Главная » Просмотр файлов » Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989)

Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989) (1095848), страница 104

Файл №1095848 Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989) (Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989)) 104 страницаБиогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989) (1095848) страница 1042018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 104)

Вгаяетс гааяаейе аз а Ьаяз (ог таяпебс йеЫ вюпябысу )п ааппа1в, В(о8увгетз, 13, 181 — 201. Вопия й, (1980). Р1(т-Иат( ТЬе Тгий аЬоис !!иссосав, РвгарвусЫоку зас( Ойег Ою!аяопз, (лсрр(псов! аас( Сговчю!1, Ыесч Уогк уюг(се Гь Р. (1981). Беаяссчйу о( р18еоаз Со япа11 такпебс бе14 чапааопз, К ТЬеог. Вт(., 89, 533-537. Глава 34 СПОСОБНОСТЬ К ОРИЕНТАЦИИ У ЧЕЛОВЕКА: СВОДКА АМЕРИКАНСКИХ ДАННЫХ И ИНТЕРПРЕТАЦИЙ Р. Робин Бэкер' Эта глава делится на две части. В первой суммируются американские данные по изучению способности к ориентации у человека; во второй дается оценка критическим замечаниям, сделанным в отношении сходных данных, полученных в Англии.

Будучи собраны вместе, американские данные в подавляющем большинстве кулаев воспроизводят результаты проведенных ранее британских опытов. Резкий контраст с этим представляет интерпретация, которую дают своим результатам американские авторы; она является резко негативной. Мы приглашаем читателя сделать свое собственное заключение о представленной здесь противоречивой информации.

1. Американские результаты В работах ряда авторов 1гзоп)б, 1980; Ооп!д, Аые, 1981), представленных в данной книге 1гл. 27, 29, 31), сообщаются и анализируются данные 18 автобусных экспериментов, проведенных на американской земле. Результаты компасных оценок направления к дому, данных испытуемыми в темных очках, опубликованы для 17 таких опытов, а оценки направления при помощи указательного жеста рукой или изображения стрелки— для 12. Что касается второй оценки, то я могу добавить результат анализа одного совместного принстонского опыта (16 февраля 1981 г.), доведя это число до 13.

Данные всех этих опытов сведеньг в табл. 34.1. Различия в анализе совместных принстонских опытов, представленные Дайтоном (гл. 27) и мною (гл. 26), обсуждаются в следующем разделе этой главы. Однако, чтобы быть осторожным, я использовал рисунки Дайтона при составлении табл. 34.1. Поскольку Адлер и Пелки (гл. 29) не привели результатов анализа второго порядка для своих корнеллскнх опытов, я последовал их рекомендациям и использовал данные только первой остановки в каждой из четырех поездок. ' Я. Яоам Ваяег, 1эераггпгепг ог 2со1ову, 11п1тегйгу о1 Мапс1гезгег, Мапсвмгег М13 9Р1., 13п1гес К1плаогп.

436 Таблица 34.1 Сводка данных американских автобусных опытов Средний вектор Р (Ч.крист торий) и Автор(ы) е' г Компасные оценки 19 13 0,144 0,098 0,213 0,126 38+ 42 0,289 1,6 1О 106 0,168 0,575 Эйбл и Джеджитс (гл. 28). Джедж (гл. 31) 0,541 6.0 10 20 х26 Бэкер (гл. 26) Адлер и Пелки (гл. 29) То же — 46 — 54-ь 21 0,179 0,094 0'750 4 0', 10- з — 4х38 0,156 4,9 10 ~ — 32+ 29 0,393 3,3.10 е Указательные оценки Принстон-1 Контрольная группа 20 0,140 0,426 0,100 0,318 0,281 0,102 Гоулд и Эйбл (ОопЫ, АЫе, 1981) То же — 42 Опытная группа 20 Принстон-2 Контрольная группа 20 — 45 Бэкер (неопубликован- ные данные) Олб вин Контрольная группа 67 Эйбл и Джедиитс (гл. 28) Джалж (гл.

31) Контрольная группа 9 («слепыеэ опыты) Корнелл-1 Контрольная группа 30 Пелкн (личное сооб- пгенне) О,!04 3,4.10 ' 0,237 3,2 10 ' — 29+ 71 26+ 69 " Значимые величины Р (по Ч-критерию) даны в экспоиеипиальной форме. зс Опытная группа соответствует испытуемым е магнитными брускамн. Принстон-1 Контрольная группа 50 Опытная группаз) 20 Принстон-2 Контрольная группа 45 Опытная группа 15 Олбани Контрольная группа 45 Контрольная группа 8 («слепыеэ опыты) Корнелл-1 Контрольная группа 30 Корнелл-2 Контрольная группа 56 Опытная группа 18 Всего Контрольная группа 226 Опытная группа 53 Корнелл-2 Контрольная группа 56 Опытная группа 18 Всего Контрольная группа 202 Опытная группа 38 Ч.

К Восприятие магнитных полей человеком — 107 ~ 55 0,233 0,758 Дэйтон (гл. 27) — 6+66 0,335 1,8 10 з То же — 178 0,080 0,822 121 0,159 0,638 56+ 55 0,310 0,087 — 40х31 0,342 3,0.10 з Адлер и Пелки (гл. 29) 39ж43 0,470 1,5.10 ' То же 34. Способность к ориентации у человека 437 В моих различных публикациях (например, Ва)сег, 1981) я утверждал, что в автобусных опытах в Манчестере было показано: 1) человек имеет в своем ориентационном арсенале элемент незрительной природы; 2)по крайней мере часть этой незрительной способности основана на магниторецепцин. Теперь следует задать вопрос, подтверждают ли объединенные данные американских опытов, представленные в табл.

34.1, какое- либо одно или оба эти положения. Данных о наличии незрительного компонента орнентационной способности человека достаточно много. У испытуемых в темных очках, находящихся в нормальном геомагнитном поле, обнаружена значимая способность указывать направление к дому ()Ч = 202, е = — 29 + 71', г = 0,104, Р = 3,4 10 ' по Ч-критерию) и оценивать это направление в компасных терминах ()т' = 226, с = — 4+ 38', г = 0,156, Р = 4,9 10 4 по Ч-критерню). (В этой главе я соблюдаю следующее условие: приводить точные величины вероятностей, если это возможно, и выделять значимые величины, давая их в экспоненциальной форме.) В трех американских опытах для изменения окружающего магнитного поля во время поездки использовали магниты, укрепленные на голове испытуемых.

В двух случаях магниты располагались на голове спереди (Принстон-1; Корнелл-2), в одном — сзади (Принстон-2). Из табл. 34.1 видно, что у испытуемых с магнитами ориентация к дому в целом была выражена лучше, чем у испытуемых без магнитов. На рис. 34.! дается сравнение оценок направления к дому в тех же трех поездках у испытуемых опытной и контрольной групп (первые с магнитами, вторые с инертными в магнитном отношении латунными или свинцовыми брусками). Различие в выборе направления к дому является значимым (Ига = 48,53, 13 = 939, г = — 2,276, Р = 2,3. 10 ' по двустороннему критерию Уолрофа). Рис.

34.1 удовлетворяет наиболее строгим условиям, сформулированным разными авторами в настоящей книге. Адлер и Пелки (гл. 29) высказываются критически по отношению к более либеральной процедуре, принятой Дэйтоном (гл. 27) и мною (гл. 26) при объединении средних векторов второго порядка (взятых нз поездок с несколькими остановками) и средних векторов первого порядка (взятых из поездок с одной остановкой).

Что касается опытов с магнитами, то в опыте Принстон-1 (2 мая 1980 г.) была одна остановка, в опыте Принстон-2 (18 февраля 1981 г.) — четыре и в опыте Корнелл-2 (29 июня 1982 г.) — две. Кроме того, на второй остановке в корнеллской поездке испытуемые оценивали направление к предыдущей остановке, а не к дому, как в Принстон-2. Адлер н Пелки (гл.

29) считают, что истинно независимые данные в поездках с двумя и более остановками те, которые получены на первой остановке; именно эти данные и представлены на рис. 34.1. Кнршвинк и др. (гл. 32) сообщают об экспериментах с вращающимся креслом их собственной конструкции, в которых в интервале между пробами изменялось магнитное поле вокруг головы испытуемого.

Если испытуемые используют магнитное чувство, то их оценка направления 438 Ч. К Восприятие магнитных полей человеком Б о оо Рис. 34.1. Значимое влияние магнитов на компасную оценку направления к дому в американских автобусных опытах. Представлены компасные оценки направленая к дому на первой (нлн единственной) остановке во всех американских автобусных опытах, а которых на испытуемых были укреплены инертные а магнитном отношении бруски (Л) нлн же магниты (Б), В опытах Прннстон-1 (темные кружки) н Корнелл-2 (темно-светлые кружки) магнитные бруски были расположены на голове спереди; а опытах Принстон-2 (светлые кружки) — на голове сзади. Каждая точка — оценка направления к дому (аертнкально расположенная пунктирная линия), сделанная одним испытуемым.

Стрелка показывает средний вектор (е', г, где в -среднее отклонение (ошнбка), г — длина среднего вектора) оценок, сделанных прн выборе направления к дому. Прн г = 1,0 длина стрелка соответствует раднусу окружности. Штриховые линии обозначают 95%-ный доверительный интервал средней ошибки.

Выраженность ориентации в направлении к дому у испытуемых с магнитными брускамн значимо отличается от таковой у нспытуемьп с инертными в магнитном отношении брусками (М л — — 48,53, (7 = 939, х = — 2,276, р = 2,3 10 по двустороннему крнтерню Уолре~(а).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее