Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097714), страница 29

Файл №1097714 Диссертация (Мессбауэровская спектроскопия функциональных железосодержащих нанокомпозитов) 29 страницаДиссертация (1097714) страница 292019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Анализ кинетических кривых показал , что при увеличении количества железа всмеси наблюдается торможение восстановления оксида Fe2O3 , это выражается в том, чтодля образцов с содержанием железа в исходной смеси 3, 4 и 5г, количество Fe2O3 остаетсяпрактически постоянным.155Рисунок 4.54. Кривые зависимости содержания Fe2O3 от времени активации для образцов сразличным содержанием железаПри высокоэнергетичном механическом измельчении многокомпонентных порошковыхсмесейпроисходятконкурирующиедефектообразования и механосинтеза.процессыизмельчения,разупорядочения,Измельчение сопровождается увеличениемудельной поверхности, уменьшением размеров кристаллитов и увеличением уровнямикронапряжений, вызванного неоднородной микродеформации частиц.

Повышеннаяреакционная способность реагентов обусловливается «накачкой» в них дополнительнойэнергии, запасаемой путем образования структурных несовершенств, увеличения площадиреакционной поверхности и уменьшения масштаба гетерогенности системы. Активацияреагентов механическим измельчением выражается в снижении энергетического барьерапри химическом взаимодействии. Все это приводит к уменьшению диффузионной длиныдля взаимодействия элементов, т.е. к прохождению процесса механосинтеза.Процесс механохимического взаимодействия порошков Fe2O3, Al и Fe очевидноопределяется физико-химическими свойствами компонентов. Прежде всего, алюминийобладает большей восстановительной активностью, чем железо.

Однако эти два элементаобладают отрицательными энтальпиями смешения, что обуславливает их легкоевзаимодействие между собой с образованием твердых растворов и интерметаллическихфаз. Используемые в работе компоненты смеси обладают различными прочностнымихарактеристиками, что определяет скорость и степень их измельчения. Пластичность илегкоплавкость алюминия объясняет легкое образование обогащенных по алюминиюинтерметаллидных фаз.Среди конкурирующих процессов, происходящих в мельнице можно отметить156механохимическоеструктурывосстановлениеFe3-vO4.разупорядочение,Fe2O3Происходитсвязанноессобразованиемпостепенноевакансионно-дефектноймеханическиперераспределениеминдуцированноекатионовмеждунеэквивалентными катионными подрешетками шпинельной структуры.двумяС другойстороны, происходит реакция механохимического восстановления Fe2O3 алюминием собразованием промежуточных оксидных (Fe3-xAlxO4) фаз.

Образование сложных оксидовсо шпинельной структурой происходитв мельнице бездополнительного подводатепла(повышения температуры), что обычно необходимо для равновесного синтеза этихструктур. Добавление дополнительного восстанавливающего компонента смеси –железа,который в принципе имеет меньшую химическую активность как восстановительпо сравнению с алюминием, в неравновесных условиях механической активациитакже механохимическое восстановление Fe2O3 железом спозволяет провестиобразованием нестехиометрического магнетита Fe3O4.Вусловияхвысокоэнергетичнойактивациипроисходитизмельчениеметаллических составляющих смеси, а именно железа и алюминия, их разупорядочение, атакже механохимическое взаимодействие с образованием интерметаллических фаз уже наранних стадиях измельчения.

Это изменяет стехиометрию измельчаемой смеси дляреакции восстановления, изменяя концентрацию восстанавливающей компоненты, атакже фазовый состав образующегося нанокомпозита.Результаты нашего исследования показали, что увеличение металлическойсоставляющейвизмельчаемойсмесиFe2O3(6,4г)+Al(8,6г)приводиткмеханохимическоговосстановленияинтерметаллической составляющейпутемизменениюдобавленияскоростигематитаFe2O3железапрохожденияиизменяетвсмесьреакцииструктурунанокомпозита. Процесс образования композитаAl2O3/интерметаллид протекает через ряд промежуточных стадий образования двойных итройных оксидов.

Увеличение металлической составляющей измельчаемой смесиуменьшает скорость измельчения оксида железа, однако вызывает механохимическоевзаимодействиежелезаиалюминия,уменьшаяактивностьвосстанавливающейкомпоненты смеси, препятствуя образованию Al2O3.Механохимическоевзаимодействиеоксидаинтерметаллидного механокомпозита Fe-Al. Дляжелезатого,и-Fe2O3чтобыувеличитьсодержание металличeской составляющей композита для восстановления оксида железа157вместо металлического алюминия была использована механоактивированная в течение 20минут смесь Fe+20%Al.смесиFe+20вес%AlПо данным мессбауэровской спектроскопии 20 минутная МАприводиткобразованиюмеханокомпозита,сдержащегоинтерметаллиды (58%) состава Fe2Al5, FeAl (дублеты и синглет) и (48%) разупорядоченнойили аморфной фазы на основе железа (секстет с наличием распределения сверхтонкихполей в диапазоне 200-300 кЭ и величиной среднего эффективного поля <Нэфф>=250кЭ(рис.4.55.

на вставке).Результат механической активации такого механокомпозита с оксидом железа(гематитом) при составе смеси (3,75 г)α-Fe2O3 + (6,25 г)Fe-Al (состав Fe+20%Al),соответствующем стехиометрическому, представлен на мессбауэровских спектрахрис.4.55 (б-).Рентгеновские исследования показали, что после 2 минут МА смеси снижаетсяинтенсивность дифракционных отражений и оксида и , после 4 мин МА все пики надифрактограмме становятся уширенными. Дифрактограмма смеси после 12 мин МАпредставляет собой картину, характерную для оцк-железа.ИК-спектроскопические исследования свидетельствовали, что после 2 минут МАнаблюдается, снижения интенсивности, смещение полос валентных колебаний связи νFeO в α-Fe2O3 с 530 до 560 см-1, а к 4 минутам МА эта полоса размывается от 400 до 650 см1без чётко выраженных максимумов.

Через 6 минут МА, согласно ИК-спектрам,происходит полное разрушение структуры исходного оксида, при этом новых оксидныхфаз не фиксируется.Мессбауэровский спектр исходной смеси заявленного состава представляет собойсуперпозицию подспектров α-Fe2O3 (42%) , интерметаллидов (31%) и аморфной фазы(27%) (рис.4.55). Через 2 минуты МА по анализу спектров в смеси присутствуют: 18,5исходного α-Fe2O3, 11 % Fe3O4, 11 % FeO, 8 % Fe, 21 % смесь интерметаллидов, 21 %аморфная фаза. Через 4 мин МА смесь состоит из 11 % Fe2O3, 10 % Fe3O4, 14 % FeO, 13 %Fe, 21 % смеси интерметаллидов и 23% аморфной фазы . 12 минутная МА приводит кполному исчезновению оксидов железа Основной компонентой смеси (60%) являетсятвердый раствор алюминия в железе а-Fe(Al). Ему соответствуют подспектры с Нэфф=330кЭ, 309 кЭ, 289 кЭ, возникающие вследствие наличия различного окружения атомовжелеза в твердом растворе.

Присутствуют также интерметаллиды в количестве (12%) иаморфная фаза 24% Обнаружены следы 3% тройного оксида FeAl2O4.1580.98Fe2Al5-FeAl90800.9270Fe+20%Al 20 минFeAl-amorp10060400.96FeAl-amorp601.00Fe2Al5-FeAl0.96Fe2O380S, %N, отн.ед100Fe2O3+ (Fe+20%Al MA) исходная смесь1.000.9450200.924030200.90100-12-10-8-6-4-202468101201001.00FeAl-amorpFeFe3O4800.962 минFeAl-amorpα−FeFeO20Fe3O40.92Fe2O340Fe2Al5-FeAlFeAl-amorpS, %6001001.00FeAl-amorpFe2Al5-FeAl204 минFeO0.92Fe3O4S, %40α−Fe600.96Fe2O380800.9212 мин-10-50V, мм/с51020Fe2Al5-FeAlS, %40FeAl2O4600.96FeAl-amorp1.00α−Fe(Al)01000Рисунок 4.55 Мессбауэровские спектры 3,75 г а-Fe2O3+6,25Fe-Al послеМА в течение 2-12 мин.

На вставке приведен спектр Fe20%ALМА 20 мин.Для того, чтобы выявить термическую устойчивость сформировавшегося врезультате МА продукта, был проведён отжиг при ~ 700°С. На рис. 4.58 представленыфрагменты дифракционных картин, полученных от продуктов взаимодействия оксидажелеза с твердым раствором алюминия в железе после МА и нагревания.159Рисунок 4.56 -. Рентгенограммысмеси 3,75 г α-Fe2O3 + 6,25 Fe(Al).Рисунок4.57-.ИК-спектрыпоглощения смеси 3,75 г α-Fe2O3 +6,25 Fe(Al) до (а) и после МА втечение 2 (б), 4 (в) и 6 (г) минут.Как видно из дифрактограмм, представленных в работе [31] продукт МА состоит изα-железа с небольшими примесями оксидов (рис. 4.57). При нагреве происходит отжигжелеза.

При температуре свыше 620°С начинается фазовый переход α-железа в γ-железо .Выдержка в течение 6 часов при температуре 720°С приводит к превращению всего αжелеза в γ-железо. Обычно данный фазовый переход происходит при температурах выше912°С.Рисунок4.58.дифракционныхполученныхФрагментыкартин,отпродуктовмеханохимического взаимодействияоксида железа с твердым растворомалюминия в железе: а) исходныйпродукт, б) 1 час выдержки притемпературе 720°С, в) 3часа, г) 6часов [31]Так же надо отметить, что размер кристаллитов α- и γ-железа при выдержке втечении 6 часов при температуре 720°С остался (по виду дифракционных колец)субмикронным, хотя в продуктах взаимодействия оксида железа с алюминием происходитрекристаллизация железа.

На дифрактограммах при нагреве также наблюдаетсяувеличение дифракционных пиков от фазы вюстита. Вероятно, на поверхностинаноразмерных частиц железа находится значительное количество адсорбированного160кислорода, к тому же в капиллярах остается некоторое количество воздуха, все это иприводит к дополнительному окислению железа.При нагреве не наблюдалось появление фаз оксида алюминия. Можнопредположить, что очень сильнодеформированный или аморфный оксид алюминиярасполагается по поверхности кристаллитов наноразмерного железа в слоев в единицынанометров. Поэтому на дифрактограммах не наблюдается рефлексов от оксидовалюминия.

По-видимому, эти слои и препятствуют рекристаллизации железаМессбауэровское исследование механического измельчения Fe2O3 с жидкимгаллием.Алюминий и галлий являются элементами одной и той группы периодической системыМенделеева (III группы главной подгруппы). При значительной разнице в температуреплавления Al (~660 C), Ga (~29 C), равновесные диаграммы состояний систем Fe-Ga иFe-Al подобны.Широкая область существования твердых растворов с предельнойрастворимостью в железе в равновесном состоянии порядка 25%. Растворимость железа вгаллии(алюминии) в твердом состоянии незначительна. Активность же галлия в рядуметаллов по величине окислительно-восстановительного потенциала значтельно меньше,чем алюминия [348]: -0.52 (Ga); -1.67 эВ (Al); .Рассчитанная величина энергии,выделяющейся при взаимодействии галлия с гематитом, составляет 480 кДж|моль, чтотакже меньше, чем в реакции с алюминием 740 кДж/моль.Как было показано, галлий уже на ранних этапах механоактивации находится вжидком состоянии ввиду его низкой температуры плавления и высоких локальныхтемператур, возникающих в процессе синтеза в смеси.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее