Главная » Просмотр файлов » Айфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004)

Айфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004) (1095888), страница 47

Файл №1095888 Айфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004) (Айфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004)) 47 страницаАйфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004) (1095888) страница 472018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

ао = 0 193441 а, .= 0,378331 аз = 0,52414 аз = 0 378331 а4 = 0,193441 Ь, = — 2, 516884 Ьз 1,054118 Ьз = — О, 240603 Ь4 = О, 1985861 Глава 4. Примвнвнив г-првобразованип в обработке сигналов 260 Таблица 4.4. Коэффициенты полосового КИХ-фильтра из задачи 4.24 Для каждого случая постройте график импульсной характеристики и определите по нему, устойчива система, минимально устойчива или неустойчива. 4.26. Напишите на языке С программу проверки результата разложения на элементарные дроби. Программа должна принимать в качестве входа значения полюсов рв (6 = 1, 2,..., М) и связанные с ними коэффициенты Св ()с = 1, 2,..., М) и выдавать на выходе коэффициенты многочленов А(г) и В(г), где Х(г) =— А(з) В(г) А(з) = оп+ о!г ! + огг г+...

+ овгз ~, В(з) = 6о+Ьгг '+6гз + +Ьмг и. Дополните вашу программу возможностью проверять результаты преобразования последовательных структур в параллельные. 4.27. Повторите задачу 4.26, воспользовавшись программным пакетом МАТЮКАВ. „г ДИТ~р~~ура .:гзьза,"з ".,:„, ( '),:((),':,:*" з, ж) ~4;,яг„~'~ф !. Агыпзоп Ь. ц впб Нт1еу Р. 1. (1983) Аи !и!газ!исггаи га Иитепса! Мегяай иий Разсаг, СЛвргег 3. Цгок!пбьвпп А44!воп-97ев!су. 2. 1ту Е. 1.

(! 964) Гьеагу аии Аррясаяааз а!'йе з-!гааз!агт Мейай Л!еи атаги 3Ч!!еу. 3. Мвйеив !. Н. (!982) Валс Сатр!ег ГгапаЫез/ог Майетаясз ат! Еидтеепия. Возит МА: Алуп впб Весов. 4. Ргован 1. О. впб Мапо!вив О. б. (!992) 73!я!за! В!лис! Рпзсеазгия, 2пб огп. Неги атаги Мвспппвп. Н(1) = Н(2) = Н(3) = Н (4) Н(5) = Н(6) Н(7) = Н(8) = Н(9) = НПо) = Н(П) = Н(12) = Н(13) = Н(14) = Н(15) = Н(16) = Н(17) = Н(18) = -О, 67299600Š— 02 О, 16799420Š— 01 О, 171 95700Š— 01 -О, 27849080Š— 01 -О, 17486810Š— 01 О, 13515580Š— 01 О, 45570510Š— 02 О, 33293060Š— 01 О, 95162150Š— 02 -О, 68548560Š— 01 -О, 68992230Š— 02 О, 23802370Š— 01 -О, 11597510Š— 01 О, 12073780Е + 00 О, 23806900Š— 01 -О, 29095690Е + 00 — О, 12362380Š— 01 О, 36717700Е + 00 = Н(35) = Н(3Ц = Н(33) = Н(32) = Н(31) = Н(30) = Н(29) = Н(28) = Н(27) = Н(26) = Н(25) = Н(24) = Н(23) = Н(22) = Н(21) = Н(20) = Н(19) = Н(18) Приложения 285 Аьопп Н.

ага Нагиса)ап Т. (1983) !)гвстеге-с!те 5!лил!в аиА Яуметв. Кеиоп ЧА: Кев!оп Роы!вЫпа Со. 1пс. СьшсИЫИ К. Ч, Вгопт 1. %. апе Чтаеу К, Р. (1976) Солгу!ег вамаыев ат! Аррйсаиопг. Нсп Чог)с Мсегаги- НИ1. !ащ М. Т. (1982) Мегаог(в оу!)гвсгеге Явила алг)Яутетв Ала!уив, Нет Чог1с Мсегап-НИ1, Оррепьепп А. Ч ипе зсьа(ег К. %. (! 975) ()!я!го! Я!Ила! Рлтеввгля. Епа)епоод С!$$(в Н!! Ргеписе Нал. Каа)пег 1.. К. апа Оо!4 В. (1975) Таеогу алг( Аррлсагюл оу"!$!8!!а! Иягяиа! Ртсевиля, Епя!сгаооа СИИв Н): Ртп!(се-нап. Кааапйп! Л К. апе 2аееь $..

А. (! 952) Аиа!уги оуватргеА г(ага ау!гели. Тгапв. А!ЕЕ, 71(И), 225-234. 5!ещ182 к. (1974) Ал )лглгегисггои го оисгеге Юувгело. нет уог1с %иву, 5!пап К. О. апд Кыг О. Е. (1988) Рииг Рмлсгр!ев оу'Оесппе Юувгели алг! !)!8!!а! 588 т! Ргоств!ля, Кеаапа МА: Ааавоп-%ев!еу. ''1'.:-"4.'А,."-",=,~ Рекурсивный алгоритм вычисления обратного .т-преобразования В данной главе утверждалось, что метод деленна в столбик можно переделать таким образом, чтобы он приобрел рекурсивный вид. Здесь, в частности, мы хотим показать, что при заданном 2-образе Х(2), таком что Ьо + Ьгх + Ьах Х(2) = Оо + О!2 + О22 обратное 2-преобразование х(п) можно найти как 11огу, 1964]: х(п) = — ܄— ~ ~х(п — 1)О,, и = 1, 2, Оо ~ 1=1 х(0) =— Ьо Оо Этот результат можно обобщить.

С помолгью деления в столбик можно выразить Х(2) в виде степенного ряда: Глава 4. Применение г-преобразования в обработке сигналов 262 а + а х ' + а х ~ Ь, + Ь,.-'+6! Ьо + (ада!) х ' + (ьдаз) х ' -,дд + [(Ь! — еда!) /ао~ х '+ + — „[(Ьз — ~~-а,) — ~. (Ьд — ~" а!)~ х ' (6, — ода!) х (Ь, — ~да!) х ' + (Ьо — ~да!) х з (Ь, — еда!) х ! + зт (Ь, — ~ад) х з+ [(Ьз — ~'-ад) — ~ (Ь, — оадЯ х о — ~~ (Ъд — -~а,) х з [(Ь, — лдаз) — ад (6! — оаа,) ~ х ' + ад ~ (Ь, — лда,)— ад (Ь нд )~ .-3+ аз [(Ь ~ ) зт (Ь ид )1 -4 ( [ — -;л (Ьд — ~~ад)[ — -'-~ [(Ъз — ~да!) — '-д- (Ь! — ~да!)) ( х !в — -'-з [(Ьз — ~'аз) — -'.з (Ь, — ода!) ~ х ~ Частное, полученное при делении в столбик, даст коэффициенты степенного ряда: Согласно определению з-преобразования для причинных систем Х(х) задается как Х( ) = ~ х( ) -" = х(0) + х(1),-д + х(г) — + .. о=о Следовательно, можно записать х(0) = Ьо/ао х(1) = — ~Ь, — — а!) = — [Ь, — х(0)а,[ ао [ ао ) ао х(2) = — Ьо — — аз — †' 6, — — а, 1 = — [Ьд — х(0) аз — ад х(1) [ ао х(3) = — — — 6! — — ад — — Ьд — — аз — — 6! — — а! 1 = — [-азх(1) — адх(2)[ ао Х(х) = — + Ьд — — а, /ао х '+ — Ь,— — ао — — Ьд — — а, х '+ + — — — 6,— — а, — — ' Ьд — — аз — — Ь,— — ад х з+...

263 Приложения В общем виде запишем х(п) = — 6„— ~х(п — 1)а,,п = 1,2, ао ~ х(0) = 6о/ао. ..4.6. Программа на С для оценки обратного г-преобразования и превращения последовательной структуры в параллельную Вычисление обратного х-преобразования с помошью метода разложения в степенной ряд или на элементарные дроби можно оформить в виде программы на языке С. Зта программа также используется для преобразования передаточной функции Н(х) системы дискретного времени из последовательной структуры в параллельную. Поскольку указанная программа достаточно велика, для эффективности было сформировано два программных модуля йап. с и 1с111Ь.

с, храняшихся в отдельных файлах, которые можно скомпилировать отдельно, а затем соединитгк программа вычисления обратного з-преобразования через разложение в степенной ряд или на элементарные дроби, и преобразования передаточной функции Н(х), представленной в виде последовательной структуры, в эквивалентную передаточную функцию, имеющую параллельную структуру, через разложение на элементарные дроби; библиотека функций, в том числе функций рожек аегйен и рагсйа1 Йгасс1оп. иС.

с 1с111Ь.с 4.Б.1. Метод степенного ряда Обратное х-преобразование х(п) вычисляется рекурсивным способом с помощью функции ранет аехйеа ( ) (см. программу), в основе которой лежит следующее уравнение: х(п) = 6 — ~~ х(п — 1)а, ао, и = 1,2, 1=1 (4Б.1, а) где х(0) = 6о/ао.

(4Б.1, б) Из-за недостатка свободного места сама программа и библиотека функций здесь не приводятся, но их можно найти на компакт-диске к книге (1геас)гог, 2001) (подробности см. в предисловии). Глава 4. Применение г-преобразования а обработке сигналоо Для того чтобы можно было воспользоваться программой для вычисления обратного гпреобразования методом разложения в степенной ряд, г-образ должен быть представлен либо непосредственно, либо в виде последовательной структуры: Ьо + Ьта ~ + Ьзз з +...

+ Ънзп Х(а) —, ' ' ' непосредственный вид (4Б.2, а) по + а1о-'+ азз '+... + амо~ к Х(з) = П Х,(з) последовательнаяструктура где Х,(к) — звено второго порядка, которой задается как 501 + Ь1 ' к + Ьзв з 1+апз '+ажз з (4Б.2, б) (4Б.З) Для работы программы нужно создать файл входных данных под названием соей 2. с1ах. В этом файле записывается количество каскадов К (для непосредственного представления К = 1) и коэффициенты числителя и знаменателя з-образа. Пользоваться таким входным файлом очень удобно, поскольку это избавляет от необходимости вводить коэффициенты вручную, а при этом можно допустить ошибку. Более того, это позволяет использовать результаты одного исследования в качестве входных данных для другой программы. Ниже использование программы иллюстрируется на вычислении обратного з-преобразования через метод разложения в степенной ряд.

0 1833015+ 0 3419561з 1+ 0 3419561з-з + 0 1833051з-з 1 0 3525182з-1 + 0 4194023з-з 0 016369з-з Видно, что Х(г) записана в непосредственном виде. Файл входных данных, созданный с помощью компьютерной команды еНБл, имеет вид; 1 1 -0,3525182 0,4194023 0,016369 0,1833015 0,3419561 0,3419561 0,1833015 Ниже приводится выход программы: Ь(0) = — 0,016369; Ь(1) = 0,177531; Ь(2) = 0,411404; Ь(3) = 0 0705705; Ь(4) = -0,1476666. ,Дриккер 4БЛ С помощью метода разложения в степенной ряд найдите первые пять значений обратного з-преобразования системы дискретного времени, которая характеризуется следующим к-образом: Приложения 2аа С помощью метода разложения в степенной ряд найдите первые пять значений обратного 2-преобразования следующей системы: / /1 (2) / '/2 (2) / 73 ( з) Р1(2)Р2(з)Рз(х) Ж1(2) =1 — 1,1223462 ' + з 2 Уз(2) =1 — 0.4378332 '+ з 2 ~з(2) = 1+ 2 Р,(2) = 1 — 1,4335092 '+0,8581102 2 — 1,2936012 ' + 0,5569292 2 — 0,6121592 '.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее