Диссертация (1097255), страница 30
Текст из файла (страница 30)
Помимо смысловых единиц в целях измерения единиц анализабыли выделены единицы счета, в качестве которых выступили количествазнаков в сообщениях на интересующую нас тему в соотношении с общимколичествомзнаковвтекстах.Такимобразом,былаполучена165количественная выраженность интересующих нас смысловых единиц впроцентах от общего объема текста.В процессе контент-анализа в текстах форумов были выделены трисмысловыекатегории:«восприятиеотсутствияработыу женщин»,«восприятие совмещения работы и семьи», «личный опыт в отношениисемьи и работы».Намибыл(Л.Я.Гозман,такжеМ.В.использованКроз,М.В.СамоактуализационныйЛатинская)тест(Приложение6).Самоактуализация измерялась с помощью САТ.
Этот тест состоит из 126пунктов, построенных по принципу вынужденного выбора. Испытуемымпредъявляется бланк для ответов и инструкция: “Вам предлагается тестопросник, каждый пункт которого содержит 2 высказывания, обозначенныебуквами “а” и “б” Внимательно прочитайте каждую пару и пометьте набланке напротив соответствующего номера то из них, которое в большейстепени соответствует вашей точке зрения”. При обработке подсчитывались“сырые” баллы с помощью ключей для каждой шкалы.
Всего тест содержит2 основные шкалы - шкала компетентности во времени (Тс) и шкалаподдержки (I), и 12 дополнительных: шкала ценностных ориентаций (Sav),гибкости поведения (Ex), сензитивности к себе(Fr), спонтанности (S),самоуважения (Sr), самопринятия (Sa), представлений о природе человека(Nc),синергии(Sy),принятияагрессии(A),контактности(C),познавательных потребностей (Cog), и креативности (Cr).Намипроводиласьдиагностикамотиваторовсоциально-психологической активности личности (Приложение 11). Методикапомогает определить ведущие потребности-мотиваторы личности женщин.Методологическойосновойданногоинструментарияслужитмотивации Д. Макклелланда, а также ряд ее болееинтерпретаций.Средимотиваторов(достижениетеориясовременныхуспеховвцелом,стремление к власти, тенденция к аффилации (групповому признанию)определяются ведущие мотиваторы женщин.Для рекрутирования женщин по гендерному признаку нами былиспользован опросник BSRI (полоролевой опросник Бем) (Приложение 5).166– это наиболее широко используемый инструмент для измерения того, каквзрослый человек оценивает себя с точки зрения гендера.
Человек,набравший большое количество баллов как по шкале мужественности, так ипо шкале женственности, считается андрогинным; тот, кто набрал высокийбалл по шкале женственности, но низкий – по шкале мужественности,считается женственным; тот же, чей балл по шкале мужественности намногопревышает результаты по шкале женственности, считается мужественным.Термином «недифференцированный» в этом опроснике обозначаются те, ктонабрал одинаково низкие баллы как по шкале мужественности, так и пошкале женственности. Полотипизированным человеком считается тот, чьесамоопределение и поведение совпадает с тем, которое считается в егообществе гендерно- соответствующим. Шкала состоит из 30 пунктов, тесносвязанных с традиционным общественным мнением о маскулинности, и 30пунктов, аналогично ассоциирующихся с фемининностью.Диффиринцированностьпроявленияразличныхсоциально-психологических особенностей женщин на основании гендерных признаковнами была оценена по ряду методик.
В диссертации был использованКопинг-тест Лазаруса (Приложение 10).Совладание с жизненными трудностями, как утверждают авторыметодики, есть постоянно изменяющиеся когнитивные и поведенческиеусилия индивида с целью управления специфическими внешними и (или)внутренними требованиями, которые оцениваются им как подвергающие егоиспытаниюилипревышающиеегоресурсы.Задачасовладанияснегативными жизненными обстоятельствами состоит в том, чтобы либопреодолеть трудности, либо уменьшить их отрицательные последствия, либоизбежать этих трудностей, либо вытерпеть их. Можно определитьсовладающее поведение как целенаправленное социальное поведение,позволяющее справиться с трудной жизненной ситуацией (или стрессом)способами, адекватными личностным особенностям и ситуации, – черезосознанные стратегии действий. Это сознательное поведение направлено наактивное изменение, преобразование ситуации, поддающейся контролю, илина приспособление к ней, если ситуация не поддаётся контролю.
При таком167понимании оно важно для социальной адаптации здоровых людей. Его стилии стратегии рассматриваются как отдельные элементы сознательногосоциального поведения, с помощью которых человек справляется сжизненными трудностями.Дляопределенияспецификивосприятиясвоеговозрастаиособенностей адаптации женщин 40-60 лет нами было проведено глубинноеинтервью (по авторской методике) с женщинами, проживающими в России иАвстралии, которые были предварительно разделены по гендерномупризнаку на две группы: феминные и мускулинные. Мы специальнопредпочли использовать полярные группы для выделения отличительныхпризнаков на основе гендерных различий.Для объективной оценки женщин их социально-психологическогосостояния нами использовался тест смысложизненной ориентации (СЖО)(Приложение 4).
Тест является адаптированной версией теста «Цель вжизни» (Purpose-in-Life Test, PIL) Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика(Леонтьев Д.А., 2000).Методика была разработана авторами на основетеории стремления к смыслу и логотерапии Виктора Франкла (см. Франкл,1990) и преследовала цель эмпирической валидизации ряда представленийэтой теории.
Суть этих представлений заключается в том, что неудача впоиске человеком смысла своей жизни (экзистенциальная фрустрация) ивытекающее из нее ощущение утраты смысла (экзистенциальный вакуум)являются причиной особого класса душевных заболеваний — ноогенныхневрозов, которые отличаются от ранее описанных видов неврозов.Оригинальная методика в ее окончательном варианте представляетсобой набор из 20 шкал, каждая из которых представляет собой утверждениес раздваивающимся окончанием: два противоположных варианта окончаниязадают полюса оценочной шкалы, между которыми возможны семь градацийпредпочтения.
Предлагаемая методика значительности смысловой сферыличности в ситуации субъективизации жизненных целей представляет собойфемоменологический вариант изучения содержательного состава структурсмысложизненных ориентаций личности, отражающих наиболее важныежизненные отношения человека с миром.168Дляопределенияразличийвособенностяхсоциально-психологической адаптиации женщин нами был использована методикадиагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р.Даймонда (Приложение 16).
Стимульный материал методики представлен101 утверждением, которые сформулированы без использования каких-либоместоимений. В методике предусмотрена достаточно дифференцированная,7- бальная шкала ответов. Остается открытым вопрос, насколько оправданоприменение подобной шкалы, так как в обыденном сознании испытуемомудостаточно трудно выбрать между таким вариантами ответов, как например,2" - сомневаюсь, что это можно отнести ко мне; и "3" - не решаюсь отнестиэто к себе.
Авторами выделяются следующие интегральные показатели:адаптация, приятие других, интернальность, самовосприятие, эмоциональнаякомфортность и стремление к доминированию по которым были оцененыженщины.Основным ресурсом для преодоления адаптационного кризисаявляется жизнестойкость личности как ее специфическая личностнаяхарактеристика. Используемый нами тест жизнестойкости (Приложение 3)представляет собой адаптацию опросника Hardiness Survey, разработанногоамериканским психологом СальватореМадди(адаптированныйД.А.Леонтьев, Е.И.Рассказова, 2006) и модифицированный нами для женщин.Согласно позиции авторов, жизнестойкость – это система убеждений о себе,мире, отношениях с ним, которые позволяют человеку выдерживать иэффективно преодолевать стрессовые ситуации. Жизнестойкость включает всебя три сравнительно самостоятельных компонента: вовлеченность,контроль, принятие риска. Соответственно, тест жизнестойкости включаеткак общий показатель, так и три показателя по отдельным компонентам(субшкалам).Вовлеченность–этоактивнаяжизненнаяпозицияличности,уверенность в том, что только деятельный человек может найти в жизнистоящее и интересное.
Контроль – это уверенность в том, что, только борясьи преодолевая трудности, можно изменить происходящее и быть хозяином169своей судьбы. Принятие риска – готовность рисковать, убежденность в том,что на любых ошибках можно учиться.Субъективная самооценка женщин исследовалась по методике Т. В.Дембо - С. Я. Рубинштейна (Приложение 7), по шкалам: ум, здоровье,характер, счастье, удовлетворенность личной жизнью и сексуальнаяудовлетворенность. Для простоты восприятия показатель самооценки намибыл искусственно увеличен в 100 раз, таким образом, идеальная самооценкасоответствовала 100.ТестДамбо-Рубенштейнпредназначендляпсихологическойдиагностики состояния самооценки по следующим параметрам: высотасамооценки (фон настроения), устойчивость самооценки (эмоциональнаяустойчивость), степень реалистичности и/или адекватности самооценки (приее повышении), степень критичности, требовательности к себе (припонижении самооценки), степень удовлетворенности собой (по прямым икосвенным индикаторам), уровень оптимизма (по прямым и косвенныминдикаторам), интегрированность осознанного и неосознаваемого уровнейсамооценки,противоречивость/непротиворечивостьпоказателейсамооценки, зрелость/незрелость отношения к ценностям, наличие ихарактер компенсаторных механизмов, участвующих в формировании «Яконцепции», характер и содержание проблем и их компенсаций.ЦветовойтестпсихофизиологическоеЛюшерасостояние(Люшер)человека,позволяетегоизмеритьстрессоустойчивость,активность и коммуникативные способности.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
