Главная » Просмотр файлов » Ильин В.А., Позняк Э.Г. Аналитическая геометрия (7-е изд., 2004)

Ильин В.А., Позняк Э.Г. Аналитическая геометрия (7-е изд., 2004) (1095460), страница 32

Файл №1095460 Ильин В.А., Позняк Э.Г. Аналитическая геометрия (7-е изд., 2004) (Ильин В.А., Позняк Э.Г. Аналитическая геометрия (7-е изд., 2004)) 32 страницаИльин В.А., Позняк Э.Г. Аналитическая геометрия (7-е изд., 2004) (1095460) страница 322018-09-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

) Слово директриса означает иилривляюгиия. з) Естественно считать, что фокус Р ие лежит па лиректрисе, ибо в противном случае точки плоскости, для которых были бы выполнены условия определения параболы, располагались на прямои, проходягдеи через Е перпендикулярно директ рисе, т е парабола выролилась бы в прямую. ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМЫ ЭЛЛИПСА. ГИПБРБОЛЫ И ПАРАБОЛЫ 149 является необходимогм и достаточным условием расположения точ- ки М на данной параболе.

Так как х--) +у, д=-+х ), Р 2) 2 (6. 13) то, согласно (6.!2), соотношение х — — )+у = — +х Р е Р 2) 2 (6. 14) представляет собой необходимое и достаточное условие расположения точки М с координатами х и у на данной параболе. Поэтому соотношение (6.14) можно рассматривать как уравнение параболы. Путем стандартного приема еуничтожения радикалов э это уравнение приводится к виду у = 2рх. (6. 15) 2 2. Исследование формы эллипса, гиперболы и параболы по их каноническим уравнениям Мы уже имеем наглядное представление о форме эллипса, гиперболы и параболы (см. рис.

6.1). Исследование канонических уравнений этих линий позволяет выяснить свойства, более точно характеризующие их форму. ) Э ~ а формула верна лишь для точек с неотрицательными абсциссами х. Для точек с отрицательными абсциссами, как легко видеть, выполняется соотношение г > и, и поэтаму такие то гки можно исключить иэ рассмотрения. Убедимся в том, что уравнение (6.15), полученное путем алгебраических преобразований уравнения (6.14), не приобрело новых корней. Для этого достаточно доказать, что для каждой точки М, координаты х и у которой удовлетворяют уравнению (6.! 5), величины г и д равны (выполнено соотношение (6. !2)).

Из соотношения (6.15) вытекает, что абсциссы х рассматриваемых точек неотрицательны, т,е. х > О. Для точек с неотрицательными абсциссами д = — + х . Найдем теперь выражение для расстояния г от точ- Р 2 ки М до г". Подставляя у из выражения (6.15) в правую часть выражения для г(6.!3) и учитывая, что х > О, найдем, что г = — + х . Таким образом, Р 2 для рассматриваемых точек г= д, т.е. они располагаются на параболе. Уравнение (6.!5) называется каноническим уравнением параболвг. Величина р называется параметром параболы. ли! Вчи ВТОРОГО ИОРядкА ~ГЛ б 150 1. Исследование формы эллипса. Для удобства запишем еще раз каноническое уравнение эллипса (6,4): х у — ч- — = 1. а Ь (6.4) уе — + — =1.

а Ь (6.1 6) ) Если эллипс представляет собой окружность, ~о любая прямая, проходищая через центр окружности, является осью симметрии. Отметим. что центром эллипса является точка пересе ~ения главных осеи. При этом будем считать а > Ь. 1'. Эллипс имеет две взаимно перпендикулярные оси симметрии (главные оси эллипса) и центр симметрии (центр эллипса) ).

Действительно, в уравнении (6.4) величины х и у фигурируют в четных степенях. Следовательно, если координаты х и у точки М удовлетворяют уравнению (6.4) (т.е, точка М располагается на эллипсе), то этому уравнению удовлетворяют координаты ( — х, у) и (х, — у) симметричных ей точек относительно осей координат и координаты (-х, -у) точки, симметричной М относительно начала координат (рис. 6А).

Таким образом, если эллипс задан своим каноническим уравнением (6.4), то главными осями этого эллипса являются оси координат, а центром эллипса — начало координат. Точки пересечения эллипса с главными осями называются вершинами эллипса. Точки А, В, С, О на рис. 6.4 — вершины эллипса. Очевидно, эти вершины имеют соответственно координаты ( — а, 0), (О, Ь), (а, 0), (О, — Ь). 3 а м е ч а н и е 1. Очевидно, длины отрезков, образованных пересечением эллипса с главными осями, равны 2а и 2Ь. Так как 2а > 2Ь, то главная ось, образуюшая в пересечении с эллипсом отрезок 2а, называется большой осью эллипса, Другая главная ось называется малой осью эллипса. Если эллипс задан уравнением (6.4), то при а > Ь большой осью будет ось Ох, а малой — ось Оу.

При Ь > а большой осью будет ось Оу, а малой — ось Ох. 3 а м е ч а н и е 2. Очевидно, фокусы эллипса располагаются на его большой оси. 2'. Весь эллипс содержится внутри прямоугольника ~х~ < а, ~ у ~ < Ь (на рис. 6.4 этот прямоугольник не заштрихован). В самом деле, из канонического уравнения (6.4) вытекает, что хт/аа < 1 и уа,ГЬа < 1. Эти неравенства, очевидно, эквивалентны неравенствам 1х~ < а и ~у~ <Ь.

3'. Эллипс может быть получен посредством равномерного сжатия окружности. Рассмотрим окружность (рис. 6.5), заданную урав- нением ИССЛЕДОВАПИЕ ФОРМЫ ЭЛЛИПСА. 1ИПЕРВОЛЫ И ПАРАЕОЛЫ 151 Ь 21 Произведем теперь равномерное сжатие плоскости к оси Ох, т.е. такое преобразование, при котором точка с координатами (х, у) перейдет Ь в точку с координатами (У, у), причем х = х, а у = — у . Очевидно, при а этом преобразовании окружность (6.16) перейдет в кривую, определяе- х у мую уравнением —, Р— = 1, т.е.

в эллипс. а Ь Рис бя Рис 55 2. Исследование формы гиперболы. Обратимся к каноническому уравнению гиперболы (6.9) х у — — — =!. аз Ь2 1'. Гипербола имеет две оси симметрии (главные оси гиперболы) и иентр симметрии (центр гиперболь1). При этом одна из этих осей пересекается с гиперболой в двух точках, которые называются вершинами гиперболы. Эта ось называется действительной осью гиперболь1. Другая ось не имеет общих точек с гиперболой и поэтому называется мнимой осью гиперболы. Таким образом, мнимая ось гиперболы разделяет плоскость на правую и левую полуплоскости, в которых расположены симметричные относительно этой оси правая и левая ветви гиперболь1.

Справедливость указанного свойства симметрии гиперболы вытекает из того, что в уравнении (6.9) величины х и у фигурируют в четных степенях. Следовательно, если координаты х н у точки М удовлетворяют уравнению (6.9) (т.е. точка М располагается на гиперболе), то этому уравнению удовлетворяют координаты ( — х, у) и (х, — у) симметричных ей точек относительно осей координат и координаты (-х, -у) точки, симметричной М относительно начала координат (рис. 6.6). Таким образом, если гипербола задана своим каноническим уравнением (6.9), то главными осями этой гиперболь1 являются оси координат, а центром гиперболы — начало координат.

)ш1 6 ЛИПИИ ВТОРОГО ПОРЯДКА 152 Убедимся теперь, что ось Ох является действипгельной осью гиперболы, точки А (-а, О) и В(а, О) — веризинами гиперболы и ось Оу является мнимой осью гиперболы. Для этого достаточно доказать, что У ось Ох пересекает гиперболу в точках А и В, а ось Оу не имеет обших 6 точек с гиперболой. Так как ордина- ты точек оси Ох равны нулю, то для (-х,у) , М(ху) выяснения величины абсцисс точек ! пересечения этой оси с гиперболой 1 нужно в уравнении (б.9) положить Р 1 у = О. После этого мы получим уравне(-х,-у) (х -У) ние хз/аз = 1, из которого находятся абсциссы точек пересечения оси Ох с гиперболой.

Полученное уравнение имеет решения х = — а и х = а. СледоРис. 6.6 вательно, ось Ох пересекает гипер- болу(т.е.является еедействительной осью) в точках А (-а, О) и В (а, О) (т.е. эти точки и есть вершины гиперболы). Поскольку абсциссы точек оси Оу равны нулю, то для ординат точек пересечения этой оси с гиперболой получаем из (6.9) уравнение -у,)Ь = 1, которое не имеет действительных решений.

Следователь- 2 З но, ось Оу является мнимой осью гиперболы. 3 а м е ч а н и е. Фокусы гиперболы располагаются на ее действительной оси. 2'. Рассмотрим область 6, которая получена объединением прямоугольника Р, координаты х и у точек которого удовлетворяют неравенствам ~ х ~ < а, ~ у ~ < Ь, и тех двух углов, образованных диагоналями этого прямоугольника, в которых располагается мнимая ось гиперболы (на рис. б.б эта область заштрихована).

Убедимся, что в области 6 неп) точек гиперболы. Разобьем область 6 на две части 6, и 62 где 6, представляет собой полосу, абсциссы х точек которой удовлетворяют неравенству )х~ < а, а 62 — остальная часть области 6 ). Очевидно, в полосе 6, нет точек гиперболы, так как абсциссы х точек, расположенных на гиперболе, удовлетворяют неравенству ~ х ~ > а '). Обратимся теперь к точкам области 6,.

Заметим, что каждая точка 62 либо лежит на диагонали прямоугольника Р, либо за его диагональю з). Поскольку диагонали Р опре- ) Область Р! представляет собои, очевидно, полосу, заключенную мсжлу безгранично продолженных~и вертикальными сторонами прямоугольника Р. Область 02 состоит из четырех частей, каждая из которых располагается в одном из координатных углов т ) Из канонического уравнения гиперболы вытекает, что --- =1+ —, т.е, х )а 1.

е ь~ Последнее неравенство эквивалентно неравенству )к) > а ) Будеы говорить, что точка М плоскости лежит за диагональю прямоугольника Р, если перле| жикуляр, опуженныи из М па ось Ок, пересекает эту диагональ. 4 21 ИССЛБДОВАНИЕ ФОРМЫ ЭЛЛИПСА, |'ИПЕРБОЛЪ| И ПАРАБОЛЫ 153 'Х Ч гиперболы — — †' = 1, то в области 62 нет точек гиперболы.

а2 ь2 3'. Установим важное свойство гиперболы, связанное с ее расположением относительно диагоналей прямоугольника Р, о котором говорилось выше. В общих чертах это свойство заключается в том, что ветви гиперболы приближаются к диагоналям прямоугольника Р. В силу симметрии гиперболы это свойство достаточно выяснить для части гиперболы, расположенной в первой четверти. Координаты х и у точек гиперболы, расположенных в первой четверти, удовлетворяют условиям х > а, у > 0 2).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее