Главная » Просмотр файлов » Социальные представления о здоровье и болезни - структура, динамика, механизмы

Социальные представления о здоровье и болезни - структура, динамика, механизмы (1097292), страница 8

Файл №1097292 Социальные представления о здоровье и болезни - структура, динамика, механизмы (Социальные представления о здоровье и болезни - структура, динамика, механизмы) 8 страницаСоциальные представления о здоровье и болезни - структура, динамика, механизмы (1097292) страница 82019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

В исследовании 2006-07гг.. больные СПИДом – также другие(наркоманы), повинные в болезни, неизбежно обреченные на смерть. Указание на«вину в заражении» - «случайность заражения» является ключевым дляменьшинства респондентов. Объем категории, указывающей на эмоциональныепереживания больных, меньше в представлении в исследовании 2006-07гг.., чем36в исследовании 1998-99гг.. (φ критерий*=6,03). Этот факт в совокупности сособенностямипредставленийоСПИДепозволяетделатьвыводо«нормализации СПИДа», банализации болезни. Несмотря процесс банализацииболезни, больные по-прежнему остаются другими.В представлениях о больных раком отсутствует указание на других, на винубольных в своей болезни, здесь смыслообразующую роль играют элементы,указывающие на эмоциональные переживания больных, на те эмоциональныереакции, которые больные вызывают у здоровых, указания на физическиенеспецифические симптомы болезни (слабость, боль).

На основе сравненияпредставлений о больных СПИДом и раком делается вывод о том, болезнь,будучи смертельной в обоих случаях, оставляет видимые следы на социальном, ане физическом теле больных только в первом случае. Механизм «не я» - «другие»действует в первом случае, но не во втором. Полученные результаты позволяютпринять наши гипотезы в отношении особенностей действия механизма «не-я» «другие».В четвертом параграфе «Связь социальных представлений о СПИДе ибольных СПИДом с готовностью помогать больным» отмечается, что напротяжении веков болезням, которые воплощали коллективнуюугрозу,противопоставляласьболезньколлективнаязащита.СПИД,страшнаясовременности, не был исключением.

На полюсах континуума, отражающегоразличные стратегии коллективных действий, можно различать: действия,дискриминирующие больных, с другой – добровольную помощь больным. Кросскультурное исследование (проведенное автором в России и Франции), былонаправлено на рассмотрение соотношения представлений о СПИДе и о больныхсо стратегиями коллективного поведения по отношению к больным СПИДом(анализируются действия добровольной помощи). Этот вопрос анализируется наматериале так называемых групп риска в случае СПИДа (геи, наркоманы4). Длядостижения поставленной цели используются идеи С.Московиси о влияниименьшинства (Moscovici, 1979).

В соответствии с теоретической позицией,группы геев рассматриваются как группы номического меньшинства. Онозанимает позицию, не совпадающую с разделяемой в обществе, это активное4Группы студентов выступали в качестве группы контроля.37меньшинство,выработавшеесвоинормыиценности,преследующееопределенные цели в соответствии с этой позицией, предпринимающее активныедействия для реализации социального изменения (к примеру, активная позициягеев в борьбе против стигматизации). В противоположность этой группе - группанаркоманов-аномическоеменьшинство,неимеющееничеткосформулированных целей, ни программ действий; позиция этой группы не можетхарактеризоваться как независимая от позиции более «общей социальнойсистемы» (Moscovici, 1979.

p. 87)). Согасно основной гипотезе, геи (номическоеменьшинство) демонстрируют болеевысокую готовность к участиювдобровольных акциях в пользу больных СПИДом по сравнению с наркоманами(аномическое меньшинство), а также по сравнению со студентами (контрольнаягруппа). Различный уровень готовности к участию в этих добровольных акциях(высокий в случае геев, средний в случае наркоманов, низкий в случае студентов)оправдывается различающимися представлениями о СПИДе и больных, а такжеразличными аттитюдами в отношении болезни и больных в этих группахиспытуемых.Эффектидентичностименьшинства(номическогоилианомического) будет выявлен в каждой подвыборке, несмотря на различия,обусловленные особенностями развития эпидемии в каждой стране.Результаты нашего исследования позволяют говорить о том, что эффектпринадлежности к номическому меньшинству очевиден в обеих подвыборках(эти группы в наибольшей степени готовы помогать больным), в то время какэффект принадлежности к аномическому меньшинству очевиден лишь в случаероссийской подвыборки.

Французские респонденты продемонстрировали болеевысокую заинтересованность проблемами СПИДа, более высокий уровеньготовности участвовать в добровольных акциях в пользу больных в сочетании сболее низкой социальной дистанцией, по сравнению с российскими участникамиисследования. Делается вывод о том, что эти различия между группамианомического меньшинства в двух подвыборках, а также – между подвыборкамив целом, обусловлены различиями эволюции болезни в России и Франции.Ситуация, сложившаяся во Франции к моменту исследования (начало 2000г.),соответствует некоторому снижению интереса к проблеме болезни, спаду нетолько активности ассоциаций по борьбе со СПИДом и против стигматизациибольных, но и изменению стратегии глобальных превентивных кампаний38(Herzlich, 2002, Paicheler, Laurindo da Silva, Sitbon, 2000).

В России жеисследование проводилось в то время (конец 1999 г.), когда была реализованалишь первая волна превентивных кампаний, активность ассоциаций по борьбе соСПИДом едва ли могла формировать представления о болезни и больных.Публичная дискуссия о СПИДе способствует формированию представлений оболезни и больных, выработке аргументации, оправдывающей готовностьпомогать больным СПИДом. Эта готовность к добровольным действиям в конце90-х гг..

в России оказалась выше в группе, которую эпидемия коснулась раньшевсего, - группе геев. Контрольная группа (студенты) в наибольшей степениудалена от проблем СПИДа, что делает ее более уязвимой и незащищенной вситуации эпидемии, т.к. отстраненность от этих проблем способствуетпостроению видения, которое защищает от болезни на символическом уровне. Всоответствии с этими представлениями строится поведение по отношению кбольных.В пятом параграфе «Вовлеченность в обсуждение проблем СПИДа какфактор стратегии поведения по отношению к больным СПИДом»излагаютсярезультатыэмпирическогоисследования,целькоторогопроанализировать то, как вовлеченность в обсуждение проблем СПИДаотражается напредставлениях о болезни и больных, а также на стратегииповедения по отношению к больным в группах молодежи.

Согласно основнойгипотезе исследования, вовлеченность в обсуждение проблем СПИДа снепосредственным окружением способствует построению сложной системыпредставлений о болезни и больных, которая благоприятствует готовностиучаствовать в добровольной активности в пользу больных; невовлеченность вобсуждениепроблемСПИДаведеткпостроениюпростойсистемыпредставлений о болезни и о больных, которая не благоприятствует готовности кучастию в добровольной активности в пользу больных.

Полученные результатысвидетельствует о том, та часть молодежи, которая вовлечена в обсуждениепроблем СПИДа, представляет СПИД как смертельно опасную болезнь, которая,с неизбежностью, заставляет больных СПИДом не только заботиться о себе, но ио других, информировать и предостерегать об опасности болезни. Самимбольным они приписывают в большей степени позитивные, чем негативныехарактеристики. Они также высказали свою заинтересованность проблемами39СПИДа и готовность к участию в добровольных акциях в пользу больных. Такжереспонденты имеют негативные аттитюды в отношении больных, выражающиесяв высокой социальной дистанции по отношении к ним.

Получается, что ониготовы к действиям в пользу больных, но при этом не желают взаимодействоватьс ними непосредственно. Та часть молодежи, которая не вовлечена в обсуждениепроблем СПИДа со своим окружением, представляет СПИД как смертельноопасную болезнь, которая заставляет больных заботиться о себе и своемсобственном будущем, а не о других. Больным приписывают в равной мерепозитивные и негативные характеристики, в отношении больных высказываютвысокуюсоциальнуюзаинтересованностьдобровольнымдистанцию.проблемамиакциямвСПИДапользуВысказываетсяибольных.наименьшаяБолезньнаименьшаяготовностьпредставляетсяккакугрожающая в наибольшей степени другим (наркоманам, проституткам и геям).В заключение главы делаются выводы о том, что механизм «не я» - «другие»является одним из основных в формировании представлений о больных.

«Мирздоровых» и «мир больных» разделены. Здоровые используют символическиеспособы защиты от больных. К специфике действия этого механизма можноотнести тот факт, что тема других играет смыслообразующую роль в случаепсихически больных и больных СПИДом, но она не представлена в случаебольных раком. Даже несмотря на процесс «нормализации СПИДа», больныеСПИДом остаются другими, что позволяет здоровым по-прежнему пользоватьсямеханизмом «не-я»-«другие» для защиты своей идентичности и здоровья.В шестой главе «От социальных представлений о здоровье в социальнымпредставлениямоздоровомобразежизни»излагаютсярезультатыисследований, посвященных анализу представлений о здоровом образе жизни.Сравнение результатов исследований (2002 и 2006 гг..) по представлениям оздоровье, позволяет говорить о повышении частоты ассоциирования здоровья создоровым образом жизни.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее