Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1096015), страница 31

Файл №1096015 Диссертация (Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)) 31 страницаДиссертация (1096015) страница 312020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

При таком подходе печатные СМИ в большинстве своем предоставляют адресатам уже обработанный текст выступления политиков, комментарии и официальные заявления, интервью. Иными словами, ониявляются медиаторами между спикерами и адресатами, своеобразными ретрансляторами имиджей, порождаемых политическими деятелями.В силу сказанного тексты политиков — это первичный источник по отношению к текстам журналистов, они формируются спичрайтером совместнос политическим лидером и ориентированы прежде всего на интересы того региона, который представляет политик.

С лингвистической точки зрения ониявляются результатом тактико-стратегического моделирования имиджа региона. Следовательно, феномен регионального имиджа — это результирующаякатегория, создаваемая речевыми средствами: словами, словосочетаниями,стилистическими приемами, языковой экспрессией, риторическими приемами, тропами и т.д.Речевая активность политика — важнейшая составляющая политической деятельности. По имеющимся экспертным оценкам, особенности речевого поведения Б. Н. Ельцина сыграли решающую роль в создании его имиджа борца с партийной номенклатурой [Борисов 2001].

Рассматривая речевоеповедение лидера Кемеровской области в публичной сфере, следует констатировать, что губернатор А. Г. Тулеев — успешный коммуникатор, обладающий выраженным индивидуальным стилем. Он выступает с публичнымиречами по поводу знаковых событий, связывая их с положением дел в области. В первую очередь это: День учителя; День российской науки; День ин-165валидов; Татьянин день; День медицинского работника; День студента; Деньспортсмена; День шахтера; День театра; Троица; Рождество; Новый год;День защитника отечества; Международный женский день; День Победы;День России; День железнодорожника; Международный день пожилых людей; День матери; День энергетика; День знаний; День МЧС России и др.Кроме того, значительная часть речевой активности губернатора приходится на аппаратные совещания, на которых рассматриваются текущие задачи, связанные с природными катаклизмами: пожарами, землетрясениями,наводнениями, взрывами на шахтах.

Существенный интерес представляюттакже ежегодные бюджетные послания (выступление перед депутатами).Следует упомянуть также выступления, связанные с заселением в новые дома, открытием новых промышленных и жилых объектов, строительством городов-спутников, дорог и т.п.Таким образом, в целом исследуемый массив составляет порядка 300выступлений на различные темы11, что обусловливает необходимость в создании команды спичрайтеров, работающих совместно со спикером.

По понятным причинам особенности взаимодействия спикера с аппаратомспичрайтеров по большей части закрыты для научного систематического исследования. Между тем данный аспект политической коммуникации представляет особый интерес. Действительно, как осуществляется коммуникативное взаимодействие спичрайтера и спикера? Можно ли описать соответствующие тактики и стратегии? Поддается ли вообще данная сфера объективному научному описанию? Именно эти темы обсуждаются в данной частиисследования.Рассматриваемая проблемная область относится к сфере лингвистической прагматики, тесно связанной с менеджментом, теориями речевого воз-11Из исследуемого массива для целей описания имиджа региона было взято 38 текстов выступлений, составленных в период с 2009 по 2014 годы спичрайтерами для губернатора Кемеровской области А.

Г. Тулеева как должностного лица базисного субъекта PR.166действия, массовой коммуникации и PR. Иными словами, исследуемая область является по своей сути междисциплинарной.Анализ имеющихся уникальных материалов — устных и письменныхтекстов А. Г. Тулеева — позволяет выявить закономерности вербального иневербального оформления исходных письменных редакций речей, сопоставить устное выступление с письменным текстом, одобренным спикером.Следует отметить, что одни и те же факты, обсуждаемые в публичныхвыступлениях А.

Г. Тулеева, имеют различную направленность, зависящуюот характера аудитории. Например, в выступлении перед представителямипрессы губернатор рассказывает о значимых для региона промышленных достижениях с тем, чтобы журналисты отразили эти факты в СМИ, насытивинформационную среду предпосылками для формирования и удержания положительного имиджа региона.

Говоря об этих же фактах в День науки, спикер делает акцент на том, что сделали в названных сферах ученые и какие задачи стоят перед ними. Эти же факты приводятся на встречах с учащимися,выпускниками, «стобалльниками» в День студентов, в Татьянин день с тем,чтобы молодые люди знали, что они нужны Кузбассу и могут работать на передовых предприятиях, имея гарантированные льготы.С точки зрения теории риторики и герменевтики ситуативная обусловленность в подаче материала расценивается как учет фактора аудитории (адресата) (ср.

обсуждение фактора адресата в работах: [Гадамер 1989; Стернин2003; Ast 1808; Schleiermacher 1974]). С точки зрения когнитивного подходакаждое выступление определяется сложно организованным фреймом, включающим слоты целей, задач и аудитории [Дейк 2013].

Этот фрейм в разныхаудиториях реализует различные слоты и предполагает вариативность призаполнении слотов семантической информацией, передающей различные аспекты региональной тематики. Каждое выступление губернатора оказываетсясвязанным с выступлениями, близкими по времени произнесения (например,по одному и тому году). И это не случайно: каждый год ознаменован определенным политическим приоритетом. Тем самым, интертекстуальность и си-167туативная актуальность, наряду с адресованностью и выразительностью, —основные черты выступлений А. Г. Тулеева.3.1. Определение, цели и задачиполитического спичрайтингаВ последние годы научный интерес к изучению спичрайтинга как особой сферы PR-деятельности и речевой коммуникации значительно возрос.Это связано с появлением первых опытов осмысления профессии спичрайтера в отечественной мемуарно-популярной литературе (см., например, [Ильин,Кадацкий, Никифоров, Пихоя 1999; Колесников 2008]), с большей доступностью для исследования источников получения необходимой информации, споявлением спроса на политический маркетинг, с усилением внимания к вопросам функционирования политического дискурса, правового и этическогорегулирования консалтинга в политической сфере, этнокультурной обусловленности деятельности спичрайтера, с возрождением научного интереса кфеноменам публичного выступления и речевого имиджа и т.д.

[Einhorn 1982;Seeger 1992; Perlmutter 1999; Duolio 2004; Mellone, Gregorio 2004; Казанцева2010; Медведева, Спицына 2011; Федорченко 2012; Захаров, Кличук 2013;Кривоносов 2014; Павлова 2014; Медведев, Савина 2016; Учиров 2016;Скрипникова 2017].Термин «спичрайтинг» английский по происхождению (Speechwriting)и переводится как написание речей. Спичрайтинг — подготовка и написаниетекстов для устных выступлений перед аудиторией.Одно из первых определений спичрайтинга в отечественной науке принадлежит А. Д. Кривоносову, который в учебном пособии «Основы спичрайтинга» определяет спичрайтинг как: «1) специфическую PR-технологию,представленную в виде подготовки и написания PR-текста, предназначенногодля устного исполнения, а также консалтинг какого-либо лица по организа-168ции публичного выступления и его исполнению.

В узком смысле — написание текста устного публичного выступления для руководителя (должностного лица) базисного субъекта PR; 2) разновидность профессиональной PRдеятельности, заключающейся в составлении текста устного публичного выступления для первого (должностного) лица субъекта PR и консалтинга данного лица по организации и исполнению публичного выступления; 3) учебная дисциплина, раздел деловой риторики» [Кривоносов 2003: 12–13].Между тем, совершенно очевидно, что сфера политического спичрайтинга недостаточно изучена, в том числе совершенно не изучены механизмывзаимодействия спичрайтера и спикера при подготовке текста.

Эта проблема,безусловно, носит междисциплинарный характер и одинаково интересна какполиттехнологам, так и политологам, социологам, лингвистам, психологам ижурналистам.Научное осмысление данной проблематики не только теоретическизначимо, но и имеет прикладной характер, поскольку до сих пор деятельность спичрайтера в России не обрела своего полноправного статуса, что недает возможности заниматься целенаправленной подготовкой таких кадров,хотя социальный заказ сформировался еще в 90-х гг.

XX в.3.2. Процесс взаимодействия спичрайтера и спикерапри создании текстов публичного выступленияДля создания эффективного текста публичного выступления необходим диалог, взаимопонимание между спичрайтером и спикером. В самомобщем виде в процессе взаимодействия спичрайтера и политика при создании текста публичного выступления выделяется 5 составляющих:1) психологическая;2) информационная;3) лингвистическая;4) социально-политическая;5) техническая.169Работа спичрайтера — это, безусловно, работа по заказу. То естьспичрайтер должен проникнуться теми идеями, которые необходимо высказать человеку, для которого текст пишется.

Это довольно сложная системакоммуникативного взаимодействия, имеющая существенный психологический аспект.В этом смысле существуют два типа работы политика со спичрайтерами.Первый способ работы — бесконтактный. В настоящее время он считается устаревшим, хотя де факто иногда используется на практике. При бесконтактном способе одному человеку или коллективу авторов дается задание(часто довольно подробно структурированное); спичрайтеры пишут текст исдают его заказчику. В этом случае контакт между спикером и спичрайтеромминимален, а текст такого выступления получается «обезличенным», хотя онможет быть достаточно грамотным, точным, риторически и стилистическивыверенным. Практика показывает, что часто в создании текста участвуютспециалисты различного профиля — от профессиональных журналистов доэкономистов и социологов.Второй путь в некотором смысле более эффективный: это контактныйспособ подготовки речи, предполагающий личное взаимодействие спикера испичрайтера.

Эта форма работы основана на взаимном доверии, сходном понимании тех или иных проблем, психологической совместимости двух субъектов текстопорождения.Спичрайтер обязан воссоздать в тексте индивидуальный человеческийи политический образ лидера. А это возможно только при со-творчестве.Вот почему так часто дискуссионным представляется вопрос «авторства» текста публичного выступления политика. Так, например, А. Д. Кривоносов определяет спичрайтерский текст как текст, «обладающий мнимым авторством» [Кривоносов 2003:13]. Действительно, спичрайтер, а чаще этогруппа, команда людей, фактически оказываются в тени, они как бы и не яв-170ляются авторами данного текста.

Характеристики

Список файлов диссертации

Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее