Диссертация (1097255), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Однако,когнитивисты рассматривают адаптацию лишь с рациональной точки зрения,неуделяявниманиедругим(кромеустановки)индивидуальнымособенностям личности.Дж. Келли считает, что в процессе адаптации человек проверяетконструкты на способность адекватного прогнозирования и предсказаниясобытий.
Если конструкт помогает точно прогнозировать события, то24человек сохраняет его, если же нет – то конструкт может быть пересмотренили даже исключен из использования. Прогностическая эффективностьконструктаспособствуетадаптированностиличности,т.к.успешнопредсказывая ход развития событий, мы имеем преимущество во времени,чтобы подготовиться к нему [301, с. 358].А. Бандура и Р. Уолтерс, развивая теорию социального научения,высказываютсомнение,чтопроцессформированиясоциальногоадаптивного поведения был бы успешным, если бы происходил только поклассической схеме оперативного подкрепления и последовательногоприближения к более адаптивному поведению.
Следовательно, успешностьформирования адаптивного поведения, его длительность, во многом зависитот того насколько сам субъект адаптации уверен в своих способностях иверит в успешность своих действий [30].Ж. Пиаже, отстаивая и развивая тезис об адаптационной природеинтеллекта, рассматривал механизмы способствующие приспособлениючеловека к условиям окружающей среды:1. Ассимиляция - совокупность интеллектуальных действий индивида,направленных на включение факторов окружающей среды в ужесложившиеся у него когнитивные структуры.2.
Аккомодация – противоположный процесс воздействия среды насубъекта, когда он направляет собственную активность на изменениеуже сформировавшихся когнитивных структур, изменяет действия ипредставления в соответствии с новыми обстоятельствами [221].Согласно интеракционистической концепции, все разновидностиадаптацииобусловленыкак внутрипсихическимифакторами, такифакторами, связанными с внешней средой. Интерракционисты выделяютпонятие «эффективности адаптации личности», которым они определяют туадаптацию, которая удовлетворяет минимальным требованиям и ожиданиямобщества [414].
Согласно P. Phillips, адаптивность выражается двумя типамиответов на воздействие среды:1. Принятие и эффективный ответ на социальные ожидания, с которымикаждый встречается в соответствии со своим возрастом и полом;252. Гибкость и эффективность при встрече с новыми и потенциальноопасными условиями, а также способность придавать событиямжелательное для себя направление [249].Адаптивноеповедениехарактеризуетсяуспешнымпринятиемрешений, появлением инициативы и ясным определением собственногобудущего.Творчество,интеллектуальноеразвитие,эвристическиеспособности не противостоят адаптации, а являются факторами ееуспешности, эффективности.
Именно высокоразвитая, творческая личностьимеет наибольшие шансы преуспеть в непрерывном процессе адаптации.Впоследнеепониманиеявлениявремянаблюдаетсяпсихологическойзначительноеадаптации,эволюционноекотораяотмеченаследующими тенденциями: происходит все больше разделение понятияприспособления (adjustment) и собственно адаптации (adaptation); движениеот пассивного приспособления к постоянной системе продуктивноговзаимодействия личности и среды, от конечной цели – гомеостатическогоравновесия, отсутствия конфликтов – к самоакуализации и самореализацииличности в реальной среде (К.А. Абульханова-Славская, Г.А. Балл, Б.Д.Парыгин, А.А. Реан, А.А.
Началджян) [249].Д.А. Леонтьев уделяет большое внимание жизнетворчеству личности.Он считает, что жизнетворческая личность быстро приспосабливается, онадинамична, готова к самоизменениям, в том направлении, «которое будетмаксимально способствовать самореализации личности в данной жизненнойситуации» [157] причем такое приспособление уже нельзя назватьсобственно адаптацией к ситуации, это скорее трансадаптация.
По мнениюМ.Ш. Магомед-Эминова [168], трансадаптация – это адаптация, связанная ссамореализацией, самоутверждением и самотрансценденцией личности. Этосостояние, в котором человек выходит за пределы адаптации, созидая,конструируя новую реальность, актуализируя потенциальные способностисвоей личности.Развивая его идею, У.
Найсер [195] делает акцент на непрерывнойдинамике когнитивных навыков, которые претерпевают систематическиеизменения. Развитие когнитивных схем инициируется и сопровождается как26внешнейисследовательскойактивностью,такивнутреннимипереструктурированиями. Однако на наш взгляд, он не уделил достаточновнимания внутренней активности. М. Вертгеймер [64] рассматривалоперацию перецентрирования, заключающего в переходе от одностороннего,часто эгоцентрического видения ситуации, к отображению целостнойструктуры ее основных элементов. Л.Ф. Бурлачук рассматривал интеллекткак основной фактор, обеспечивающий эффективность адаптации [52, с.38]А.Б.Георгиевский,обобщаяразличные походыкадаптации,ввелдефиниции понятия адаптации, объединив их в следующие группы [75]:1) Тавтологические определения: понятие адаптации интерпретируетсякак буквальныйперевод с латинского “adaptation” в значенииприспособление организма к среде.2) Определение через главный признак - выраженность ключевогоаспектаструктурно-функциональнойорганизациииндивида(набиохимическом, морфологическом, физиологическом и поведенческомуровнях).3) Полисемантические определения, где подчеркивается многозначный,многоаспектный характер самого явления адаптации.В итоге он предлагает более обобщенное определение понятияадаптации, обуславливая его безусловное преимущество:«Адаптация есть основная форма отражения системы воздействиявнешней и внутренней среды, заключающейся в тенденции к установлению сними динамического равновесия» [75, с.27]Проблемебиоритмическихосновадаптационныхвозможностейчеловека в контексте структуры черт личности посвящено исследованиеЮ.М.
Плюснина и А.А. Путилова [224] ими были выявлены корреляциимежду показателями адаптивности, совокупностью личностных факторов икомплексом биомологических характеристик, описывающих весь профильцикл «сон-бодрствование». Так один из показателей биоритмологическойанкеты,отражающейспособностьбодрствоватьдопоздна,оказалсяположительно связанным с такими личностными факторами как опросникаР.Кетелла, как склонность к доминированию и факторов второго порядка –27экстраверсия. Адаптационные возможности положительно связаны двумяфакторами второго порядка опросника Р. Кетелла [301]: экстраверсияинтроверсияитревожность-приспособляемость.Такимобразом,психологически и социально приспособленные экстраверты отличаютсявысоким уровнем способностей к биоритмической адаптации.Н.Н. Мельникова [246] выделяет следующие моменты адаптации:1) процессадаптациивсегдапредполагаетвзаимодействиедвухобъектов;2) это взаимодействие разворачивается в особых условиях – условияхдисбаланса, несогласованности между системами;3) основнойцельютакоговзаимодействияявляетсянекотораякоординация между системами, степень и характер которой могутвирироваться в достаточно широких пределах;4) достижениецелипредполагаетопределенноеизменениевовзаимодействующих системах.А.А.
Реан, А.Р. Кудашев, А.А. Баранов [250] подчеркивают, что рядисследователей неявно, но в определенной мере принимают тезис онеизменностиадаптациивходеприспособленияквоздействиюопределенных средовых факторов. В результате такого рассмотренияадаптант обладает не только самоотождествленностью, но и ригидностью.Неизменностью внутреннего мира, подвергается коррекции тольковнешняя форма поведения, но не содержащая внутреннего психологическогомира личности. Процесс адаптации при таком примитивном подходе кпроцессу адаптации проводится по следующей схемеВоздействие факторов средывосприятие этого воздействия субъектомактуализация уже сформировавшихся сторон жизнедеятельности,средств внутри- и межличностного взаимодействия (или же количественноеизменение характеристик их функционирования)достижение адаптации вследствие достаточного приспособления засчетактуализированных средств (или дезадаптация как результатнедостаточнойкомпенсации).28Некоторые авторы [250] проводят анализ феномена адаптации,выделяя ее концептуальные предпосылки.1) Они считают, что изучение адаптации должно проводиться с учетомсубъекта адаптации.
Они считают неразрывным рассматриватьадаптацию вне профессиональной деятельности субъекта.2) Рассматривая адаптацию как комплексный феномен, они считают, чтоанализ адаптации подразумевает изучение всех измерений этогокомплексного феномена. В качестве таких основных измерений имивыделяются процесс адаптации, результат адаптации и основаниеадаптации как формирование новообразований (психических качеств).В рамках данного подхода ими выделяются процессуальный ирезультативный аспекты адаптации.
Где под процессуальный аспектосновывается на выделении временных характеристик – протяженности истадии самой адаптации, связанных в единую логическую и временнуюпоследовательность. Результативный аспект адаптации рассматривается какрезультативный критерий при оценке успешности адаптации в целом.Следовательно,мыможемрассматриватьадаптациюкаксоставляющую этих двух параметров, где имеет место различное сочетаниеэтих двух аспектов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
