Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097255), страница 34

Файл №1097255 Диссертация (Социально-психологическая адаптация женщин второго периода взрослости) 34 страницаДиссертация (1097255) страница 342019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Однаконеобходимо заметить, что группа «макроокружение» имеет для женщинывторогопериодавзрослостибольшеезначение,чемгруппа«микроокружение». Для них важно общественное мнение и они стараютсясохранить положительный ролевой репертуар в данной категории.Следовательно, любые негативные изменения в социально-ролевомрепертуаре женщин в группах «семья» и «работа» влекут за собойотрицательные изменения в «Я-концепции» женщины.Анализ форумов женщин второго периода взрослости позволяет намделать выводы о том, что женщина в этом возрасте часто испытываетсостояние одиночества. Разные интересы с мужем, а порой вообще егоотсутствие,самостоятельныедети,покинувшие«семейногнездо»заставляют женщину страдать из-за непонимания со стороны молодогопоколения (дети, внуки, партнеры взрослых детей). Женщины второгопериода взрослости часто сталкиваются с отторжением их более молодымичленами общества, которые часто отказываются следовать советам зрелыхлюдей, тем более не всегда понимают их переживания.

Поиски выхода изэтого круга вызывают у женщин стремление общаться со сверстниками.Обращаетнасебявниманиеименноактуальностьконтактовсосверстниками, а не с молодыми членами своей семьи. Именно поэтомусоциальные сети типа «одноклассников» или женские форумы пользуютсятакой популярность у представителей изучаемой нами группы. При этом192помощь и понимание многие женщины стремятся найти тоже у сверстников,а не у родных.Таким образом, преодолеть возникающие проблемы, найти способадекватной социально-психологической адаптации к той ситуации, в которойони находятся, женщины могут скорее в общении со сверстниками, которыесталкиваются с теми же проблемами, имеют примерно такие же жизненныйопыт и стереотипы восприятия. При этом, безусловно, необходимоучитывать тот факт, что группа зрелых женщин, общающихся на форуменеоднородна по социальному составу, жизненному опыту, стереотипам иоценочным эталонам.

Потому общение они стараются налаживать средилюдейсосходнымсоциальнымстатусом,общимиценностнымиориентациями и установками. Может быть, поэтому встреча одноклассниковвызывает разочарование, обиду и злость, что сопровождается крахоможиданий и депрессией. Женщины стараются сохранить и поддерживатьсоциальные связи с бывшими коллегами по работе, что с одной стороныпозволяет им поддерживать социальную идентичность в профессиональнойсфере и соответствовать тому социальному статусу, которого они достигли.Расширение и углубление общения становится непременным условиемсоциальной адаптации в этом возрасте и сохранением положительной «Яконцепции» женщин.Однако женщина в реальной жизни испытывают коммуникативныетрудности при смене места работы, места жительства и др.Необходимо заметить, что это уже не молодые женщины и ихздоровье не всегда идеально, чаще всего в этом возрасте они уже имееткакие-тохроническиезаболевания.Ковсемупрочемунеобходимовспомнить, что у женщин данной возрастной категории наступаютвозрастные гормональные изменения, которые так же требуют адаптацииорганизма.

Женщины стараются быть молодыми и привлекательными,занятыми, успешными и самодостаточными, однако собственный организмначинает давать некоторые сбои. Следовательно, мы можем констатироватьнеуспешное изменение «Я-концепции» женщины, что может повысить рискее дезадаптации.193Замужние женщины острее воспринимают следующие факторы: негативное восприятие неблагоприятных факторов среды; ситуации, связанные с отвлечением внимания, дефицитом времени; ситуации, представляющие опасность для жизни и здоровья; неблагоприятное функциональное состояние организма в процессевыполнения профессиональной деятельности.Замужние женщины проявляют большее беспокойство о последствияхошибочных действий, чаще испытывают страх совершить ошибку, ихсамооценка чаще занижена.Незамужниеженщины,имеющиедетей,чащемирятсяснеблагоприятными факторами своей деятельности, испытывая чувство«заложника» своей работы.

Это связано с их высокой ответственностью засвою семью, благополучие своих детей. Они острее реагируют на стрессовыефакторы, связанные со взаимоотношениями на работе.Нам так же было важно определить возрастные изменения всамооценке, мотивах и смысложизненные ориентациях женщин. Для анализавлияния социально-ролевого репертуара на «Я-концепцию» женщин мыиспользовали тест смыслосодержащих ориентаций (Приложение 4). Нижемыразмещаемданные,полученныеприпроведенияисследования,описанного в п.3.2., однако сейчас нас интересует несколько другой разрезответов женщин 40-60 лет. Всего в опросе приняло участие 235 женщин,среди которых 41,7% замужем и 58,3% имеют статус «не замужем», работает80,4% женщин (соответственно, 19,6% не работает), детей имеют 94,4%женщин.Рассматривая влияние социально-ролевого статуса на изменение «Яконцепции» женщины в период прохождения ими возрастного кризиса мыобнаружили разницу между работающими и неработающими женщинами угруппы 40-60 лет (таблица 18).

Необходимо отметить, что статистическизначимые отличия обнаружены лишь по шкалам «процесс» и «локусконтроль – личная жизнь».Анализируя данные работающих и неработающих женщин, мы можемвидеть, что показатели по субшкалам по всем параметрам (за исключением194субшкалы результат, где эта разница незначительна) выше у работающихженщин.Таблица 18.Смыслосодержащие ориентации у работающих и неработающих женщин40-60 лет (N=235)ПоказателиРШкалыРаботающиеНе работающиеженщины (n=189) женщины (n=46)1 — Цели26.16+2.5122.44+7.44>0,052 — Процесс32.63+2.1726.97+1,56<0,053 — Результат25.01+2.4724.19+7.31>0,054 —ЛК-Я20.59+2.2117.57+6.45>0,055 — ЛК-жизнь27.18+2.5521,22+2.31<0,05Общий показатель ОЖ131.17+2,38112.39+5.01>0,05Примечание:p - показатель достоверности различия вгруппахРазница в показателях по шкале «цель», скорее всего, объясняетсяналичием производственной перспективы у работающих женщин и частымотсутствием цели в жизни у домохозяек.Большая разница по субшкале «процесс» (5,86) так же говорит обольшей перспективе в самореализации в производственной сфере.Производственная деятельность делает жизнь работающей женщиныинтереснее, насыщеннее - женщина чувствует себя вовлеченной и нужной.Показатели по субшкале «результативность в жизни» отличаютсянезначительно, однако и здесь работающие женщины имеют преимущество.Небольшое отличие может быть вызвано тем, что все неработающиеженщины являются замужними и результативность их жизни можетвыражаться в воспитании детей и внуков, в содержании домохозяйства икомфортном социальном статусе «замужняя женщина» что для российскихженщин является важным.

Все опрошенные незамужние женщины попали вгруппу работающих женщин.Разница по субшкале «локус контроля в области «Я» объясняетсябольше степеней свободы у работающих женщин. Неработающие женщины195больше загружены бытовыми проблемами и степень их саморазвитие исамообучения чаще ниже, чем у работающих.Показатели по шкале «локус контроль – жизнь» отличаются узамужних и незамужних женщин максимально (5,97) по сравнению сразницей по другим шкалам. В группе работающих женщин 41,8%незамужние женщины (в то время как в группе неработающих 100%замужние женщины), что так же отражает их установки на возможностьсоздания семьи и своей личной жизни, они более мобильны и позволяютсебе больше мечтать.Для простоты обработки мы объединим женщин находящихсязамужем и женщин в постоянных отношениях вгруппу «замужем»(табл.19).Таблица 19.Смыслосодержащие ориентации у женщин 40-60 лет, в зависимости отсемейного статуса (N=235)ПоказателиШкалыРЗамужниеженщины (n=190)Одинокиеженщины(n=45)1 — Цели22.04+2.1222.44+7.98>0,052 — Процесс28.73+2.3126.97+6.76>0,053 — Результат20.21+2.1828.99+3,67<0,054 —ЛК-Я18.33+2.8419.45+7.51>0,055 — ЛК-жизнь20.22+2.5728.18+2,83<0,05Общий показатель ОЖ109.53+2.40126,03+5,75>0,05Примечание:p - показатель достоверности различия вгруппахЗдесь, как и в группах «замужние и незамужние женщины»статистически значимые отличия обнаружены тоже лишь по шкалам«результат» и «локус-контроль – личная жизнь».Необходимо так же отметить, что одинокие женщины лидируют вовсех параметрах, за исключением «локус-контроля жизнь».

Общий уровеньжизненных ориентаций у одиноких женщин так же выше. Скорее всего, ониболее мобилизованы в связи с тем, что чаще вынуждены братьответственность на себя и самостоятельно решать свои проблемы.196Важно заметить, что у женщин 40-60 лет статус «одинокая» неприветствуется и женщина чувствует себя не всегда комфортно средизамужних подруг.Учитываявысокуюзначимостьдетейв жизниженщин,мыпроанализировали параметры их смысложизненныой ориентации женщин,имеющих детей и не имеющих детей. Причем важно заметить, что 97,9%женщин,, опрошенных нами не считают себя одинокими, если у них естьдети.Важно так же заметить что основной показатель осмысленностижизни у замужних женщин (67.2% от опрошенных) и женщин в постоянныхотношениях (13.6%) выше, чем у одиноких (19.2%).Не смотря на то, что возрастные изменения не являются стольопределяющими в формировании мотивационной структуры как семья иработа, женщины сильно реагируют на физическое старение и потерю.Следовательно, сохранение женской привлекательности и поддержаниефизической формы также является одной из основных потребностей женщинпосле сорока.Важную роль в структуре личности занимает самоактуализационныеособенности.

Понятие самоактуализации синтетично, оно включает в себявсестороннее и непрерывное развитие творческого и духовного потенциалачеловека, максимальную реализацию всех его возможностей, адекватноевосприятиеокружающих,мираисвоегоместавнем,богатствоэмоциональной сферы и духовной жизни, высокий уровень психическогоздоровья и нравственности.Для определения самоактуализации нами продиагностированы те жеженщины по методике САТ (Приложение 6). В результате исследованияобнаружились следующие особенности.Таблица 20.Особенности актуализации работающих и неработающих женщин (N=235)Показатели адаптивностиШкалы адаптивностиРаботающиеженщины (n=189)Не работающиеженщиныР197(n=46)Ориентация во времениПоддержкаЦенностные ориентацииГибкостьСензитивностьСпонтанностьСамоуважениеСамопринятиеПредставление о природечеловекаСинергияПринятие агрессииКонтактностьПознавательные потребностиКреативностьПримечание:10.01+3.2744.30+2.1110.05+1,7713.87+2.517.59+1.7311.28+3.9810.63+2.9810.53+3.767.89+4.97>0,05<0,05<0,05<0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,055.89+2.844.12+2.51>0,056.42+3.578.61+4.73>0,0514.88+2.418.36+2.18<0,055.22+2.843.51+2.51>0,058.31+2.806.88+2.73>0,05p - показатель достоверности различия вгруппахзначимые отличия в группах работающих иСтатистическинеработающих8.33+2.3151.34+2.7914.87+1,658.32+1.848.41+2.457.32+3.499.36+4.1213.51+4.318.24+2.06женщинобнаруженыпошкалам«контактность»,«поддержка», «ценностные ориентации» и «гибкость» (таб.20).У работающих и неработающих женщин параметры «ориентация вовремени», «сензетивность», «самоуважение» и «представление о природечеловека не разнятся.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее