.

Таким образом, в рамках региона осуществляется весь процессвоспроизводства совокупного общественного продукта».В процессе эволюции формируется отраслевая структура хозяйства,наиболее соответствующая условиям и задачам развития региона,выполняемым народнохозяйственным функциям в стране. Ядромпроизводственной подсистемы являются отрасли специализации,определяющие экономическую структуру, внутренние и внешние связирегиона, его место в системе регионов.

Обычно это наиболее техническиоснащенные предприятия с персоналом высокой квалификации, продукциякоторых предназначена на вывоз в другие регионы и страны.Помимо отраслей специализации формируется группа предприятий,работающих на удовлетворение внутренних нужд региона, его населения. Внастоящее время многие из них входят в состав муниципальнойсобственности или приватизированы. Зачастую это менее техническиоснащенные предприятия с небольшим числом работающих. Однакоблагодаря стабильному спросу на их продукцию и услуги на региональномрынке, а также обеспеченности их местными ресурсами они менееподвержены кризисным явлениям. В то же время глубокие диспропорции вуровне развития отраслей и предприятий различных форм собственностивыступают серьезным тормозом формирования прогрессивных рыночныхструктур, являются причиной банкротства предприятий.Производственная подсистема теснейшим образом связана сдругими функциональными подсистемами региона.

Так, природноресурсный блок поставляет сырье и материалы, население - трудовыересурсы, социальная подсистема и духовная сфера воздействуют наразвитие производства через воспроизводство населения и трудовыхресурсов. В свою очередь отрасли материального производства являютсярешающим фактором развития региона (наполняя его бюджет) иисточником удовлетворения материальных и духовных потребностейнаселения, обеспечивая его оплачиваемой работой.Социальная подсистема и духовная сфера выполняют главнейшуюэкономическую и социальную функцию - воспроизводство населения. Вчастности, задачами социальной подсистемы являются обеспечениенормальных условий жизнедеятельности населения; воспитание и обучение136подрастающего поколения; профилактика и охрана здоровья населения;социальная защита населения; и др.Развитие социальной сферы требует значительных материальных ифинансовых средств, источником поступления которых являются отраслиматериального производства.

В связи с этим важнейшим условиемкомплексного развития социальной сферы является высокопроизводительная работа предприятий производственной подсистемы.Совместно с отраслями социальной подсистемы учреждениядуховной сферы формируют мировоззрение человека, определяютнравственные и идеологические установки, обогащают достижениямикультуры, обеспечивают развитие науки и высшего образования. Духовноепроизводство - специфическая сфера человеческой деятельности,требующая для своего развития огромных затрат, которые под силу лишьразвитым странам.

Однако целесообразность этих затрат не вызываетсомнений, поскольку обеспечивает огромный экономический и социальныйэффект, реализуясь в виде человеческого потенциала.Интегральной подсистемой региона выступает инфраструктура всехвидов: институциональная, социальная, производственная, экологическая,рыночная. Формируя общую экономическую базу (условия) развитиярегиона, она объединяет отдельные части региона в целостную социальноэкономическую систему.

В.А. Ятнов и С.В. Носачева отмечают, что врыночных условиях требования к развитию инфраструктуры особенновозрастают. Она рассматривается не просто как фактор развития, а какфактор интеграции, комплексного развития экономики и социальной сферырегионов.На схеме инфраструктура не выделена в отдельный блок, и связаноэто, прежде всего с тем, что она органически проникает во все другиеподсистемы региона, является их составной частью. Более того, на данномэтапе развития общества все подсистемы региона по отношению кнаселению приобретают инфраструктурные функции, в частности,обеспечивая воспроизводство населения (социальная и духовнаяподсистема), удовлетворяя потребности населения в товарах и услугах,рабочих местах, доходах (производственная подсистема), создаваяблагоприятную экологическую среду жизнедеятельности (природноресурсный блок и среда обитания).Экономической основой регионального хозяйствования служитсобственность.

Поэтому экономическое содержание региона и возможностиуправления комплексным развитием в полной мере могут быть раскрытыпри рассмотрении отношений собственности, формирующихся припереходе к рыночной экономике. В настоящее время в регионах протекаютсложные процессы структуризации отношений собственности, гдерешающую роль играют мероприятия по приватизации госсобственности.Результатом этих процессов является формирование региональной137собственности. Впервые региональную собственность как объект научногоисследования выделили В.Н. Лаженцев и Т.Е.

Дмитриева. Ими раскрытысодержание, функции, структура и механизмы формирования и развитиярегиональнойсобственности,котораяпредставленаформамигосударственного управления (субфедеральной и муниципальной) иместного самоуправления (национально-общинной и общинной). В составрегиональной собственности входят земля, природные ресурсы,имущественные комплексы и финансовые средства территориальноколлективного пользования.Собственность как правовая форма экономических отношенийявляется основой экономического регулирования в регионе. В зависимостиот соотношения различных форм собственности видоизменяютсясодержание и структура управления. Поэтому важно решить проблемуколичественной оценки собственности региона и ее составляющих. Внастоящее время незавершенность институциональных реформ проявляетсяи в недостаточном нормативно-правовом обеспечении форм региональнойсобственности.

Провозглашение принципов разделения собственности бездолжного теоретического осмысления может иметь серьезные негативныепоследствия.Регион - одна из разновидностей, целеустремленных систем (Р.Акофф, Ф. Эмери, 1964), поэтому важнейшей его характеристикой являетсяорганизационноестроениевключающееструктурыуправления,информационный комплекс и механизмы, обеспечивающие реализациюцелей развития.Высшим уровнем структурной организации региона являетсясистема управления (регулирования). Она выражает сущностнуюхарактеристику региона и призвана реализовать через управленческиерешения заложенный в регионе природно-ресурсный и социальноэкономический потенциал на благо проживающего там населения.Структура управления региона (У) призвана реализовать миссию региона(М), что можно записать как У = f (M), или, если выразить миссию регионачерез выполняемые функции, то получается следующая формула:У = f (И, Э, С, Эк, Эп),где: И - институциональная,Э - экономическая,С - социальная,Эк - экологическая,ЭП - этнопсихологическая функция региона.Система управленияцелереализации, то естьУ = (Ц, С,Ф),где Ц - цели развития;-этомеханизм138целеполаганияиС - совокупность способов, средств и воздействий, с помощьюкоторых достигаются цели;Ф - факт достижения цели.В процессе развития в регионе формируются внутренние цели, иодновременно он испытывает воздействие внешней среды в виде внешнихцелей.Целевыми показателями регионального развития являютсясоциальные нормативы потребления, уровень и качество жизни, параметрысостояния окружающей среды.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее