Главная » Просмотр файлов » Самарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989)

Самарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989) (1095856), страница 69

Файл №1095856 Самарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989) (Самарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989)) 69 страницаСамарский А.А., Гулин А.В. Численные методы (1989) (1095856) страница 692018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 69)

!и (2/е) о Основной вывод, который можно отсюда сделать, сводится к следующему: при решении с помощью чебышевского итерационного метода разностных задач, аппроксимирующих уравнения эллиптического типа, число итераций п,(е), необходимых для получения заданной точности з, является величиной 0(й-'). Напомним, что метод простой итерации и метод Зейделя требуют О(/г ') итераций, что при /г=0,1 на порядок больше. Порядок числа итераций в чебышевском методе тот же, что и в методе верхней релаксации с оптимальным выбором релаксационного параметра от.

В данном случае интересно провести сравнение необходимого числа итераций в методе верхней релаксации н в чебышевском методе по числу е. Согласно (32) из э 1 в методе верхней релаксации необходимое число итераций определяется формулой 21пе ' л!ель! (е) о в то время как для чебышевского итерационного метода 1п(2е ') ло (е) = ил Таким образом, л! аь1(з) — ло (з) = !и (!/(2з)) о и/ Следовательно, метод верхней релаксации требует большего числа итераций. Естественно требовать, чтобы погрешность е итерационного метода имела тот же порядок ао, что и погрешность аппроксимации разностной схемы.

Поэтому положим е=0,5 айо, где а)0 — постоянная, не зависящая от Ь. Тогда получим л!'оо (е) — ло (е) = 1и 1/(ало) / 1 1 ! =О~ — 1и — ~. ль ~ь а~ 3. Применение чебышевского метода к разностным аппроксимациям уравнений эллнптичесного типа. В случае более общих аппроксимаций уравнений эллиптического типа схема применения чебышевского метода остается той же, что и раньше, однако точ- 391 д ди'1 д / ди 1 — (й, (х„х,) — 1+ — ~й,(х„х,) — 1 — ц(х„х,)а= — ~(х„х,) дх1 (, дх1) дхх ~ ' дквп ) (12) в прямоугольнике 6= (0<х,<1„а=1, 2). На границе Г прямоугольника б задано условие а (х$ хх) — 11 (х х2) (х х2) е 1 (13) Предполагаем, что при всех (х„х,)~0 выполнены неравен- ства 0<си (й„(хо х,) <с,л, а=1, 2, 0<4<у(хь х,) (Н,.

(14) Введем в О прямоугольную сетку 11 с шагами Ь, и Ь, по направлениям х„ х, соответственно и обозначим х19 — й1 «хн = 159 хц (х1о «х~ ) Ь! 51~ = 1ь ДМх =1г. уи =у (хи), 1=0, 1,...,'Уь 1=0, 1, ..., У„ 1 ~ Умкц Уц Уц Умц 1 (а,у-)„,ц = — ~а,х,ьт ' — а,,ц 1 / Угц+1 Уц Уц — Уеу-~ 1 (а2Ух)к~ ц (ахд 2+1 аКц ) ' «а й' а ~ а Обозначим через у сеточную границу, т.

е. пересечение й с границей Г. Заменим исходную дифференциальную задачу (12), (13) разностной схемой второго порядка аппроксимации (а,у- )„ц + (а,у-„), ц — г(цуц = — )и, 1=1, 2,..., )х',— 1, 1=1, 2,..., У,— 1, (15) уи — — рц, если хаен"(. (16) Здесь А =ци а,,ц = 0,5(и,(х'„", хо') + й,(хк ", х,"1)), акц = 0,5(йх(х,", х~я) + А,(х19, х," ")). 392 ные границы спектра (, и („как правило, не удается найти в аналитической форме.

Поэтому используют те или иные оценки для границ спектра. В качестве примера рассмотрим аппроксимацию задачи Дирихле для уравнения эллиптического типа Покажем, что разностную задачу (15), (16) можно записать в операторной форме (1), где А — самосопряженный оператор, и получим для этого оператора оценки вида (2). Прежде всего заметим, что, изменив соответствующим образом правую часть уравнения (15), можно считать, что у„=О при хцен р Таким образом, придем к эквивалентной (15), (16) системе уравнений (а,у-„)„„» + (а,у„-)„» — И»у» = — ~;ь (17) 1=1,2,...,№ — 1, 1=1,2,...,№ — 1, Уз=О, если хц~Т, (18) где )ц отличается от )ц только в приграничных точках сетки. Рассмотрим пространство Н функций, заданных на сетке й и обращающихся в нуль на т.

Определим в Н скалярное произведение и норму У~-1 Ф~-1 (у, о) = ~~1', Ь, '~~ й,у»ц», 1у~ = 1/(у, у). Ф~-1 Ма »11 цз1 + 'Я й, 'Я Ьза,с у„-» о-„„+ ~~~~ йт ~', ЙЙА!у»о» (20) 4=1 /=1 с=1 г=1 Отсюда, меняя местами у и о, легко установить, что (Ау, о) = = (у, Ао) при любых у, и~Н. Следовательно, разностной схеме (15), (16) соответствует самосопряженный оператор А. Далее, полагая в тождестве (20) у=с, получим л, и,— (Ау, у) = ~ч~" „й, ~к~ й,аь» (у-„,. )з + 1=1 /=1 и,-1 и, »,-1 + ~~ Ьт ~ Йзаз,» (у-„») + '~~ Йт '~~ Ьу(» (у»)'. (21) а=1 у 1 !=1 !=1 Отсюда, учитывая неравенства (14), приходим к оценкам р,(Ау, у) +с(,'1у1' ='(Ау, у) <Ц(Ау, у) + Из~у!~', (22) звз Далее, зададим в Н оператор А формулами (Ау)» = — (а,у„-)„„» — (а,у„-)„, » + А;у», (19) 1=1,2, ...,№ — 1, 1=1,2, ..., № — 1.

Тогда разностную схему (17), (18) можно записать в виде операторного уравнения (1) в пространстве Н. Из разностной формулы Грина (см. (15) из $ 3 гл. 1) следует, что для оператора (19) при любых у, оенН справедливо тождество ца уг1 (Ау,о) =~й, "~ ~Ь,а,»у-„,. с-„- »+ где №-1 № М» №-1 (Ау, у) = ~' 61 'Я Ьа (у-, 1 )'+ ~ а1 ~я~ !(1(у1, )а, (23) (24) р»=С» 1+С»,1 р»= С» 1+С»1. Обозначение (Ау, у) объясняется тем, что сумма, стоящая в правой части (23), представляет собой скалярное произведение двух векторов у и Ау, где Поскольку 5И<(Ау, у) ~бЬГ, где 5= —,зш — + —, з(п —, 4 .

1па1 4 . 1п((» Ь~~ 2(1 Ь1 2(1 (25) Ь = —,соз — + —,соз— 4 1 аа» 4 1»»а1 а~ 2(1 «~ 2(1 (26) (см. 3 ! гл. 3), из (22) следуют операторные неравенства (2) с кон- стантами (27) 3 3. Попеременно-треугольный итерационный метод 1. Алгебраическая теория. Пусть дана система линейных алгебраических уравнений Ау=1 (1) с симметричной положительно определенной матрицей А порядка 394 11=(615+((1» "11 =5»б+А. Отсюда по формулам (4) можно вычислить итерационные параметры т, и оценить согласно (5), (6) величину погрешности, Отметим, что приведение разностной схемы (15), (16) к виду (17), (!8) потребовалось нам только для того, чтобы определить оператор А и получить оценки его спектра.

После того как параметры т„найдены, итерации можно проводить непосредственно для схемы (15), (16). Сначала вычисляется невязка гц = — (а,у,— )„, — (ату;)„, + (12 (1( (и ! ()иуф — 1((, 1= 1, 2,..., У1 — 1, 1 = 1, 2,..., Уа — 1, а затем находится новое приближение у(; =уи — т1„гц, 1=1, 2,..., У1 — 1, 1=1, 2, ...,У1 — 1. (М-1( й) Р> Граничные условия доопределяются согласно (16): у(! =ра, (К»1( если х„~у. т. Зададим матрицу В= (гч) следующим образом: ац, если 1 ь/, гц = 0,5 ац, если О, если 1(у. Тогда матрицу А можно представить в виде суммы А=к+К', где через В* обозначена матрица, сопряженная с матрицей В (транспонированная к В в случае действительных матриц и комплексно- сопряженная — в случае комплексных матриц).

Ясно, что  — нижняя треугольная матрица и )г' — верхняя треугольная, причем диагонали матриц )т и В* совпадают. В дальнейшем удобно рассматривать систему уравнений (1) как операторное уравнение с самосопряженным положительным оператором А, действующим в коиечномерном евклидовом (унитарном — в комплексном случае) пространстве. Попеременно-треугольный итерационный метод, который будет рассматриваться в настоящем параграфе, относится к неявным итерационным методам вида В "' ' +Ауь=) с самосопряженным положительным оператором В.

А именно, оператор В в попеременно-треугольном итерационном методе определяется как произведение В = (Е+аК*) (Е+в)т), (3) где Š— единичный оператор и ы)0 — числовой параметр. В дальнейшем параметры в и т будут выбраны исходя из условий сходимости итерационного метода (2), (3). Если в и т известны, то новая итерация у„~, находится из уравнения (2) в два этапа. На первом этапе находится промежуточное значение, которое мы обозначим через у,~,д, как решение уравнения (Е+ый.')у.~ в=ам (4а) где р,=Ву,— тАу,+т1.

На втором этапе, используя найденное значение у„.о„решается относительно у„„уравнение (Е+аР.)у~+ =У эп ° (4б) Решение уравнений (4а), (4б) не представляет труда, поскольку матрицы Е+аР и Е+вй являются треугольными. Исследование сходимости попеременно-треугольного метода (2), (3) основано на теореме 1 из $ 4 гл. 2 ч. П о сходимости неявных итерационных методов с самосопряженными операторами А, В. В основе этой теоремы лежит предположение о том, что операторы А и В связаны неравенствами '(,В(А (Т,В, (5) 396 где Т, и Т, — положительные постоянные. Поэтому нам прежде всего надо доказать неравенства (5) для оператора (3).

Л е м м а 1. Пуста существуют положительные постоянные 6, Л такие, что выполнены операторные неравенства А)ЬЕ, 4Р'Й < 1ьА. Тогда для операторов А=К'+Р и В= (Е+ай') (Е+вЯ) справедливы неравенства (5), где /! взо'1 х 1 Ух=~ — +а+ — ~ Тз= '16 4 ~ 2в Д о к а з а т е л ь с т в о. Рассмотрим операторы В =В(а) =(Е+ ай*) (Е+ аР) =Е+ аА+ азй*Р, В( — а) =(Š— вй*)(Š— вР)=Š— вА+ взй'Р. Отсюда получим В(а) — В( — в) =2вА, следовательно, В=В(в) )2аА, поскольку В( — в))0. Таким образом, А(Т,В, где Тз= (2а)-'.

Далее, учитывая предположения (б), (7), получим В=Е+ вА+азрс')ч( — А+аА+ — А, 6 4 Таким образом, иэ (7) следует неравенство о йй*+ Р*й( — (Р+ й*). 2 (9) С другой стороны, воспользовавшись тождеством 2 (й'й+ Рй') = (й*+ й) '+ (й* — й) (й* — й) *, й'й+Рй*) 0,6(й'+Р) '. получим Отсюда и из (9) приходим к неравенств) (Р*+й)з( Ь(Р*.+й), 396 т.

е. А)Т,В, где константа Т, определена согласно (8). Лемма 1 доказана. Замечание 1. В качестве константы 6 в условии (6) можно взять минимальное собственное значение Хенн(А) оператора А илн любую положительную постоянную, не превосходящую Леон(А). Замечание 2. Докажем, что если выполнено условие (7) с некоторой константой а>0, то пРи А=й*+Р)0 выполнЯетсЯ неРавенство 6)ймнх (А), где 1., (А) — максимальное собственное значение оператора А. Преобразуем (7) с помощью следующей цепочки эквивалентных преобразований (см. п,4 61 гл. 3): о Ь 6 йчй < — (й'+ Р), Е < — (Р '+ Р* '), йй* ( — (й+ й').

4 4 4 которое эквивалентно неравенству А =)с*+Я(ЬЕ, означающему, что Хм, (А)(Л. Учитывая замечание 1, видим, что если выполнены неравенства (6), (7) и амь(А) чьХмэа(А), то Ь)6. Обратимся теперь к исследованию сходимости попеременнотоеугольного итерационного метода.

Теорема 1. Предположим, что А=Я'+Я и существуют положительные постоянные 6, Л, при которых выполнены неравенства А = ЬЕ, 4В'К - 6тА. Пусть от= =, т= 2 2 (10) р'6Ь та+ 7, где 6 6 У 66 71 = — уз= ). )сй) Л 4 Тогда итерационный метод (2), (3) сходится, причем для погрешности справедлива оценка !!у.— у!! (р"!!у.— у!1, (12) (11) где 397 1 — Фа (13) 1+3 г'а Д о к а з а т е л ь с т в о. В лемме 1 установлено, что при любом ю)0 операторы А и В рассматриваемого итерационного метода свЯзаны неРавенствами (5), где 7,=7,(оз) и 7,=7з(от) опРеделены согласно (8). Поэтому выполнены все предположения теоремы 1 из $4 гл.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,98 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее