Главная » Просмотр файлов » Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989)

Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989) (1095424), страница 23

Файл №1095424 Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989) (Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989)) 23 страницаГоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989) (1095424) страница 232018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

9.23. Параметры транзистора: о=2 мА/В, Я;=40 кОм; коэффициент передачи четырехполюсника обратной связи на частоте генерации К„,=1/29; сопротивления отвечают условию Яг/Яж1. Определить сопротивление Я„резистора в стоковой цепи, обеспечивающее стабильный режим генерации при расположении рабочей точки на характеристике терморезистора вблизи значения Я,р —— 200 Ом (с/=0,1 В). лю 2РР ЮР 42 45 и19 Рис, 9.23 Рис. 9.25 Рис. 9.24 9.20.

Определить условия возбуждения замкнутой системы, состоящей из активного четырехполюсника и четырехполюсника обратной связи (рис. 9.24), считая, что активный четырехполюсник имеет гс,„-+ со и Я. „-+О). 9.21. В ЯС-генераторе на операционном усилителе (рнс. 9.25) сопротивление резистора Яг — — 10 кОм. Определить минимально возможное сопротивление Мг для обеспечения устойчивой генерации. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, РЕШЕНИЯ И ОТВЕТЫ 9.17.

Коэффициент передачи четырехполюсника обратной связи (см. рис. 9.20) в операторной форме Нг(Р) Яг [иг+1/(РСг)) г1,(Р) РСг [Лг+1/(РСг) +Лг1(РагСг+1)) Подставляя очевидное соотношение с/, =/гг(/г и заменяя оператор р символом дифференцирования, приходим к дифференциальному уравнению ~1 иг / 1 1 1 — г;гй~г 1 — + ~ + — + — ") — + — О.

г1(' Лг Сг ЯгСг Лг Сг й Лг ЛгСг Сг Коэффициенты этого уравнения Ь9=1; Ь,= —, + — + — "= — !О с '; Ьг= =10" с г. ЛгС~ ЛгСг Л~Сг ЯглгС~Сг В соответствии с критерием Рауса — Гурвица для устойчивости системы необходимо, чтобы выполнялись условия Ьг)0, Ьг>0 150 (1, 9 5.9]. Так как Ь, <О, то система неустойчива, т. е. возбуждаются колебания на частоте о,= /62=102с ' [1, 9 9.11]. 9.18. Заменим активный элемент эквивалентным источником ЭДС с внутренним сопротивлением К~ (рис. 9.26). Составим уравнения Кирхгофа для данной цепи: 11 (Я~+ К 1х) 12К вЂ” 12Я+12 (2Я вЂ” (х) — 1,Я=О; — 12Я+ 12 (2Я вЂ” /х) =О, где х=1/оС.

Решив систему относительно тока 12, найдем 1 =БК2/]К' — 5Ях2+К;(3Я2 — х2)+1(хз — 6Я2х — 4ЯЯхЦ. Так как выходное напряжение 112 = 12Я, то коэффициент передачи (12/(1 1/(и+ ~Р)~ где сс=1 — 5 — + — ' 3 — —; р= — — 6- — 4 — '-. На частоте гене ации р=О, учитывая, что х=1/(е2С), находим е2,=1/(ЯС 6+4Я;/Я ]. Если;/Я ~ 1, то а„= 1/(ЯС /б ) и при заданном С К=65 кОм. По известным в„и Я находим коэффициент усиления усилителя, необходимый для возникновения колебаний: К„= — и = 29+ 23Я,/К+ 4 (К/К) 2 = 31,4. Таким образом, для возбуждения колебания необходимо, чтобы К„> 31,4. При замене в четырехполюснике обратной связи С на Я и Я на С частота генерации будет определяться выражением ез, = /6/(ЯС), улучшится фильтрация высших гармоник, вследствие чего форма колебаний станет ближе к синусоидальной.

Однако потребуется дополнительный разделительный конденсатор для отделения постоянной составляющей с выхода четырехполюсннка обратной связи на вход усилителя. 9Л9. Коэффициент усиления линейного активного четырехпо- люсиика (без учета обратных связей) равен ЯЯ„, где Я„= =Я~Я„/(К;+Я„), а коэффициент отрицательной обратной связи, обусловленной терморезистором, равен Я,/Я.„. 151 В стационарном режиме выполняется условие Я~„„= 1~(1/29-Я,~Я„), откуда 11„=2 104 Ом.

Таким образом, искомое сопротивление Я„.,=Я,„Я,~(Я,-Я,„)=4,1 !04 О . Амплитуда напряжения на терморезисторе равна 0,1 В, а на выходе автогенератора 12,„,=0,111„/Я,ж10 В. 9.20. Условия возбуждения для замкнутой системы, состоящей из активного четырехполюсника с Я„-+ со и Я,„„-40 и четырех- полюсника обратной связи (см. рис. 9.24), выглядит следующим образом: К„К„>1; (ру+(р„=2яи, п=1, 2, 3, где К„, сру — коэффициент усиления н фазовый сдвиг активного четырехполюсника; К„, ~р„— коэффициент передачи и фазовый сдвиг четырехполюсника обратной связи.

Условия возбуждения для данной цепи выполняются на частоте (1, э 9.11! еу„р — — уУ61(ухС), при этом коэффициент усиления должен быть К„>29. 9.21. Исходя из общего положения К„К„>1; <ру+ср„=2яп, п=1, 2, и учитывая, что для четырехполюсника обратной связи в схеме на рис.

9.25 на частоте генерации (1, Э 9.11! К„(ез,)=!/3, находим, что Ку(со,)>3. А так как для масштабного усилителя на базе операционного усилителя К, = Яз1Я,, то искомое минимально возможное значение Я2 будет КуЯз 30 КОМ ° Г л а в а 10. ПРИНЦИП ПАРАМЕТРИЧЕСКОГО УСИЛЕНИЯ 10.1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИНЕЙНЫХ ПАРАМЕТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ 10.1. Вольт-кулонная характеристика нелинейной емкости (варикапа) аппроксимирована полиномом д (и) = д (0) + 30 ! О и+ +10.!О 9и~, к.

Управляющее напряжение, приложенное к вари- капу, изменяется по закону еу=Еусозауь Какова должна быть 152 амплитуда Е„для осуществления модуляции емкости на 50% (т = 0,5). 10.2. На цепь, состоящую из последовательно соединенных резистора г и параметрического резистора Я(1), сопротивление которого изменяется по закону т1(1)=Я«Д!+Мсозй1), воздействует высокочастотное напряжение е (1) = Е сок (в«1+ 0р). Выявить структуру тока в цепи при условии г~кЛ« и Й~ке59. 10.3.

В замкнутой цепи (рис. 10.1), образованной постоянным резистором Я=10 Ом и параметрическим конденсатором С(1)= =С«+ад С«=20 пФ, а=0,1 пФ2с. Напряжение на конденсаторе в начальный момент нс(0)=10 В. Определить закон изменения ис(1) прн 1>0. лтг1 . Р Р ба я0ЕН !«0010(0 еЮ-~"Ф ««29 еГ0 1102 Р .10Л Рис. 10.2 Рис. !0.3 10,4. В схеме, представленной на рис. 10.2, сопротивление переменного резистора изменяется по закону )! (1) = )те (1+5!и 01), 0=2я!Т, а входное напряжение — по закону е(1)= 175!пй1, причем известно, что Яъ.10(1).

Определить постоянную составляющую напряжения на выходе цепи. 105. В цепи г, С(1) (рис. !0.3) емкость конденсатора изменяется по закону С(1)=Се [1+е "! (1)], т=гС«. Определить импульсную характеристику цепи, использовав в качестве воздействия ЭДС е(1)=Ь(1), а в качестве отклика — заряд конденсатора. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, РЕШЕНИЯ И ОТВЕТЫ 10.1. Дифференциальная емкость определяется выражением С(е )= — «~ =30 1О +2 10 !О и, пФ, ИИ10 Е ЕЕ 0 1 где 30.10 '=Се — емкость в рабочей точке и=Е«. Прн заданном управляющем напряжении е, дифференциальная емкость изменяется по закону ЕЦ=ЗО 10 'Е2 10.10 'Е„ш Е=10 10 '(1Е— х е„сова„1=30. !О (1+тсозе9„1), где п2= е„=0,5, откуда — 9 2!О Ее — — 0,75 В. 10.2.

Ток в цепи г, й(1) 153 (И = е Я'( г+ Я (г) 1= Е сов (глвг+ гр1(г+ йеЯ(1+ М сов йг)]. При г~Я, К(г) ъ(Е/Р,) (! + М сов йс) сов (оэог+ гр) представляет собой амплитудно-модулированное колебание. Глубина модуляции определяется глубиной модуляции параметра Я (г). 10.3. Для замкнутой цепи Я, С(г) при линейно изменяющейся емкости С(г)=СО+аг напряжение на конденсаторе определяется выражением [2, с.

3781 ,(г)= (1,(1+асс,)-0""к'"' где Ц> — — ис(0)=10 В. Подставляя заданные значения параметров, получаем ис(г)=10!(1+5.10 'г)'. 10.4. Напряжение на выходе цепи и,„„(г)=я(г)е(г) г)К+К(~~. При Я»»Р(г) и,„„(г)ж — '(1+а(п йс) (Уз(п йг= — ' (Уз(п йг+ — ' (Уз(п~ йг= = — й1 ~ з(п йг+ — — - сов 2йг . Г.

Я ~ 2 2 Постоянная составляющая на выходе цепи ~'о=(А/(211П Е~. Таким образом, постоянное напряжение на выходе такой цепи пропорционально амплитуде входного сигнала. 10.5. По определению импульсная характеристика является откликом цепи на единичный импульс 8(г — х), подаваемый в момент г=х. Дифференциальное уравнение, описывающее рассматриваемую цепь, а,(1) ' +ао(г)у(г, х)=б(г — х), где а,(г)=г; ао(г)=(Со (1+е "1(г))) Решение уравнения можно записать в виде еЬ*)=— ! ( ( ио(л) а,(0 ( Д а,(г) х Подставляя коэфФициенты а,(г) и ао(г), получаем 154 При гСе=т интеграл в квадратных скобках является табличным (14, М 569): ! — = — — — (1и(1+е "') — !и(1+е /'Ц= ) т 1+ехр( — т/т) т Введя обозначения а=/-х, запишем де, 4=- *р(-'- — ! ( Из этого выражения следует, что в момент 1=х, а=0, т/(г, х) образует скачок, равный 1/г.

Из выражения для д(1, х) видно, как изменение емкости во времени влияет на характер разряда: в аргументе экспоненты кроме — % (как и при постоянной емкости Г 1+ехр( — т/т) 11 Се) появляется слагаемое 1и ~ ~. Закон изменения 1+ехр (-х/т)~ г(Ю, -р(п > /р в г В4 ВЮГ!т т/ гВ г,и ВВ йиМ. Рис. Ю.4 Рис. 10.5 С(1)/Се показан на рис.

10.4, а график функции 1з/(1, х) при х=0— на рис. 10.5. Отсчет времени 1 на рис. 10,5 ведется от момента х=О, соответствующего максимальному значению С)1)/Се. Штриховой линией на рис. 10,5 показана зависимость е "', соответствующая импульсной характеристике цепи при постоянной емкости С . 10.2. ПАРАМЕТРИЧЕСКОЕ УСИЛЕНИЕ КОЛЕБАНИЙ 10.6. Характеристика нелинейной емкости параметрического усилителя представлена на рис. 10.6. Напряжение смещения, 155 Ряс. 10.7 определяющее положение рабочей точки на характеристике, Е,= -2 В, амплитуда напряжения накачки 1/„= 1 В.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее