Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097575), страница 27

Файл №1097575 Диссертация (Квантовые основные состояния низкоразмерных магнетиков) 27 страницаДиссертация (1097575) страница 272019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Полученные значения обменных интегралов составили J1= 11,7 К, J2 = 6,2 K, J3 = 8,5 K, и J4 = 4,4 К. Тем не менее, низкоэнергетическаямодель является упрощением, которое пренебрегает некоторыми вкладами в J.Обменные взаимодействия, определенные из низкоэнергетической модели в двараза больше значений, полученных из LSDA и LSDA + U [258].Поскольку обменные взаимодействия в подрешетке Ni(1) сильнее, чемвзаимодействия между Ni(1) и Ni(2), то в первом приближении, можно считать,что магнитную структуру формируют атомы Ni(1). Каждый атом Ni(1)взаимодействует с четырьмя атомами Ni(1) в плоскости и четырьмя междуплоскостями. Важно отметить, что если центральный атом обозначить Ni(1)-1, тоон будет взаимодействовать только с позициями Ni(1)-2 и Ni(1)-3 из другойплоскости, но не с Ni(1)-1.

Таким образом, непосредственное взаимодействиемежду позициями Ni(1)-1 в соседних плоскостях отсутствует, и все этивзаимодействия идут либо через Ni(1)-2, либо через Ni(1)-3 позиции. Посколькувсе взаимодействия ближайших соседей антиферромагнитны, то эффективнаясвязьмеждупозициямиNi(1)-1всоседнихплоскостяхдолжнабытьферромагнитной (как суперпозиция двух антиферромагнитных взаимодействий),в то время как три спина в одной кагоме плоскости удовлетворяют состояниюS1+S2+S3=0.Далее следует рассмотреть взаимодействие между подрешетками Ni(1) иNi(2). В качестве модели была выбрана зонтичная структура, в которой спин Ni(2)располагается параллельно оси z, а спины Ni(1) образуют 120°-структуру вплоскостиху(S1+S2+S3=0),котораяможетбытьдеформированаиз-завзаимодействий с подрешеткой Ni(2). Эта деформация вызывает поворотмоментов Ni(1) из плоскости ху, который может быть описан с помощьюполярного угла θ.

Тогда, выигрыш в энергии за счет взаимодействий Ni(1)-Ni(2)записывается как 3(J2 + J4 )cosθ , в то время как потери энергии из-за зонтичнойдеформации подрешетки Ni(1) записываются как 6(J1 + J 3 ) cos 2 θ . Минимизируя201полную энергию, получаем cos θ = −1 J2 + J44 J1 + J 3. Используя полученные вышезначения обменных интегралов, можно определитьθ = 98 o .На рисунке 4.43 дана иллюстрация квантового основного состояния,предполашаемого из первопринципных расчетов для Ni(NO3)2. Полученнаяструктура зонтичного типа может быть классифицирована как неколлинеарныйферримагнетик.Рисунок 4.43. Схема расположения спиновых магнитных моментов в плоскостикагоме, согласно первопринципным расчетам. Векторы магнитных моментов,связанные с позициями Ni(1), имеют проекции (0.15, 1.96, -0.38), (1.62, -1.11, 0.38), (-1.77, -0.85, -0.38), магнитные моменты, связанные с позициями Ni(2)имеют проекции (0, 0, 2.00).202ГЛАВА 5.

БЛИЖНИЙ И ДАЛЬНИЙ ПОРЯДОК В ЦЕПОЧКАХ ИДВУМЕРНЫХ ПЛОСКОСТЯХ§5.1. Альтернированная цепочка и антиферромагнетизм вПироарсенат меди Cu2As2O7 является одним из представителей семействапироарсенатов переходных металлов M2As2O7 (M = Co, Ni, Cu). Структурныесвойства указанного ряда соединений исследовались довольно подробно [259,260]. Было показано, что системы M2As2O7 испытывают структурный переход изнизкотемпературной α – фазы в высокотемпературную β – фазу при температурах,указанных в Таблице 5.1.

Главным образом, этот структурный фазовый переходсвязывался с изменением угла связи As – O – As в пироарсенатной группе со 180опри высоких температурах до 145о при низких температурах [259]. ДлясоединенийсCoантиферромагнитнои–NiбылиустановленыупорядоченногосостоянияпараметрыиосновноготемпературыНееля,представленные в Таблице 5.1 [260,261]. Отсутствие информации об основномсостояниивCu2As2O7послужиломотивациейдляпроведенияполнойхарактеризации термодинамических и резонансных свойств этого соединения.Таблица 5.1. Температуры структурного и магнитного переходов в ряду M2As2O7(M = Co, Ni, Cu).

Соединения приведены в порядке увеличения радиуса катионаM2+.Соединени Радиусмагнитного ТемператураТемпературе M2As2O7M2+а Нееля (К)катионаоктаэдрическомв фазовогоРаботапереходакислородном окружении α – β (К)(pm)Ni2As2O78369111.6[260,261]Cu2As2O787630~ 11[259,262]Co2As2O788.545229,1[260,261]203На рисунке 5.1 схематически представлена магнитоактивная плоскость внизкотемпературной фазе α-Cu2As2O7. Основываясь на теоретических расчетах,можно сказать, что главное антиферромагнитное обменное взаимодействие всистеме связывает катионы Cu1 – O – Cu2 и составляет J1 = 165 К. Второе повеличинеобменное взаимодействие такжеантиферромагнитно, связываеткатионы 1 и 2 через арсенатные группы AsO4 по пути Cu1 – O – As – O – Cu2 исоставляет J2 = 85 К.

То есть в системе можно выделить альтернированныецепочки спинов S = 1/2, связанных последовательно чередующимися обменами J1и J2. Третье по величине антиферромагнитное обменное взаимодействиесвязывает альтернированные цепочки по пути Cu1 – O – As – O – Cu3 исоставляет 40 К [262].Для понимания природы фазового перехода из α – в β – фазу следуетрассмотреть фрагмент структуры Cu2As2O7, представленный на рисунке 5.2.Видно, что внутри димера Cu1 – O – Cu2 параметры структуры очень близки книзкотемпературной фазе: расстояние Cu1-Cu2 и угол связи Cu1 – O – Cu2 почтине изменились, что позволяет предположить обменное магнитное взаимодействиеJ1' близкое по величине к J1.

Расстояние Cu1 – Cu2 между димерами немногобольше в β – фазе, что может быть связано с некоторым ослаблением обмена J2'.Наиболее ярко отличия двух фаз отражаются на межцепочечном взаимодействииJ3'. Как показано на рисунке 5.2, углы связей и расстояния для обменныхвзаимодействий Cu1 - Cu3 и Cu1 – Cu4 идентичны. Следовательно,антиферромагнитный межцепочечный обмен J3' должен быть фрустрированным.Расчет электронной структуры Cu2As2O7 проведен в рамках теориифункционала плотности в программе FPLO (version: fplo 7.00-28) на уровнеприближения локальной плотности LDA [263,264]. Для учета сильныхэлектронных корреляций для Cu2+ (3d9) конфигурации и оценки отдельныхобменных интегралов выполнено построение модельного гамильтониана сильнойсвязи по результатам расчетов LDA с последующим учетом корреляционныхэффектов в однозонной модели Хаббарда.204Рисунок 5.1.

Схематическое представление магнитоактивной плоскости внизкотемпературной фазе α-Cu2As2O7, проходящей через ось y и через гипотенузуугла между осями x и z. Направляющие этой плоскости в левом верхнем углупредставлены горизонтальной сплошной и вертикальной пунктирной линиями.Катионы меди Cu2+ представлены большими сферами и находятся в квадратномкислородном окружении.

Катионы мышьяка As5+ обозначены сферами среднегоразмера и находятся в тетраэдрическом кислородном окружении.205Рисунок 5.2. Схематическое представление магнитоактивной плоскости ввысокотемпературной фазе β-Cu2As2O7, проходящей через ось y и черезгипотенузу угла между осями x и z. Направляющие этой плоскости в левомверхнемуглупредставленыгоризонтальнойсплошнойивертикальнойпунктирной линиями. Катионы меди Cu2+ представлены большими сферами инаходятся в квадратном кислородном окружении. Катионы мышьяка As5+обозначенысферамисреднегоразмераинаходятсявтетраэдрическомкислородном окружении.Рассчитанная плотность состояний, как показано на рисунке 5.3, показывает,что основной вклад в формирование валентной зоны дают Cu 3d и O 2pсостояния.

В результате расчетов были идентифицированы цепочки вдоль b оси ссильным альтернированным внутрицепочечным взаимодействием с обменнымиинтегралами J1 = 165 K и J1′ = 85 K. Межцепочечные обмены в слое слабы. Дватипа связей между слоями (обменные интегралы J2′ = 40 K и J3′ = 20 K) имеют206существенныевеличиныиответственнызафрустрациюмагнитныхвзаимодействий.

Полученные обменные интегралы использованы для описаниятемпературной зависимости восприимчивости и оценки TN ~ 11 K.0.60.40.2E, eV0.0-0.2-0.4-0.6-0.8GXS YZB RTРисунок 5.3. LDA зонная структура α-Cu2As2O7. Рассчитанные энергиипредставлены толстыми линиями, которые соответствуют Cu 3dx²-y² орбитали.Температурная зависимость магнитной восприимчивости α-Cu2As2O7,представленная на рисунке 5.4, демонстрирует широкий максимум при 104 К ибыстрое убывание до значения ~ 5·10-4 emu/mol с последующим ростом ниже 12К.Необычноевосприимчивостиповедениеможеттемпературнойбытьсвязаносзависимостимагнитнойхорошоразвитымиантиферромагнитными корреляциями в цепочке, которые проявляются в видеширокого максимума при высокой температуре.

Межцепочечные взаимодействияприводят к формированию дальнего антиферромагнитного порядка в Cu2As2O7,что проявляется в низкотемпературном росте магнитной восприимчивости.Обработка температурной зависимости магнитной восприимчивости привысоких температурах Т > 300 К по закону Кюри – Вейсса, представленнаясплошной линией на рисунке 5.4, выполнялась по формуле 2.10. Определенныетаким образом параметры магнитной подсистемы составили χ0 = 1.1·10-4 emu/mol207K, C = 0.83 emuK/mol, Θ = -140 K.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее