Главная » Просмотр файлов » Заключение диссертационного совета

Заключение диссертационного совета (1097401)

Файл №1097401 Заключение диссертационного совета (Зрительные иллюзии - психологические механизмы и модели)Заключение диссертационного совета (1097401)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССКРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 501.001.15 НА БАЗК ФЕДКРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖКТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВКРСИТЕТ ИМКНИ М.В. ЛОМОНОСОВА» ПО ДИССКРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧКНОЙ СТЕПЕНИ ДОКТОРА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК аттестационное дело № о присуждении МЕНЬШИКОВОЙ ГАЛИНЕ ЯКОВЛЕВНЕ„гражданке РФ, ученой степени доктора психологических наук.

Диссертация Меньшиковой Г.Я. на тему «Зрительные иллюзии: психологические механизмы и модели» по специальности 19.00,02 Психофизиология 1психологические науки) принята к защите 18 апреля 2014 года, протокол № 6, диссертационным советом Д 501.001.15 на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» ~125009, г. Москва, ул. Мохова„дом 11 стр. 9; приказ № ! 05/нк от 11.04.2012г.). Диссертация выполнена на кафедре психофизиологии и в лаборатории психологии восприятия факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В.

Ломоносова». Меньшикова Галина Яковлевна, 1953 года рождения, гражданка РФ; диссертацию на соискание ученой степени кандидата психологических наук «Смазывание движущихся изображений как процесс пространственной фильтрации» по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии защитила в 1996 году в диссертационном совете при МГУ имени М В. Ломоносова; работает в должности заведующего лабораторией психологии восприятия факультета психологии ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова». Официальные оппоненты: Балин Виктор Дмитриевич — доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры медицинской психологии и психофизиологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет»; Мещеряков Борис Гурьевич — доктор психологических наук, старший научный сотрудник, профессор кафедры психологии Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Международный университет природы, общества и человека «Дубна»; Белопольский Виктор Исаевич — доктор психологических наук, профессор, заведующий редакционно-издательским отделом Федерального государственного бюджетного учреждения науки Институт психологии Российской академии наук дали положительные отзывы о диссертации.

Ведущая организация — Федеральное государственное научное учреждение «Психологический институт» Российской академии образования - в своем положительном заключении (заключение подготовлено д-ром психол. наук, заведующим лабораторией дифференциальной психологии и психофизиологии, профессором Кабардовым Мухамедом Каншобиевичем) высказала ряд замечаний и пожеланий: поскольку экспериментальное подтверждение предложенной автором модели проводится на материале иллюзий светлоты, остается неясным вопрос, в какой мере полученные данные можно обобщать на другие виды иллюзий; в тексте недостаточно подробно обоснована гипотеза о ведущей роли перцептивных механизмов в процессе формирования зрительных иллюзий; в библиографии фигурируют в основном работы зарубежных авторов и не отражены работы некоторых отечественных авторов, например, работы А.И.

Миракяна, В.И. Козлова, П.А. Коваленко, посвященные изучению зрительных иллюзий; в тексте диссертации приводится много (порядка 50) изображений зрительных иллюзий, что не во всех случаях оправдано для понимания авторской научной концепции формирования зрительных иллюзий. Соискатель имеет 96 опубликованных работ, в том числе 46 работ по теме диссертации (общий объем — 43,78 п.л.; авторский вклад — 26,51 п.л.), из которых 28 опубликованы в научных изданиях, рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки РФ. К наиболее значительным работам следует отнести: 1. МепяЬЖоча, СХа. Тгаде-ой' Ье1ъееп асЬготаПс со1опг апд регсеЬед 1Пппппабоп ая ге~еа!ед Ьу тЬе пяе оГ ряепдовсорк 1пчегяоп оГ аррагепт дер1Ь / А.Р. Ьодмпеп1со, СХа.

МепяЫЬоча // Регсерйоп. - 1994. - Чо1. 23.- Р. 1007 — 1023 (1,4 п.л. / 0,7 п.л.). %'оЯ вЂ” 1,23 2. МепяЫЬоча, С. Ке!айопяЬ|р Ье$иееп асЬгошайс со1ог о1а япгГасе апд Пя регсеЬед 1ПппппаПоп 1п 1Ье "т~аПрарег" 1Ппв1оп / С. МепяЫЬоча, Е. Еппуааоча // Регсерйоп. — 1994. — Чо!. 23 (ЕСЧР АЬв1гас1 тпрр!епзеп1).— Р.

17 (0,1 п.л. / 0,05 п.л.). Жо$ — 1,23 3. Меньшикова, Г.Я. Перцептивное взаимодействие ахроматического цвета поверхности и ее воспринимаемой освещенности / Г.Я. Меньшикова, ЕХ. Лунякова l/ Вестник МГУ. Серия 14. Психологии.- 1996. - №1. - С. 22 — 30 (О,б п.л. / 0,4 п.л.). ИФ РИНЦ вЂ” 0,192 В статьях анализируется проблема константности восприятия светлоты поверхности в рамках альбедо-гипотезы (Вес1, 1982), Тестируется предположение о наличии взаимодействия между такими перцептивными параметрами образа, как светлота„воспринимаемая освещенность и воспринимаемый рельеф поверхности на материале иллюзии <собоев» (А.Н. Леонтьев, )974).

Показано, что при фиксированной яркости светлота поверхности может увеличивается от черного до белого оттенка, если в сцену вносятся зрительные признаки, приводящие к изменению оценки воспринимаемой освещенности. 4. Меньшикова, Г.Я. Зрительные иллюзии как способ исследования восприятия светлоты поверхности / Г.Я. Меньшикова // Весгник МГУ.

Серия 14. Психология. - 2006. - №4. - С. 43-48 (0,5 п.л.). ИФ РИИЦ вЂ” 0,192 На материале различных иллюзий светлоты поверхности анализируются механизмы, опосредующие формирование иллюзорного эффекта. Рассматриваются возможные зрительные признаки паттерна иллюзий, инициирующие действие того или иного перцептивного механизма. 5. Меньшикова, Г.Я. Конструктивистский и экологический подходы к исследованию процесса зрительного восприятия: анализ различий / Г.Я. Меньшикова 0 Вестник МГУ.

Серия 14. Психология. - 2007. - №4. - С. 34-48 (1„22 п.л.). ИФ РИНЦ вЂ” 0,192 Анализируются различия экологического и конструктивистского теоретических подходов к описанию процесса зрительного восприятия. Рассматриваются данные современных психофизических и психофизиологических исследований, свидетельствующие о наличии двух разных по функциям параллельных процессов обработки информации, обозначенных в научной литературе как вентральный и дорсальный. Обсуждаются вопросы о возможности различия теоретических подходов объяснить различиями особенностей обработки информации в вентральном и дорсальном проводящих путях. 6.

МепяЬЖоьа, С. Уаяаге!у ()!пя!оп: А яепяогу ейес! ппяЫ Ье гедпсед Ьу йер!Ь спея / С. МепяЫиоч а // Регсерйоп. — 2007. — Уо!. 36 (КСУР АЬяггас! тпрр)етеп1). — Р. 81 (0,1 п.л.). Жо8 — 1,23 7. МепяЬ)нога, ( . 1)яЫпеяя еягппаг)оп !и геа! 30 ясене / С. МепяЫЬна !! 1п1егпайопа1,!опгпа! о!' Раус Ьо)ояу. — 2008.

— Уо!. 43 (1СР 2008 тпрр!етепт). — Р. 795. (0,1 п.л.). Жо8 — О, 833 В статьях представлены результаты экспериментальных исследований влияния зрительных признаков глубины нй оценку выраженности иллюзий, традиционно Объясняемые механизмами сенсорного уровня.

Показано, что вырйженность иллюзий Вазйрелли и «Крест Бенари» значительно уменьшается прн наличии в зрительной сцене таких признаков, кйк зйслонения, прикрепленные тени и диспйрйтность. 8. МепяЫнога, СХа. ТЬе я1гепфЬ о! Уаяаге!у апд Я С И!Иа(опа перепоя оп Ипе ятга!8Ьтпеяя / ( Ха. МепяЫЬота, ХХ. Ро!уайо~а // Регсерйоп. — 2009.— Уо!. 38 (ЕС1/Р АЬв$тас1 тпрр!етеп1). — Р. 95 (0,1 п.л.

/ 0,05 п.л.), ЖО8— 1,462 Предстйвлены зкспериментйльные дйнные Онер~и вырйженности иллюзий Вйзйрели н Одновременного светлотного контраста при изменении геометрии линий, образующих пйтгерн иллюзии. Показано, что геометрия линий (пилообразная или дугообразная) НО-рйзному влияет нй вырйженность иллюзий: Онй уменьшается для пилообразных и увеличивается для дугообразных линий, Полученные результаты свидетельствуют О неправомерности Отнесения данных иллюзий к разряду сенсорных. 9. Меньшикова, Г.Я. О применении систем виртуальной реальности в психологии / А.Е.

Войскунский, Г.Я. Меньшикова // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. - 2008. - №1. - С. 22-37 (1,0 п.л. / 0,5 п.л.). ИФ РИНЦ вЂ” 0,192 10. Меньшикова, Г.Я. Технологии виртуальной реальности: методологические аспекты, достижения н перспективы / Ю.П. Зинченко, Г.Я. Меньшикова, Ю.М. Баяковский, А.М. Черноризов, А.Е. Войскунский // Национальный психологический журнал.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,94 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6274
Авторов
на СтудИзбе
316
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее