Главная » Просмотр файлов » LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах

LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924), страница 3

Файл №1095924 LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах) 3 страницаLID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924) страница 32018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Áåçûçëó÷àòåëüíûå ïåðåõîäû ñâÿçàíû ñ ïåðåäà÷åé ýíåðãèè ÷àñòèöû ïðè âçàèìîäåéñòâèè ñ äðóãèìè ÷àñòèöàìè èëè ñ îêðóæàþùåé åå ñðåäîé (ïåðåäà÷à ýíåðãèè êðèñòàëëè÷åñêîé ðåøåòêè) â âèäå ôîíîíà (êâàíòà óëüòðàçâóêîâûõ êîëåáàíèé). Ê áåçûçëó÷àòåëüíûì ïåðåõîäàì ìû âåðíåìñÿ ïîçæå â ðàçäåëå 3.Ñåé÷àñ ìû áóäåì ðàññìàòðèâàòü ïîâåäåíèå óåäèíåííîé (èçîëèðîâàííîé) ÷àñòèöû, õàðàêòåðèçóþùåéñÿ èçëó÷àòåëüíûì îáìåíîì ýíåðãèè. Îãðàíè÷èìñÿ ðàññìîòðåíèåì âûíóæäåííûõ èñïîíòàííûõ ïåðåõîäîâ.  êâàíòîâîé ýëåêòðîíèêå èíäóöèðîâàííûå ïåðåõîäû îòâå÷àþò çà óñèëåíèå ýëåêòðîìàãíèòíîãî èçëó÷åíèÿ â àêòèâíîé ñðåäå óñèëèòåëåé è ãåíåðàòîðîâ.

Ñïîíòàííûåïåðåõîäû îïðåäåëÿþò íà÷àëüíîå ïîëå â ãåíåðàòîðå, èç êîòîðîãî ðîæäàåòñÿ ãåíåðàöèÿ, à âóñèëèòåëÿõ îïðåäåëÿþò ìèíèìàëüíûé óðîâåíü âõîäíîãî èçëó÷åíèÿ (ïîðîã ÷óâñòâèòåëüíîñòè).Ïðè îòñóòñòâèè âíåøíåãî ýëåêòðîìàãíèòíîãî ïîëÿ ñîâìåñòíîå äåéñòâèå ñïîíòàííûõ è áåçûçëó÷àòåëüíûõ ïåðåõîäîâ îïðåäåëÿþò ðàñïðåäåëåíèå ÷àñòèö ïî ýíåðãåòè÷åñêèì óðîâíÿì.Ñîãëàñíî ïîñòóëàòà Áîðà, ðåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòà ïåðåõîäà îïðåäåëÿåòñÿ ðàçíîñòüþýíåðãèéh ν = ω = E 2 − E1 ,(1.2)h=6,62⋅10-34 [Äæ⋅ñ] – ïîñòîÿííàÿ Ïëàíêà.Äëÿ êàæäîé ÷àñòèöû èíäóöèðîâàííûå ïåðåõîäû âîçìîæíû êàê ñ íèæíåãî óðîâíÿ íàâåðõíèé (èíäóöèðîâàííîå ïîãëîùåíèå), òàê è ñ âåðõíåãî íà íèæíèé (èíäóöèðîâàííîå èçëó÷åíèå). Ñîãëàñíî Ýéíøòåéíó, âåðîÿòíîñòè èíäóöèðîâàííûõ ïåðåõîäîâ ïðîïîðöèîíàëüíû-3-1ñïåêòðàëüíîé ïëîòíîñòè ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ ρν ([Äæ⋅ñì ⋅Ãö ]). Ñïåêòðàëüíàÿ ïëîòíîñòü ýíåðãèè ñâÿçàíà ñ èíòåãðàëüíîé âåëè÷èíîé ïëîòíîñòè ýíåðãèè âûðàæåíèåìãäåρ = ∫ ρν d ν .

([Äæ⋅ñì-3])(1.3)Ìû ðàññìàòðèâàåì ïåðåõîäû ìåæäó äèñêðåòíûìè óðîâíÿìè, èíäóöèðîâàííîå ïîãëîùåíèå èèñïóñêàíèå äëÿ êîòîðûõ ïðîèñõîäèò ñ ÷àñòîòîé ν 0 = ( E 2 − E1 ) / h . Ýòî èçëó÷åíèå ÿâëÿåòñÿ ìîíîõðîìàòè÷íûì è äëÿ íåãî ìîæíî çàïèñàòüρν = ρ ⋅ δ (ν − ν 0 ) .(1.4)Ðàñïðîñòðàíÿÿñü â ñðåäå ñî ñêîðîñòüþ ñ, ýòî èçëó÷åíèå èìååò ïëîòíîñòü ìîùíîñòèI0 = ρ ⋅ c .([Âò⋅ñì-2])(1.5)Âûðàæåíèÿ äëÿ èíäóöèðîâàííûõ ïåðåõîäîâ ñ ïåðâîãî íà âòîðîé óðîâåíü è ñî âòîðîãî óðîâíÿíà ïåðâûé ðàâíû ñîîòâåòñòâåííîW12 = B12 ⋅ ρν è W21 = B21 ⋅ ρν ,(1.6)12Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ïðèíöèïû êâàíòîâîé ýëåêòðîíèêè.Â12 è Â21 – êîýôôèöèåíòû Ýéíøòåéíà äëÿ èíäóöèðîâàííîãî ïîãëîùåíèÿ è èçëó÷åíèÿ ñîîòâåòñòâåííî (ïîðÿäîê èíäåêñîâ 1 è 2 óêàçûâàåò íàïðàâëåíèå ïåðåõîäà: 1→2 èëè 2→1) [ñì3⋅Äæ-1⋅ñåê-2].Êîýôôèöèåíòû Â12 è Â21 â (1.6) ÿâëÿþòñÿ ïîñòîÿííûìè âåëè÷èíàìè.

Íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òîèñïîëüçóåìûå â ðàññìîòðåíèè âåðîÿòíîñòè ÿâëÿþòñÿ ðàçìåðíûìè âåëè÷èíàìè [ñåê-1] è îïðåäåëÿþò âåðîÿòíîñòü ïåðåõîäà ÷àñòèöû ñ îäíîãî óðîâíÿ íà äðóãîé â åäèíèöó âðåìåíè.Ñïîíòàííûå ïåðåõîäû ÿâëÿþòñÿ íåçàâèñèìûìè îò âíåøíåãî ïîëÿ è îïðåäåëÿþòñÿ òîëüêî ñâîéñòâàìè ðàññìàòðèâàåìîãî àíñàìáëÿ êâàíòîâûõ ÷àñòèö. Îáîçíà÷èì ýòîò ïåðåõîä ñóðîâíÿ 2 íà óðîâåíü 1 êàê A21 . Âåðîÿòíîñòü ñïîíòàííîãî ïåðåõîäà A21 íå çàâèñèò îò âðåìåíè,ÿâëÿåòñÿ âåëè÷èíîé ïîñòîÿííîé. Ñïîíòàííûå ïåðåõîäû âîçíèêàþò èç-çà ñàìîïðîèçâîëüíîãîðàñïàäà ÷àñòèö èç âîçáóæäåííîãî ýíåðãåòè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ, òàê êàê ëþáàÿ ÷àñòèöà ñòðåìèòñÿ çàíÿòü ñîñòîÿíèå ñ ìèíèìàëüíîé ýíåðãèåé.

Ïîýòîìó ñïîíòàííûõ ïåðåõîäîâ ñ íèæíåãî óðîâíÿ ýíåðãèè íà âåðõíèé íå áûâàåò.ãäåÑâÿçü ìåæäó âåðîÿòíîñòÿìè ïåðåõîäîâ. Âåðîÿòíîñòè ñïîíòàííîãî è èíäóöèðîâàííûõ ïåðåõîäîâ ìåæäó ñîáîé ñâÿçàííû. Ýòè ñâÿçè Ýéíøòåéí óñòàíîâèë èç óñëîâèÿ òåðìîäèíàìè÷åñêîãî ðàâíîâåñèÿ. Ñëåäóÿ åìó, ðàññìîòðèì êâàíòîâûé àíñàìáëü ÷àñòèö, ïîìåùåííûé âòåðìîñòàò ñ òåìïåðàòóðîé Ò. Ðàñïðåäåëåíèå ÷àñòèö ïî óðîâíÿì ïîä÷èíÿåòñÿ ðàñïðåäåëåíèþÁîëüöìàíà (1.1).

Òàê êàê àíñàìáëü ÷àñòèö íàõîäèòñÿ â óñëîâèÿõ òåðìîäèíàìè÷åñêîãî ðàâíîâåñèÿ, ò.å. âíóòðåííÿÿ ýíåðãèÿ îñòàåòñÿ íåèçìåííîé, òî îáùåå ÷èñëî ïåðåõîäîâ â åäèíèöóâðåìåíè ñâåðõó âíèç äîëæíî áûòü ðàâíî ÷èñëó ïåðåõîäîâ ñíèçó ââåðõ. Ïîëíîå ÷èñëî ïåðåõîäîâ 2→1 îïðåäåëÿåòñÿ ïðîèçâåäåíèåì íàñåëåííîñòè óðîâíÿ Å2 íà ïîëíóþ âåðîÿòíîñòü ïåðåõîäîâ, êîòîðàÿ îïðåäåëÿåòñÿ ñîâìåñòíûì äåéñòâèåì ñïîíòàííûõ A21 è âûíóæäåííûõ W21 ïåðåõîäîâ. Âûíóæäåííûå ïåðåõîäû âîçíèêàþò ïîä äåéñòâèåì èçëó÷åíèÿ ñî ñïåêòðàëüíîé ïëîòíîñòüþ ρ , âîçíèêàþùåãî âíóòðè òåðìîñòàòà.

Ïåðåõîäû 1→2 ñóùåñòâóþò òîëüêî âûíóæäåííûå( W12 ), ïîýòîìó ìîæíî çàïèñàòüW12 ⋅ N1 = W21 ⋅ N 2 + A21 ⋅ N 2 ,(1.7)èëè ñ ó÷åòîì (1.3)B12 ⋅ ρν ⋅ N 1 = B21 ⋅ ρν ⋅ N 2 + A21 ⋅ N 2 .(1.8)Òàê êàê àíñàìáëü ÷àñòèö íàõîäèòñÿ â óñëîâèÿ òåðìîäèíàìè÷åñêîãî ðàâíîâåñèÿ, òî ïîäñòàíîâêà â óðàâíåíèå (1.8) ñîîòíîøåíèå (1.1) ïîçâîëÿåò îïðåäåëèòü ñïåêòðàëüíóþ ïëîòíîñòüèçëó÷åíèÿ âíóòðè òåðìîñòàòà. Îòñþäà íàõîäèìρν =A211 E 2 − E1 Exp  −1B21 kÁ T B21 B12.(1.9)Ýéíøòåéí ïîñòóëèðîâàë, ÷òî îïðåäåëåííàÿ òàêèì îáðàçîì ñïåêòðàëüíàÿ ïëîòíîñòüýíåðãèè èçëó÷åíèÿ âíóòðè òåðìîñòàòà äîëæíà ñîîòâåòñòâîâàòü ïëîòíîñòè ýíåðãèè èçëó÷åíèÿàáñîëþòíî ÷åðíîãî òåëà. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ñîãëàñíî ôîðìóëå Ïëàíêà äëÿ ÷åðíîãî òåëà ñïåêòðàëüíàÿ ïëîòíîñòü èçëó÷åíèÿ ðàâíà13Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ïðèíöèïû êâàíòîâîé ýëåêòðîíèêè.ρν =8πν 2chν hν Exp  −1 kÁ T 3.(1.10)Èç ñðàâíåíèÿ (1.9) è (1.10) ñ ó÷åòîì ïîñòóëàòà Áîðà (1.2) íàõîäèì, ÷òîB12 = B21 ,A21 =8 πν 2c3(1.11)h ν ⋅ B21 .(1.12)Èç ýòèõ ðåçóëüòàòîâ ñëåäóþò âàæíûå âûâîäû:1.

Ïðîöåññû èíäóöèðîâàííîãî ïîãëîùåíèÿ è èçëó÷åíèÿ ðàâíîâåðîÿòíû.2. Âåðîÿòíîñòè ñïîíòàííîãî è âûíóæäåííîãî èçëó÷åíèé ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé: òàì, ãäå çàïðåùåíû èíäóöèðîâàííûå ïåðåõîäû, òàì îòñóòñòâóþò è ñïîíòàííûå è íàîáîðîò.3. Âåðîÿòíîñòü ñïîíòàííûõ ïåðåõîäîâ âîçðàñòàåò ñ ÷àñòîòîé èçëó÷åíèÿ ( ∼ν3). Îñîáåííî èõðîëü âåëèêà â îïòè÷åñêîì äèàïàçîíå.Òàê êàê ðàâíîâåñíîå èçëó÷åíèå îò âñåãî àíñàìáëÿ ÷àñòèö ïî îòíîøåíèþ ê êàæäîé÷àñòèöå ÿâëÿåòñÿ âíåøíèì ïîëåì, òî ïîëó÷åííûå ñîîòíîøåíèÿ ìåæäó âåðîÿòíîñòÿìè áóäóòñïðàâåäëèâû ïðè ëþáîì âíåøíåì èçëó÷åíèè.1.3. Ñîîòíîøåíèå íàñåëåííîñòåé óðîâíåé.Ðàâíîâåñíîå ñîñòîÿíèå â ñèñòåìå õàðàêòåðèçóåòñÿ ñîîòíîøåíèåì íàñåëåííîñòåé óðîâíåé (1.1), êîòîðîå ïîääåðæèâàåòñÿ ïîòîêîì èçëó÷åíèÿ ρν (1.9).

Ýòî ðàâíîâåñíîå ñîñòîÿíèåìîæíî èçìåíèòü, èçìåíÿÿ òåìïåðàòóðó èëè èçìåíåíèÿ âåëè÷èíó ρν . Ðàññìîòðèì ñîîòíîøåíèåíàñåëåííîñòåé óðîâíåé ïðè èçìåíåíèè âíåøíåãî èçëó÷åíèÿ. Èç (1.8) ñëåäóåò, ÷òî ïîä äåéñòâèåì ñòàöèîíàðíîãî ïîòîêà âíåøíåãî èçëó÷åíèÿ ñîîòíîøåíèå ìåæäó íàñåëåííîñòÿìè óðîâíåé áóäåò ðàâíîN2N1=B12 ⋅ ρνB21 ⋅ ρν + A21.(1.13)Èç ýòîãî âûðàæåíèÿ ñëåäóåò, ÷òî áîëüøåìó çíà÷åíèþ ρν ñîîòâåòñòâóåò áîëüøåå çíà÷åíèå íàñåëåííîñòè âòîðîãî óðîâíÿ. Ïðè ρν >> A21 / B21 íàñåëåííîñòè óðîâíåé áóäóò ðàâíû.Ðàññìîòðèì êàê èçìåíÿþòñÿ íàñåëåííîñòè óðîâíåé ïðè èçìåíåíèè âíåøíèõ óñëîâèé.

Â÷àñòíîñòè, ïðè èçìåíåíèè âåëè÷èíû ñïåêòðàëüíîé ïëîòíîñòè ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ ρν . Ïóñòü âèñõîäíîì ðàâíîâåñíîì ñîñòîÿíèè ïëîòíîñòü ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ áûëà ðàâíà ρν(1 ) . Óâåëè÷èìñêà÷êîì çíà÷åíèå ρν äî âåëè÷èíû ρν( 2 ) . Ïðè íîâîì çíà÷åíèè ρν ìû äîëæíû îïÿòü ïðèéòè êðàâíîâåñíîìó ñîñòîÿíèþ, íî óæå ñ äðóãèì ñîîòíîøåíèåì íàñåëåííîñòåé óðîâíåé (â ñîîòâåòñòâèè ñ (1.3)). Íåòðóäíî çàïèñàòü äèôôåðåíöèàëüíîå óðàâíåíèå äëÿ èçìåíåíèÿ íàñåëåííîñòè êàæäîãî èç óðîâíåé14Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ïðèíöèïû êâàíòîâîé ýëåêòðîíèêè.dN 2dt= N1 B12 ⋅ ρν − N 2 B21 ⋅ ρν − N 2 A21 = B12 ⋅ ρν ( N1 − N 2 ) − N 2 A21 .(1.14)Î÷åâèäíî, ÷òî â ñèëó ñîõðàíåíèÿ ÷èñëà ÷àñòèö áóäåò èìåòü ìåñòî dN 1 / dt = − dN 2 / dt . Ðàâíîâåñíîìó ñîñòîÿíèþ ñèñòåìû ñîîòâåòñòâóåò dN 1 / dt = dN 2 / dt = 0 .

Óðàâíåíèå (1.14) ìîæíî ïðåîáðàçîâàòü, ó÷èòûâàÿ, ÷òî â ëþáîé ìîìåíò âðåìåíè N Σ = N 2 + N1 , è ââîäÿ îáîçíà÷åíèÿ äëÿîòíîñèòåëüíûõ íàñåëåííîñòåé óðîâíåé y 2 = N 2 / N Σ è y1 = N1 / N Σ (â ýòèõ îáîçíà÷åíèÿõ:y1 + y 2 = 1 )dy 2dt= B12 ⋅ ρν (1 − 2 y 2 ) − y 2 A21 .(1.15)Ðåøåíèåì åãî ÿâëÿåòñÿ âûðàæåíèå ñëåäóþùåãî âèäày2 ( t ) =B12 ⋅ ρν(2)B12 ⋅ ρν− y 2 ( 0 )  Exp − t ⋅ A21 2 B12 ⋅ ρν( 2 ) / A21 + 1 .−(2)+ A21  2 B12 ⋅ ρν + A21[(2)22 B12 ⋅ ρν( )()](1.16)Ââîäÿ îáîçíà÷åíèå Z = B12 ⋅ ρν( 2 ) / A21 è τ p = 1 / [A21 (2 Z + 1)], ïîëó÷èìy2 ( t ) =() Z−− y 2 ( 0 )  Exp − t / τ p .2Z +1 2Z + 1Z(1.17)Íà ðèñ.1.2 ïðèâåäåíû ðåøåíèÿ (1.17) ïðè ðàçëè÷íûõçíà÷åíèÿõ Z. Áûëî ïðèíÿòî, ÷òî y 2 ( t = 0 ) = 0 ,1Ïåðâûé âûâîä, êîòîðûé ìîæíî ñäåëàòü èç (1.17)ýòî òî, ÷òî ïðè èçìåíåíèè âíåøíèõ óñëîâèé íàñåëåííîñòè óðîâíåé íå ìîãóò èçìåíèòüñÿ ìãíîâåííî.

 ïåðâûéìîìåíò âðåìåíè ïîñëå óâåëè÷åíèÿ ρν èç-çà óâåëè÷åíèÿâåðîÿòíîñòè èíäóöèðîâàííûõ ïåðåõîäîâ ïðåîáëàäàåòïåðåõîä ÷àñòèö íà âòîðîé óðîâåíü. Íà âåðõíèé óðîâåíüèíäóöèðîâàíî ïåðåõîäèò ÷àñòèö áîëüøå, ÷åì âîçâðàùàåòñÿ ñî âòîðîãî óðîâíÿ íà ïåðâûé çà ñ÷åò èíäóöèðîâàííîãî è ñïîíòàííîãî ïåðåõîäîâ.. Âîçðàñòàåò íàñåëåíÐèñ.1.2.

Èçìåíåíèå íàñåëåííîñòèíîñòü âòîðîãî óðîâíÿ è óìåíüøàåòñÿ íàñåëåííîñòü íèæâòîðîãî óðîâíÿ.íåãî. Ïðè ýòîì ïðîèñõîäèò ïîòðåáëåíèå ýíåðãèè èçýëåêòðîìàãíèòíîãî èçëó÷åíèÿ. Ïåðâîíà÷àëüíî íàñåëåííîñòü âåðõíåãî óðîâíÿ áûëà ðàâíà N 2(1 ) . Ïðè ρν = ρν( 2 ) íîâîå çíà÷åíèå íàñåëåííîñòè ðàâíîN 2 . Ïðè ñâîåì ïåðåõîäå ÷àñòèöû ïîãëîùàëè êâàíòû ýíåðãèè h ν . Ïîýòîìó ýíåðãèÿ ïîñëå ïå(2)ðåõîäà â íîâîå ðàâíîâåñíîå ñîñòîÿíèå â êàæäîì ñì3 ñðåäû áóäåò ïîãëîùåíà ýíåðãèÿ(2)(1 )h ν (N 2 − N 2 ). Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ýòà ýíåðãèÿ çàïàñåíà â ñðåäå â âèäå âîçáóæäåíèÿ ñîñòîÿíèÿ. Åñëè ÷åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ çíà÷åíèå ρν óìåíüøèòñÿ äî âåëè÷èíû ρν(1 ) , òî ýòà ýíåðãèÿ áóäåò èçëó÷åíà ÷àñòèöàìè èíäóöèðîâàíî è ñïîíòàííî.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее