Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097305), страница 63

Файл №1097305 Диссертация (Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход) 63 страницаДиссертация (1097305) страница 632019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

(1969) The Sciences of the Artificial. Cambridge, MA: MITPress.469. Simon J.R., Wolf J.D. (1963) Choice reaction times as a function ofangular stimulus-response correspondence and age. // Ergonomics, 6: 99105.470. Simons D.J., Chabris C.F. (1999) Gorillas in our midst: Sustainedinattentional blindness for dynamic events.

// Perception. 28(9): 10591074.471. Simons D.J., Levin D.T. (1997) Change blindness. // Trends inCognitive Science. 1: 261-267.472. Sinitsyna M., Pechenkova E. (2009) Top-down modulations inperception of simultaneity // Journal of Vision. 9 (8): 1083.473. Smith M.C., Bentin S., Spalek T. (2001) Attention constraints ofsemantic activation during visual word recognition // Journal ofExperimental Psychology: Learning, Memory and Cognition. 27(5):1289-1298.474.

Snodgrass J.G., Corwin J. (1988) Perceptual identification thresholds for150 fragmented pictures from the Snodgrass and Vanderwart picture set. //Perceptual and Motor Skills. 67(1): 3-36.475. Solan H.A., Shelley-Tremblay J.F., Hansen P.C., Larson S. (2007) Isthere a common linkage among reading comprehension, visual attention,and magnocellular processing? // Journal of Learning Disabilities. 40(3),270-278.476. Solman R.T. (1987) Temporal separation of two part-letter arrays and363size changes in a nonmasking word-superiority effect. // Perception,16(5): 655-669.477.

Solman R.T. (1988) Direct Comparison of Masking and Half-LetterWord-Superiority Effects // The American Journal of Psychology, 101(4):505-513.478. Solman R.T., May J.G., Schwartz B.D. (1981) The word superiorityeffect: A study using parts of letters. // Journal of ExperimentalPsychology: Human Perception and Performance. 7(3): 552-559.479. Sperling G. (1960) The information available in brief visual presentation// Psychological Monographs. 74(11): 1-29.480. Sperling G., Dosher B.A. (1986) Strategy and optimization in humaninformation processing. In K. Boff, L. Kaufman, J. Thomas (Eds.),Handbook of perception and human performance: Vol. 1. Sensoryprocesses and perception. New York: Wiley.

Pp. 2-1 – 2-65.481. Stepanov V., Falikman M. (2011) Temporal processing units relocate theattentional blink // Vision Sciences Society 11th Annual Meeting.Abstracts. Naples, FL.482. Stolz, J., McCann, R. S. (2000) Re-attending to the role of spatialattention in visual word processing. // Journal of ExperimentalPsychology: Human Perception and Performance, 26, 1320-1331.483. Strauss G.P., Catalano L.T., Llerena K., Gold J.M. (2013) Theprocessing of emotional stimuli during periods of limited attentionalresources in schizophrenia. // Journal of Abnormal Psychology.

122(2):492-505.484. Strayer D.L., Kramer A.F. (1994) Strategies and automaticity: I. Basicfindings and conceptual framework. // Journal of ExperimentalPsychology: Learning, Memory, and Cognition, 20(2): 318-341.485. Stroop J.R. (1935) Studies of interference in serial verbal reactions //Journal of Experimental Psychology. 18(6): 643-662.486. Strüber D., Stadler M. (1999) Differences in top-down influences on thereversal rate of different categories of reversible figures.

// Perception.28(10):1185-1196.364487. Styles E. (1997) The psychology of attention. Bucks, UK: PsychologyPress.488. Su L., Wyble B., Zhou L.Q., Wang K., Wang Y.N., Cheung E.F.,Bowman H., Chan R.C. (2015) Temporal perception deficits inschizophrenia: integration is the problem, not deployment of attentions. //Scientific Reports. 5:9745.489. Suchow J.W., Alvarez G.A.

(2011) Motion silences awareness of visualchange. // Current Biology, 21(2), 140-143.490. Talgar C.P., Carrasco M. (2001) The effects of attention in texturesegmentation in the lower and upper visual fields. // Journal of Vision,1(3): 76, 76a.491. Thagard P. (2006) Hot Thought. Boston, MA: MIT Press.492. Thakral P.P. (2011) The neural substrates associated with inattentionalblindness // Consciousness and Cognition, 20 (4): 1768-1775493. Thomas M.S.C., Karmiloff-Smith A. (2002) Modelling typical andatypical cognitive development. In U.

Goswami (Ed.) Handbook ofChildhood Development. Blackwells Publishers. Pp. 575-599.494. Thomson D.R., Ralph B.C., Besner D., Smilek D. (2015) The more yourmind wanders, the smaller your attentional blink: an individualdifferences study. // Quarterly Journal of Experimental Psychology, 68(1):181-191.495. Tipper S.P., Weaver B., Jerreat L.M., Burak A.L. (1994) Object-basedand environment-based inhibition of return of visual attention. // Journalof Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 20(3):478-499.496. Tipper S.P., Weaver B. (1998) The medium of attention: Location-based,object-centered, or scene-based? In: R.

Wright (Ed.). Visual attention.Oxford, England: Oxford University Press. P.77-108.497. Tomlin R.S. (1997) Mapping conceptual representations into linguisticrepresentations: The role of attention in grammar. In: J. Nuyts, E.Pederson (Eds.) Language and conceptualization. Cambridge: CambridgeUniversity Press. Pp. 162-189.498. Toulmin S. (1978) The Mozart of psychology. // The New York Review365of Books. 25(14): 51-57.499. Travesio D. (2007) Functional systems of perception-action and remediation. In: J. Valsiner, A. Rosa (Eds.) Cambridge Handbook ofSociocultural Psychology. New York, NY: Cambridge University Press.Pp.

124-139.500. Treisman A.M., Gelade G. (1980) A feature-integration theory ofattention. // Cognitive Psychology. 12(1): 97-136.501. Treisman A.M., Schmidt H. (1982) Illusory conjunctions in theperception of objects. // Cognitive Psychology. 14(1): 107-141.502. Treisman A., Souther J. (1985) Search asymmetry: A diagnostic forpreattentive processing of separable features.

// Journal of ExperimentalPsychology: General, 114(3): 285–310.503. Tse P.U., Whitney D., Anstis S., Cavanagh P. (2011) Voluntary attentionmodulates motion-induced mislocalization. // Journal of Vision, 11(3):12.504. Tversky B. (2003) Navigating by mind and by body // C. Freksa et al.(Eds.): Spatial Cognition. LNAI 2685, pp. 1–10.505. Tyler L.K., Marslen-Wilson W.D. (1986) The effects of context on therecognition of polymorphemic words. // Journal of Memory andLanguage. Vol.25: 741-752.506. Underwood G.

(1976) Semantic interference from unattended printedwords. // British Journal of Psychology. 67: 327-338.507. Utochkin I.S. (2011) Hide-and-seek around the centre of interest: Thedead zone of attention revealed by change blindness // Visual Cognition19(8):1063-1088.508. Utochkin I. (2013) Visual segmentation of spatially overlapping subsets.Perception 42 ECVP Abstract Supplement: 24.509. Utochkin I.S. (2015) Ensemble summary statistics as a basis for rapidvisual categorization. // Journal of Vision, 15(4), 8.510.

Uttal W. (2001) The New Phrenology: The Limits of LocalizingCognitive Processes in the Brain. Cambridge, MA: MIT Press.366511. Vakhrushev R.S., Utochkin I.S. (2011) Orienting of visual attention bysubliminal central cues // Perception. V. 40. ECVP Abstract Supplement:43.512. Varela F.J., Thompson E., Rosch E. (1991) The embodied mind:Cognitive science and human experience. MIT Press, Cambridge, MA.513. Van der Heijden A.H.C. (1987) Central selection in vision. // Heuer H.,Sanders A.F.

(Eds.) Perspectives on perception and action. Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum Associates. Pp. 421-446.514. Vecera S.P., Behrmann M. (2001) Attention and unit formation: A biasedcompetition account of object-based attention. In: Shipley T.F., KellmanP.J. (Eds). From fragments to objects: Segmentation and grouping invision. Advances in psychology, 130.

New York, NY, US: ElsevierScience. Pp. 145-180.515. Vecera S.P., Farah M.J. (1994) Does visual attention selection objects orlocations? // Journal of Experimental Psychology: General. 123(2): 146160.516. Velichkovsky B.M. (2002) Heterarchy of cognition: the depths and thehighs of a framework for memory research. // Memory. 10(5-6): 405-419.517. Verbruggen F., McLaren I.P.L., Chambers C.D. (2014) Banishing thecontrol homunculi in studies of action control and behavior change //Perspectives on Psychological Science, 9: 497-524.518. Visser T.A.V., Bischof W.F., Di Lollo V. (1999) Attentional switching inspatial and non-spatial domains: Evidence from the attentional blink.

//Psychological Bulletin, 125: 458-469.519. Võ M.H., Wolfe J.M. (2013) Differential Electrophysiological Signaturesof Semantic and Syntactic Scene Processing. // Psychological Science,24(9): 1817-1823.520. Votruba K.L., Langenecker S.A. (2013) Factor structure, constructvalidity, and age- and education-based normative data for the ParametricGo/No-Go Test. // Journal of Clinical Experimental Neuropsychology.35(2):132-146.521.

Vygotsky L.S. (1962) Thought and language. N.Y.: Wiley.367522. Wagemans J., Elder J.H., Kubovy M., Palmer S.E., Peterson M.A.,Singh M., von der Heydt R. (2012) A century of Gestalt psychology invisual perception: I. Perceptual grouping and figure-groundorganization. // Psychological Bulletin, 138(6), 1172-1217.523. Wang M.D., Bilger R.C. (1973) Consonant confusions in noise: a studyof perceptual features.

// Journal of Acoustical Society of America. 54:1248–1266.524. Warneken F., Chen F., Tomasello M. (2006) Cooperative activities inyoung children and chimpanzees. // Child Development, 3: 640-663.525. Wason P.C., Johnson-Laird P.N. Psychology of reasoning: Structure andcontent. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1972.526. Weichselgartner E., Sperling G. (1987) Dynamics of automatic andcontrolled visual attention.

// Science. 238: 778-780.527. Welford A.T. (1952) The psychological refractory period and the timingof high-speed performance: A review and a theory. // British Journal ofPsychology. 43. Part I. 2-19.528. Wendt M., Garling M., Luna-Rodriguez A., Jacobsen T. (2014)Exploring conflict- and target-related movement of visual attention.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6476
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее