Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098097), страница 28

Файл №1098097 Диссертация (Рерайтинг новостных интернет-сообщений в России (2000 - 2013 гг.)) 28 страницаДиссертация (1098097) страница 282019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Лид:

В рамках дела о взрыве склада с пиротехникой в Воронеже оперативники допросили исполнительного директора фирмы "Омега" Алексея Рыжова. Рыжов, чьей фирме, предположительно, принадлежали взлетевшие на воздух фейерверки, сам явился в милицию, передает "Интерфакс".

Анонс:

Взрыв прогремел в среду, убив одного и ранив десятки человек. Оперативники допрашивают исполнительного директора компании "Омега" Алексея Рыжова и еще одного менеджера. А вот генерального директора Романа Чепелянова не могут найти до сих пор.

В лиде дан один набор фактов:

  • ведется дело о взрыве;

  • взорвался склад с пиротехникой;

  • произошло это в Воронеже;

  • допрос исполнительного директора фирмы "Омега" Алексея Рыжова;

  • он – вероятный владелец фирмы;

  • его добровольная явка;

  • источник информации – Интерфакс. В анонсе – другой:

  • взрыв произошел в среду;

  • десятки человек ранены, один погиб;

  • допрос исполнительного директора фирмы "Омега" Алексея Рыжова;

  • допрос еще одного менеджера;

  • генеральный директор фирмы – Роман Чепелянов;

  • его до сих пор не могут найти.

Курсивом выделен единственный общий для лида и анонса факт. Фактически рерайтер пишет два разных текста, выполняя двойную работу.

Что, учитывая и повышенные затраты труда, и особенно постоянный дефицит времени на подготовку новостного сообщения, нерационально.

Написание нового текста можно было бы объяснить стремлением сэкономить место на странице (чем она компактнее, тем удобнее потребителю просматривать оглавление и анонсы). Однако сравнение средних величин объемов лида и анонса за годы работы агентства NEWSru.com показывает, что разница между ними не настолько значительна, чтобы составление анонса было оправдано экономией места на странице (рисунок 2-5).

Рисунок 2-5. Объемы анонса и лида в новостных сообщениях агентства

NEWSru.com

знаков

год

На самом деле различие их содержания чаще всего обусловлено разным подходом к информации. Лид сконцентрирован на освещении факта, который рерайтер счел главным. Анонс же отражает все наиболее важные факты материала, то есть отражает содержание всего сообщения, как в материале от 9 апреля 2013 г. "Бывшего псковского вице-спикера, пропавшего после хищения миллиарда рублей, ищут по всему миру с Интерполом" (таблица 2- 1; лид выделен курсивом). Причем некоторые части текста были перенесены почти без изменений, а одна (выделена синим) – существенно переделана. Несомненно, составленный таким образом анонс однозначно используется по своему назначению, но он также становится сопоставим по функции с лидом. И если лид не всегда подходит на роль анонса – может, рерайтеру следует сразу составлять такой лид, который можно будет использовать в качестве анонса? На этот вопрос мы ответим в третьей главе.

Стилистические ошибки новостных сообщений можно разделить на два взаимосвязанных уровня: всего текста (макроуровень) и отдельной фразы (микроуровень).

Ошибки макроуровня могут иметь вид либо неудачно выбранного стиля изложения, либо так называемого "стилевого разнобоя" – смешения в одной заметке далеко отстоящих друг от друга стилей. Традиционная позиция заключается в том, что основными для новостных сообщений должны быть публицистический и официально-деловой стили. Допускаются элементы разговорного и художественного; например, при передаче цитаты или в так называемых "мягких" новостях. Грубый же "стилевой разнобой" в новостном сообщении считается недопустимым. О необходимости приведения заметки к единому стилю говорится во многих учебниках по стилистике, научных исследованиях, инструкциях для корреспондентов и редакторов агентств149.

149 Сенкевич М. П., Феллер М. Д. Литературное редактирование (лингво-стилистические основы). – М., 1968. – С. 148-149. и др.

Таблица 2-1. Составление анонса на основе текста новостного сообщения

Анонс:

Михаил Гавунас обвиняется, в частности, в организации крупного мошенничества с использованием

служебного положения и сокрытии иностранного гражданства при участии в выборах депутатов регионального парламента. В отношении его генеральным секретариатом Интерпола издан циркуляр "с красным углом", что позволяет задержать его в любой стране мира.

Материал:

Бывший замглавы администрации Псковской области и бывший вице-спикер местного законодательного собрания Михаил Гавунас, обвиняемый в хищении у государства более миллиарда рублей, объявлен в международный розыск, сообщается на сайте регионального управления Следственного комитета. Имя Гавунаса уже размещено в базе розыска Интерпола.

В отношении Гавунаса генеральным секретариатом Интерпола издан циркуляр "с красным углом", что позволяет задержать его в любой стране мира с целью ареста и последующей выдачи. В краткой справке на сайте международной полиции указано, что его ищут за "организацию крупного мошенничества с использованием служебного положения и подстрекательство к подделке официального документа".

По версии следствия, в 2000 году Гавунас, занимавший тогда должность первого заместителя главы администрации Псковской области, организовал хищение доли госпредприятия "Псковалко" в уставном капитале закрытого акционерного общества "Псковпищепром". Ущерб от его действий государству составил более миллиарда рублей.

Кроме того, впоследствии он представил заведомо подложный документ об отсутствии у него иностранного гражданства для подтверждения права участия в выборах депутатов регионального парламента в 2011 году. Как уточняет РИА "Новости", Гавунас скрывал, что с 2003 года является гражданином Израиля. ...

Для рерайтерских материалов более актуальна вторая из указанных ошибок. Как уже говорилось, новостное сообщение должно создаваться на основе донора-субстрата. Следовательно, оно примет стиль изложения последнего. Поскольку субстратом в большинстве случаев является материал солидного СМИ или официального сайта, его стиль, скорее всего, приемлем и для рерайтерского сообщения. Напротив, "стилевой разнобой" присутствует во многих материалах. Причина в том, что при составлении их текста используются разные источники. Даже в коротких и простых рерайтерских сообщениях таких источников обычно не менее двух: контент материала-субстрата и собственный текст рерайтера. Если же при составлении новостного сообщения используются несколько доноров, вероятность появления "стилевого разнобоя" возрастает.

К ошибкам макроуровня следует отнести, помимо прочего, неоправданное употребление эвфемизмов и дисфемизмов, профессионализмов, экспрессивных и оценочных слов и т.д. Формально выбор того или иного слова – это микроуровень. Однако если выбранное слово уже одним своим присутствием меняет стиль целого текстового компонента, а то и всего текста, статус такой ошибки следует повысить до макроуровня.

Особая роль средств массовой информации в сохранении и формировании литературного языка давно признана. Язык СМИ всегда служил своеобразным эталоном нормированной речи. Он, пишет С. И. Виноградов, является не только основной областью репрезентации языковой нормы, но и важнейшей сферой формирования новых языковых норм: как специфических, присущих только ему, так и общих, распространяющих свое действие на тексты других типов и другие сферы общения. "Периодическая печать служит своего рода полигоном, на котором "испытываются" новация разного рода, прежде чем быть принятыми или отторгнутыми литературным языком и ориентированным на культурные стандарты общением"150. Литературный язык испытывает постоянное

150 Виноградов С. И. Язык прессы как сфера нормообразования и нормативной рефлексии // Язык средств массовой информации и общие проблемы современной публицистики. Сборник материалов Международной научной конференции. – М.: Изд- во МГУ, 1994. – С. 44-45.

воздействие языка СМИ151.

По численности своих читателей, количеству публикуемых новостных материалов и ряду других параметров исследуемые нами агентства Lenta.ru и NEWSru.com сравнимы с общегосударственными СМИ (впрочем, они ими де- факто и являются). Влияние языка исследуемых СМИ на формирование литературного языка в целом происходит независимо от того, признаем ли мы за ними такое право. В расширении границ нормированной речи, не всегда желательном, есть и их немалая заслуга. Проф. Е. Л. Вартанова задается вопросом: возможно ли сохранение в современных СМИ эталонов или даже просто правил русского языка? По её мнению, противостоять живому развитию языка едва ли возможно. Надежда возлагается на инициативу гражданского общества – добровольное соблюдение правил литературного языка самими пользователями Интернета. Особая ответственность, по мнению проф. Е. Л. Вартановой, лежит на профессиональных создателях медиатекстов – журналистах152. Проф. Г. Я Солганик обращает внимание пишущих журналистов на то, что не следует забывать – "язык СМИ становится мощным эстетическим фактором и меняет общую языковую картину культуры"153. Он "становится эталоном, своеобразным законодателем литературности"154. Призванный выполнять объединяющие функции между СМИ и читателями, язык Интернета в том числе выполняет роль посредника, фильтра.

Довольно часто корреспонденты и прочие авторы новостных материалов, придерживаясь в собственном тексте достаточно строгих стилистических правил, включают в него прямые цитаты, содержащие просторечные, жаргонные или чересчур экспрессивно окрашенные выражения. Это и придает дополнительную "остроту" материалу и как бы снимает с его автора

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,05 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Рерайтинг новостных интернет-сообщений в России (2000 - 2013 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее