Диссертация (1097255), страница 47

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Они обуславливают поведениеженщин в социуме, и, по нашему мнению, должны будут проявляться впоступках в условиях окончания реабилитационного периода.Формирование ценностно-смысловой сферы личности обусловленоустановками,стремлениями,ценностями,убеждениямиидругимиобразованиями, которые представлены в сознании женщины как идеалы, т.е.конечные цели, которые женщина считает совершенными, высокими.Однако, наличие идеалов, как мы знаем, не обеспечивает целостность иразвитость ценностно-смысловой сферы, а тем более ее деятельностныйхарактер. Устойчивую мотивацию к деятельности создает убежденческаяпозиция личности.

Убеждение рассматривается нами как осознаннаяпотребность личности, побуждающая ее действовать в соответствии сосвоими ценностными ориентациями и идеалами, система осознанных ипроникнутых чувствами жизненных принципов. Убеждение выступает каксильнейшийпобудитель,какжизненноважнымотивповедения.Следовательно, убежденность, наряду со стремлениями личности можетхарактеризовать сформированность и высокую «действенность» ценностносмысловой сферы.Однаконетолькоценностно-смысловаясфераобуславливаетотношение представительниц выделенной нами группы к окружающейдействительности, но и существующие отношения женщины так жеявляются основанием для формирования ее ценностно-смысловой сферы.Неудовлетворенность семейными отношениями является одной изпричин дезадаптации женщин второго периода взрослости.

Причем, большаячасть женщин не может самостоятельно решить свои адаптационныепроблемы. Поэтому особо важно оказывать своевременной психологическойподдержки и помощи, которая должна осуществляться комплексно вспециализированных адаптационно-реабилитационных центрах или центрахпомощи семье, женщинам и детям.277Социально-психологическая помощь в таких центрах должна бытьнаправлена:1.На создание условий для успешной адаптации женщин второгопериода взрослости к социуму.2.На повышение уровня реабилитационной культуры семьидезадаптированых женщин.Под реабилитационной культурой мы понимаем совокупностьследующих составляющих:Состояниепсихологическогоклиматав семье женщины(отчуждение или взаимовыгодные отношения, благополучие илинеблагополучие, скрытые или открытые конфликты и др.);Удовлетворенностьженщиныитем,семьейкакуюрольпсихологическимотводитсебесостояниемсоциумвеепсихологическом оздоровлении и адаптации;Способностьоценкиженщинойсвоихпервостепенныхпотребностей;Степень уверенности женщины в благожелательности к ней еесемьи;«Идеология» семьи (ценности, адаптационная направленность,потребности, принципы и др.);Участие семьи в реабилитации женщины;Реабилитационныеусловиясемьи(возможностьсамореализации, принятие, одобрение, поддержка и др.).Процесс формирования реабилитационной культуры семьи, на нашвзгляд, – это не только включение ее в реабилитационный процесс, но имаксимальноестимулированиеличностного,социокультурного,профессионального роста женщины, а также повышение адаптационныхвозможностей семьи женщины.Средства,спомощьюкоторыхпроисходитучастиесемьиреабилитационном процессе женщины: Активное вовлечение членов семьи в реабилитации женщины;в278 Привлечение женщины и членов ее семьи к творческой илиспортивнойдеятельностииобязательноепредоставлениевозможности демонстрировать свои способности и таланты; Самореализация всех членов семьи в своих социальных ролях; Участие членов семьи в реабилитационном процессе женщины.Необходимомаксимальноевовлечениевсехчленовсемьивреабилитационный процесс женщины.Этапы взаимодействия психолога и семьи женщины:1.Консультирование2.Семейная психотерапия3.Курированиеипсихологическоесопровождениежизнедеятельности семьи.Именно в ходе совместных встречах психолог может выяснитьреальное взаимоотношение женщины и семьи.

Это может быть:1)Пассивно-страдательное (женщина страдает от своих болезней)2)Активно-страдательное (женщина – деспот, претендующий нароль страдалицы, жертвы)3)Активно-деятельное (женщина – партнер, с которым считаютсяи который имеет решающий голос)4)Пассивно-деятельное (женщина – обслуживает семью, норешающего голоса не имеет).Психокоррекционннаяработапозволятженщинеизменитьстрадательную позицию и уйти из роли «жертвы».

При этом женщинастановится активным союзником в своей реабилитации и получает участие,понимание и участие в лице близких.Основные направления в работе психолога с семьей могут бытьследующими: Гармонизация семейных отношений; Коррекция психологического состояния членов семьи; Коррекция межличностного отношения в семье; Помощь в адекватной оценке женщины (как самой себя, так и состороны членов семьи);279 Обучениечленовсемьиспециальнымкоррекционнымиметодическим приемам, необходимым для снятия стрессов инапряженности; Психологическоепсихологическоеконсультированиесопровождениячленовреабилитации,семьи,вкакрамкахпатронажа женщины; Социально-психологическое просвещение членов семьи; Активизация поддерживающих систем семьи (как формальных,так и не формальный), по мере необходимости. Координация специалистов в решение проблем семейногоблагополучия, в том числе и привлечение социального работника вслучае агрессии в семье; Регулирование эмоционального состояния членов семьи; Профилактикавозможныхсоциально-психологическихзатруднений.При организации и оказании социально-психологического помощи врамках реабилитации женщин, выделенной нами группы, важно учитыватьследующие факторы: объективныефакторы:отсутствиематериальныхресурсов,недоступность необходимость услуг, отдаленность центра, занятостьчленов семьи и др.), субъективные(низкаяреабилитационнаякультурасемьи,деструктивные отношения в семье, отсутствие заинтересованностиженщины в реабилитации и др.)С учетом всего вышесказанного результатом исследования так жеможно считать разработанную реабилитационную программу для женщинстарше 40 лет, которую необходимо внедрять на федеральном уровне.Данная программа включает следующие этапы:Первый — собственно реабилитация — перечень психологических,профессиональных, медицинских и социальных мер, направленных на то,чтобы женщина, демонстрирующая дезадаптационное поведение, приобрела280способность справляться с ситуациями, возникающими в ее микро имакроокружении, а также на то, чтобы помочь ей воспользоваться темивозможностями, которые существуют у людей ее возраста.

Она может бытьпроведена в специализированных женских центрах и женских клиниках.Второй—специальнаяреинтеграция,котораяпредставляетокончательные стадии процесса, приводящие к достижению успешногорезультата, то есть то, что женщина вновь участвует в своей жизни иначинает взаимодействовать с социумом. Она может быть проведенапсихологами и социальными работниками.Третий—закреплениерезультатов,означающее“меры,направленные на стабилизацию посредством периодических действийрезультатовреабилитации”.Онаможетбытьпроведеналюбымспециалистом, работающим с женщиной старше 40 летВнедрение данной программы позволит повысить качество жизниженщин,ихсамоощущениеипозволитуменьшитьсоциально-психологическую напряженность, возникающую в процессе адаптацииженщин 40-60 лет к социуму.Выводы по 6 главеВ работе представлена апробированная модель и программа адаптацииженщин с учетом их гендерных копинг-стратегий.Саму адаптационную работу мы делим на три уровня: привентационный,адаптационный и реабилитационный.В исследовании мы в большей степени сконцентрировались на последнихдвух уровнях работы (адаптационный и реабилитационный).Для маскулинных женщин была выбрана психологическая поддержкаженщин в процессе спортивных занятия женщин по методике Е.В.Головихина и индивидуальные консультации психолога.

Для андрогинныхженщинбылвыбранадаптационныйтренингииндивидуальноеконсультирование психолога по мере необходимости. Для феминныхженщин, наиболее эффективной оказалась позитивная терапия в рамкахиндивидуальной беседы с психологом.281Для оценки эффективности реабилитационного уровня нашей программыбыла разработана авторская методика «Матрица оценок» включающаясубъективные и объективные оценки женщин.Все это позволяет сделать вывод, что для коррекции девиантного поведения,проводимой в рамках социально-психологической адаптации женщинвторогопериодавзрослости,необходимболеедлительныйпериодреабилитации и включение в процесс других специалистов (нарколога,социального работника и психиатра).282ЗаключениеРассматривая социально-психологическую адаптацию женщин, мывыделили группу 40-60 лет, которая, согласно классификации Г.

Крайга,относится к группе женщин второго периода взрослости.Необходимо заметить, что в более общих определениях понятияадаптация может быть рассмотрена в нескольких аспектах: адаптация используется для обозначения процесса, при котороморганизм приспосабливается к среде; адаптация используется для обозначения отношения равновесия(относительной гармонии), которое устанавливается между организмом исредой; под адаптацией понимается результат приспособительногопроцесса;адаптация связывается с какой-то определенной «целью», ккоторой «стремится» организм.Раскрытие механизмов адаптации дает ключ к пониманию новыхформ отношений человека с обществом, природой и с самим собой, кпрогнозированию динамики поведения.

Характеристики

Список файлов диссертации