Диссертация (1097479), страница 57

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

Образ семьи в российских художественных фильмах // Социология. 2013.№ 1. С. 18-36.321Лебедь О.Л. Социологический портрет современной семьи (на материале устной народной культуры).Дисс. …канд. социол. наук. М., 2000. – 142 С.314родителями, обе стороны изначально смотрят друг на друга как на врагов.Так бывает и тогда, когда для этого нет никаких оснований, кроме взаимногопредубеждения, обусловленного данной социальной нормой.Разумеется, эта норма возникла не на пустом месте. Она основана наситуациях конфликтов между одним из супругов и родителями другогосупруга. Такие конфликты имеют место во многих, но далеко не во всехрасширенных семьях. Но, согласно данной норме, которая, как и любаядругая социальная норма, не учитывает жизненных тонкостей, присовместном проживании избежать этих конфликтов невозможно.Для изменения неформальных социальных норм требуется, помимообсуждения этого вопроса в телевизионных передачах, восстановлениешкольного курса «Этика и психология семейной жизни», который входил вучебные программы для старших классах во многих школах в 1980-х.

Читаялекции по этому курсу от общества «Знание», диссертант заметил, чтошкольники-подростки не проявляют большого интереса к темам «брак» и«развод», но школьниц эта проблема интересует в гораздо большей степени.У автора диссертации накопился немалый опыт обсуждения этоговопросах и на семинарских занятиях в МГУ. В данном случае интерес ктематике не зависел от пола студентов. Курс «Этика и психология семейнойжизни» в высших и средних специальных учебных заведениях необходим неменьше, чем в средней школе. Естественно, что содержание данного курсадолжно быть адаптировано к возрасту учащихся.

Но в любом случае этоткурс должен охватывать не только проблемы любовных и супружескихотношений, но и гораздо более широкий круг вопросов. Приведемпримерный перечень вопросов, которые автор обсуждал со своимистудентами на семинарских занятиях:Отношения с родителями.Должны ли молодые люди уходить из родительского дома довступления в брак?315Если да, то при каких условиях: в случае каких-либо острыхконфликтов с родителями или при любых обстоятельствах после достиженияопределенного возраста?Должны ли родители давать деньги своим взрослым детям? Если да, тов любом случае, или только тогда, когда дети еще не закончили учебу и(или)не работают либо слишком мало зарабатывают?Должны ли молодые люди, которые уже работают, материальнопомогать своим родителям, если заработки, пенсии и другие доходыродителей намного меньше, чем у детей?Как следует вести себя молодым людям, если родителям не нравитсяпарень (жених либо «гражданский супруг») их дочери или девушка (невесталибо «гражданская жена») их сына?Следует ли выяснить у них причину этого неодобрительногоотношения?Чем отличаются критерии, по которым молодые люди выбирают себежен, а девушки – мужей, от критериев, по которым родители оцениваютбрачный выбор своих детей?Как строить отношения с родителями (своими или супруга) послевступления в брак, если они были против этого брака?Как следует поступать молодым супругам, если родители вмешиваютсяв их семейную жизнь? Что делать, если один из супругов при этомстановится на сторону своих родителей?Должны ли бабушки и дедушки заниматься уходом и присмотром завнуками, а также их воспитанием? Если да, то при каких условиях?Следует ли взрослым детям помогать родителям при наступлениистарости,болезни,инвалидности,потеритрудоспособностиилиневозможности самих себя обслуживать?Как следует относиться к людям, родители которых ушли в домпрестарелых?Отношения с партнерами до брака.

Вступление в брак.316Допустимы ли сексуальные отношения до брака?Не помешает ли в будущей семейной жизни опыт сексуальныхотношений с предыдущими партнерами, если супруг, будучи даже оченьдобрым, заботливым и внимательным, проигрывает в чисто сексуальномаспекте при сравнении с кем-то из своих предшественников?Допустимо ли сожительство, т.е., гражданский брак? Если да, то втечение какого времени и при каких условиях?В чем состоят различия между отношениями с гражданским супругом иотношениями с законным мужем или женой?Вчемсостоятразличиямеждуотношениямисродителямигражданского супруга и отношениями с родителями законного мужа илижены?Можно ли вступать в брак с человеком, к которому нет чувствастрастной любви (но нет и отвращения), надеясь полюбить его уже в браке?Когда следует регистрировать брак в ЗАГСе: (- до начала совместнойжизни с партнером; - после определенного периода совместной жизни, когдаоба партнера убедятся в прочности своих отношений; - в случаебеременности или рождения ребенка; - никогда не следует)Следует ли венчаться в церкви и способствует ли это укреплениюбрака?Семейная жизнь, супружеские отношения.Следует ли заключать брачный договор (контракт)? Если да, то какиеусловия должны входить в этот контракт?Допустимо ли, чтобы муж зарабатывал намного меньше жены(например, если он работает в государственном учреждении, а у нее –частный бизнес)?Как должны распределяться обязанности между супругами по ведениюдомашнего хозяйства и воспитанию детей?Может ли жена быть только домохозяйкой, если муж достаточно многозарабатывает, и она убеждена в прочности своего брака?317Могут ли супруги в какой-то мере быть автономными друг от друга?Может ли муж встречаться со своими друзьями без жены и ездить с ними нафутбол или на рыбалку, если жене это не интересно? Может ли женавстречаться со своими подругами без мужа, если темы их разговоров ему неинтересны?Конфликты между супругами – это нормальная ситуация, неизбежнаяпочти в любой семье, или это признак грядущего распада семьи? Как следуетразрешать эти конфликты? Кто должен уступать?Развод.

Его причины и последствия.Объективные причины разводов: неверность, пьянство, наркомания,отсутствие заботы о супруге и детях, грубое и жестокое обращение с ними.Субъективные причины: неудовлетворенность сексуальными отношениями,утрата или изначальное отсутствие любви к супругу, любовь к другомучеловеку. Какие причины развода (в семье с общими детьми) можнопризнать уважительными?Должнолибрачно-семейноезаконодательствопредусматриватьперечень уважительных причин для развода?Должен ли суд устанавливать, кто является виновником развода?Следует ли признавать виновником развода того из супругов, которыйтребует расторжения брака по субъективным причинам, без вины другогосупруга?Следует ли учитывать виновность в разводе при решении вопроса отом, с кем останутся дети, при определении размера алиментов и при раздележилья и другой собственности между бывшими супругами?Повторный брак.Много ли у разведенной женщины, имеющей ребенка (детей), шансовна удачное повторное замужество?Что препятствует повторным бракам разведенных мужчин?Должен ли отчим заботиться о ребенке своей жены от первого бракатак же, как и о своем родном ребенке?318Должна ли жена так же относиться к ребенку своего мужа от егопервого брака так же, как он относится к ее ребенку от первого мужа?Может ли ребенок относиться к отчиму, как к отцу, если у негосохранились тесные отношения с родным отцом, и он не понимает, почемуродители разошлись или считает, что мать была не права, когда потребоваларазвода?Имеют ли право мать и отчим препятствовать общению ребенка сродным отцом?Имеет ли право жена препятствовать общению мужа с его ребенком отпервого брака?Если отношения между супругами не складываются, а общих детей уних нет, имеет ли смысл сохранять этот брак ради ребенка жены от первогомужа?Все эти и многие другие вопросы можно обсуждать на семинарскихзанятиях со студентами, с тем, чтобы они спорили об этом как спреподавателем, так и между собой.Те же самые проблемы могутобсуждаться и в телевизионных передачах.

По большей части этих вопросовможно организовывать дискуссии и в старших классах школ на занятиях по«Этике и психологии семейной жизни», если данный курс снова будет введенв школьную программу.Несмотря на то, что все попытки повысить рождаемость до уровняустойчивого простого воспроизводства до сих пор нигде в мире, в том числеи в нашей стране, не удавались, не следует считать, что данный вопросвообще неразрешим. Но решить его можно будет лишь тогда, когда вся егосерьезность будет осознана не только государством, но и населением, как этопроизошло с экологической проблемой.

Хотя ее тоже не решить за время отвыборов до выборов, правительства многих стран при поддержке населениядобились в решении этой проблемы немалых успехов. Разумеется, в данномотношении предстоит сделать еще очень многое.319Однако между демографическими и экологическими проблемами естьбольшая разница. Население ощущает на себе экологический кризис ипоэтому в основном поддерживает меры, направленные на борьбу с ним,идет даже на известные жертвы и самоограничения ради такой цели. Многие(хотя и далеко не все) граждане западных стран в ходе компаний засохранение окружающей среды меняют свое поведение, больше не курят и несорятвобщественныхдополнительныеместах.налоги,Оничтобыдажесоглашаютсяфинансироватьплатитьсоответствующиемероприятия по защите окружающей среды.

Характеристики

Список файлов диссертации