Главная » Просмотр файлов » Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf

Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419), страница 65

Файл №1095419 Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)) 65 страницаБакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419) страница 652018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Èç ðèñ. 15.2 ñëåäóåò, ÷òî íàïðÿæåíèå ÎÑ, ñíèìàåìîå ñêàòóøêè èíäóêòèâíîñòè îáðàòíîé ñâÿçè Lîñ, ðàâíî uîñ = èÁÝ – U0,ïîýòîìó â äàëüíåéøåì óäîáíî ðàññìàòðèâàòü ÂÀÕ iÊ = F(uîñ) == iÊ(uîñ).Çàìåòèì äàëåå, ÷òî íàïðÿæåíèå ÎÑ uîñ âû÷èñëÿåòñÿ ÷åðåç êîýôôèöèåíò âçàèìíîé èíäóêòèâíîñòè Ì è òîê â êàòóøêå L (ñì. §3.7)Cu oc = - MdiL dt . ñâîþ î÷åðåäü, òîê â êàòóøêå iL è íàïðÿæåíèå íà íåé uê ñâÿçàíû ñîîòíîøåíèåì uê = LdiL/ dt, ïîýòîìó íàïðÿæåíèå ÎÑ uîñìîæíî âûðàçèòü ÷åðåç íàïðÿæåíèå íà êîíòóðå uê:u oc = - Mu ê L .(15.5)Âåðíåìñÿ ê óðàâíåíèþ (15.4). Ïðîäèôôåðåíöèðóåì åãî ïî âðåìåíè è ðàçäåëèì îáå ÷àñòè íà Ñ:d 2u ê+G du ê11 diÊ ( u îñ )×+.uê =C dtLCCdt(15.6)dt 2 îòëè÷èå îò óðàâíåíèÿ (15.1) äëÿ îäèíî÷íîãî êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà â ïðàâîé ÷àñòè óðàâíåíèÿ (15.6) ïðèñóòñòâóåò âûíóæäàþùàÿñîñòàâëÿþùàÿ di Ê (uîñ) / dt.

Ïðîèçâîäíóþ ôóíêöèè i Ê (uîñ) áóäåìèñêàòü êàê ïðîèçâîäíóþ ñëîæíîé ôóíêöèè:diÊ ( u îñ ) diÊ ( u îñ ) du îñS ( u îñ ) M du ê=×=×,dtdu îñdtLdt(15.7)ãäå S(uîñ) = di Ê (uîñ) / duîñ – äèôôåðåíöèàëüíàÿ êðóòèçíà ÂÀÕòðàíçèñòîðà, íåëèíåéíî çàâèñÿùàÿ îò íàïðÿæåíèÿ uîñ.Ïðè äèôôåðåíöèðîâàíèè íàïðÿæåíèÿ uîñ ïî âðåìåíè ó÷òåíî ñîîòíîøåíèå (15.5).380Ïîäñòàâèâ (15.7) â (15.6), ïîëó÷èì äèôôåðåíöèàëüíîå óðàâíåíèå àâòîãåíåðàòîðàd 2u êdt2é G S ( u îñ ) M ù du ê+ê + w 20 u ê = 0 ,úëCû dtLC(15.8)ãäå w 0 = 1 LC – ðåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòà êîíòóðà.Ýòî äèôôåðåíöèàëüíîå óðàâíåíèå ÿâëÿåòñÿ íåëèíåéíûì, òàêêàê êîýôôèöèåíò ïðè ïåðâîé ïðîèçâîäíîé íàïðÿæåíèÿ uê, â êîòîðûé âõîäèò êðóòèçíà S(uîñ), íåëèíåéíî çàâèñèò îò íàïðÿæåíèÿ îáðàòíîé ñâÿçè uîñ (èëè, ÷òî òî æå, îò èñêîìîé ïåðåìåííîé – íàïðÿæåíèÿ íà êîíòóðå).

Óðàâíåíèå (15.8) îïðåäåëÿåò âñå ñâîéñòâààâòîãåíåðàòîðà è ïîçâîëÿåò óñòàíîâèòü óñëîâèÿ ñàìîâîçáóæäåíèÿêîëåáàíèé, îñîáåííîñòè ñòàöèîíàðíîãî ðåæèìà è õàðàêòåð ïåðåõîäíûõ ïðîöåññîâ â àâòîãåíåðàòîðå.Óñëîâèå âîçíèêíîâåíèÿ êîëåáàíèé. Ïðè îïðåäåëåíèè óñëîâèéñàìîâîçáóæäåíèÿ ñëåäóåò ó÷åñòü, ÷òî àìïëèòóäà íàðàñòàþùèõ êîëåáàíèé â àâòîãåíåðàòîðå äîñòàòî÷íî ìàëà è ðàáîòà àâòîãåíåðàòîðàïðîèñõîäèò íà ëèíåéíîì ó÷àñòêå ÂÀÕ òðàíçèñòîðà iÊ = F(uîñ).Èíûìè ñëîâàìè, äëÿ ìàëûõ àìïëèòóä êîëåáàíèé ÂÀÕ ìîæíî àïïðîêñèìèðîâàòü ëèíåéíî-ëîìàíîé ôóíêöèåé, êðóòèçíà êîòîðîé âðàáî÷åì äèàïàçîíå àìïëèòóä íàïðÿæåíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïîñòîÿííîé, íåçàâèñÿùåé îò íàïðÿæåíèÿ uîñ, ò. å.

S(uîñ) = S.  ýòîì ñëó÷àå äèôôåðåíöèàëüíîå óðàâíåíèå àâòîãåíåðàòîðà (15.8) ñòàíîâèòñÿ ëèíåéíûì:d 2u ê æ G SM ö du ê+ç + w 20 u ê = 0.÷×2è C LC ø dtdtÏåðåïèøåì åãî â âèäåd 2u êdt 2+ 2a ýdu ê+ w 20 u ê = 0 ,dt(15.9)1 æ G SM öç ÷ – ýêâèâàëåíòíûé êîýôôèöèåíò çàòóõàíèÿ2 è C LC øêîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà, âêëþ÷åííîãî â öåïü êîëëåêòîðà òðàíçèñòîðà.Ñîïîñòàâëåíèå óðàâíåíèÿ (15.9) ñ óðàâíåíèåì (15.2) äëÿ îäèíî÷íîãî êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà ïîêàçûâàåò, ÷òî ïðè âêëþ÷åíèèêîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà â êîëëåêòîðíóþ öåïü òðàíçèñòîðà êîýôôèöèåíò çàòóõàíèÿ êîíòóðà aý óìåíüøèòñÿ íà âåëè÷èíó SM/2LC,çàâèñÿùóþ îò âçàèìîèíäóêöèè Ì, ò.

å. îò ÎÑ:ãäå a ý =SM,2LCãäå a = G/2Ñ – êîýôôèöèåíò çàòóõàíèÿ ñâîáîäíûõ êîëåáàíèé êîíòóðà.aý = a -381×òîáû â êîíòóðå âîçíèêëè íàðàñòàþùèå ïî àìïëèòóäå êîëåáàíèÿ, íåîáõîäèìî ñäåëàòü êîýôôèöèåíò aý < 0. Ýòî âîçìîæíî ïðèóñëîâèè SM/LÑ > G/C. Îòñþäà ïîëó÷àåì çíà÷åíèå êîýôôèöèåíòàâçàèìíîé èíäóêöèè Ì ïðè êîòîðîì â êîëåáàòåëüíîì êîíòóðå âîçíèêíóò íàðàñòàþùèå ïî àìïëèòóäå êîëåáàíèÿ:M > LG S .(15.10)Óñëîâèå (15.10) íàçûâàåòñÿ óñëîâèåì ñàìîâîçáóæäåíèÿ LC-àâòîãåíåðàòîðà. Âåëè÷èíà Mêð = LG/S íàçûâàåòñÿ êðèòè÷åñêèìêîýôôèöèåíòîì âçàèìíîé èíäóêöèè.

Êîëåáàíèÿ â àâòîãåíåðàòîðåìîãóò âîçíèêíóòü òîëüêî ïðè îáðàòíîé ñâÿçè ñ Ì > Mêð. ÏðèÌ < Mêð êîýôôèöèåíò çàòóõàíèÿ êîíòóðà aý > 0 è êîëåáàíèå âêîíòóðå ñòàíîâèòñÿ çàòóõàþùèì. Êîýôôèöèåíò aý â (15.9) ìîæíîïðåäñòàâèòü â ñëåäóþùåì âèäå:a ý = ( G + Gâí ) 2C ,(15.11)ãäå Gâí = —(SM/L) – ïðîâîäèìîñòü, âíîñèìàÿ â êîíòóð çà ñ÷åòäåéñòâèÿ îáðàòíîé ñâÿçè. Çíàê êîýôôèöèåíòà Ì ìîæåò ìåíÿòüñÿ âçàâèñèìîñòè îò íàïðàâëåíèÿ âêëþ÷åíèÿ (ñîãëàñíî èëè âñòðå÷íî)âòîðè÷íîé îáìîòêè òðàíñôîðìàòîðà. Ïðè Ì > 0 âíîñèìàÿ ïðîâîäèìîñòü îêàçûâàåòñÿ îòðèöàòåëüíîé è åñëè åå âåëè÷èíà | Gâí | > G,÷òî èìååò ìåñòî ïðè Ì > Mêð, òî aý < 0 è â êîíòóðå âîçíèêíóò íàðàñòàþùèå ïî àìïëèòóäå êîëåáàíèÿ.

Ïîëîæèòåëüíûå çíà÷åíèÿ Ì ñîîòâåòñòâóþò ïîëîæèòåëüíîé ÎÑ, îòðèöàòåëüíûå – îòðèöàòåëüíîé ÎÑ.Ýêâèâàëåíòíàÿ ñõåìà êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà, ñîîòâåòñòâóþùàÿóðàâíåíèþ (15.9) ñ aý èç (15.11), ïðèâåäåíà íà ðèñ. 15.4. Îòðèöàòåëüíàÿ îáùàÿ ïðîâîäèìîñòü êîíòóðà G + Gâí < 0 ïðè Ì > Mêðñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî â êîíòóð ïîñòóïàåò ýíåðãèè áîëüøå, ÷åìðàñõîäóåòñÿ åå íà àêòèâíîé ïðîâîäèìîñòè êîíòóðà G.Ñòàöèîíàðíûé ðåæèì ðàáîòû.

Ïðè áîëüøèõ àìïëèòóäàõ ñèãíàëà íåëèíåéíîñòüþ ÂÀÕ òðàíçèñòîðà iÊ = F(uîñ) ïðåíåáðå÷ü óæåíåëüçÿ: â îáùåì ñëó÷àå îíà äîëæíà àïïðîêñèìèðîâàòüñÿ ñòåïåííûìïîëèíîìîì âûñîêîãî ïîðÿäêà.Òîê â öåïè êîëëåêòîðà â ñòàöèîíàðíîì ðåæèìå áóäåò èç-çà íåëèíåéíîñòè ÂÀÕ íåñèíóñîèäàëüíîé ïåðèîäè÷åñêîé ôóíêöèåé âðåìåíè è ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåí ðÿäîì ÔóðüåiÊLCGSML0Ðèñ. 15.4382U 0''U 0'Ðèñ.

15.5u îñiÊ = I0 + Im1 cos w 0 t + Im 2 cos 2w 0 t + KÏàäåíèå íàïðÿæåíèÿ uê íà êîëåáàòåëüíîì êîíòóðå, íàñòðîåííîìíà ÷àñòîòó w 0, îïðåäåëÿåòñÿ â îñíîâíîì ïåðâîé ãàðìîíèêîé êîëëåêòîðíîãî òîêà, òàê êàê ñîïðîòèâëåíèå êîíòóðà äëÿ òîêà ýòîé ãàðìîíèêè ÿâëÿåòñÿ íàèáîëüøèì (ðàâíûì Rîý = l/G), à äëÿ îñòàëüíûõãàðìîíèê – äîñòàòî÷íî ìàëûì. Íàïðÿæåíèå ÎÑ uîñ, îïðåäåëÿåìîå(15.5), âñëåäñòâèå ýòîãî òàêæå áóäåò ãàðìîíè÷åñêèì; åãî ìîæíî çàïèñàòü â âèäåu oc = U m oc cos w 0 t.Ââåäåì ïîíÿòèå ñðåäíåé êðóòèçíû ÂÀÕScp ( U m oc ) = Im1 U m oc .Îíà îïðåäåëÿåòñÿ îòíîøåíèåì àìïëèòóäû Im1 ïåðâîé ãàðìîíèêèòîêà iÊ, ïðîòåêàþùåãî ÷åðåç íåëèíåéíûé ýëåìåíò, ê àìïëèòóäåUm îñ, äåéñòâóþùåãî íà íåëèíåéíûé ýëåìåíò íàïðÿæåíèÿ uîñ.Ñðåäíþþ êðóòèçíó ÷àñòî ïîýòîìó íàçûâàþò êðóòèçíîé ÂÀÕ ïîïåðâîé ãàðìîíèêå.

Ñðåäíÿÿ êðóòèçíà Scp(Um îñ) çàâèñèò îò àìïëèòóäû íàïðÿæåíèÿ îáðàòíîé ñâÿçè Um îñ è îò ïîëîæåíèÿ ðàáî÷åéòî÷êè U0. Íà ðèñ. 15.5 ïîêàçàíà òèïè÷íàÿ ÂÀÕ òðàíçèñòîðà iÊ == F(uîñ). Ïóñòü ðàáî÷àÿ òî÷êà âûáðàíà íà ñåðåäèíå ëèíåéíîãî ó÷àñòêà õàðàêòåðèñòèêè (U0 = U0¢).

Ïðè óâåëè÷åíèè àìïëèòóäû íàïðÿæåíèÿ Um îñ ñðåäíÿÿ êðóòèçíà, ïîêà ìû íàõîäèìñÿ â ïðåäåëàõëèíåéíîãî ó÷àñòêà õàðàêòåðèñòèêè, îñòàåòñÿ íåèçìåííîé. Çàòåìñðåäíÿÿ êðóòèçíà ÂÀÕ ïàäàåò (ðèñ. 15.6, à). Åñëè âûáðàòü ðàáî÷óþ òî÷êó (U0 = U0¢¢) íà íèæíåì çàãèáå õàðàêòåðèñòèêè iÊ == F(uîñ), ãäå ñðåäíÿÿ êðóòèçíà ìàëà, òî ïî ìåðå óâåëè÷åíèÿ àìïëèòóäû Um îñ áóäóò îõâàòûâàòüñÿ ó÷àñòêè õàðàêòåðèñòèêè ñ áîëüøåéêðóòèçíîé è, ñëåäîâàòåëüíî, Scp(Um îñ) ñòàíåò ðàñòè. Ïîñëå ïðîõîæäåíèÿ ó÷àñòêà ñ íàèáîëüøåé êðóòèçíîé äàëüíåéøåå óâåëè÷åíèåUm îñ ïðèâîäèò ê óìåíüøåíèþ ñðåäíåé êðóòèçíû (ðèñ. 15.6, á).Äèôôåðåíöèàëüíîå óðàâíåíèå (15.8) ïðè ðàáîòå ãåíåðàòîðà âðåæèìå áîëüøèõ àìïëèòóä ÿâëÿåòñÿ, âîîáùå ãîâîðÿ, íåëèíåéíûì,ïîñêîëüêó â êîýôôèöèåíò ïðè duê /dt âõîäèò ñðåäíÿÿ êðóòèçíàScp(Um îñ), çàâèñÿùàÿ îò àìïëèòóäû Um îñ íàïðÿæåíèÿ ÎÑ.

ÎäíàêîScp (U m îñ )Scp (U m îñ )0à)U m îñ0á)U m îñÐèñ. 15.6383â ñòàöèîíàðíîì ðåæèìå, êîãäà ãàðìîíè÷åñêîå íàïðÿæåíèå íà êîíòóðå uê õàðàêòåðèçóåòñÿ óñòàíîâèâøåéñÿ (ñòàöèîíàðíîé) àìïëèòóäîé Um ê, ãàðìîíè÷åñêîå íàïðÿæåíèå îáðàòíîé ñâÿçè uîñ òàêæåîïèñûâàåòñÿ óñòàíîâèâøåéñÿ (ñòàöèîíàðíîé) àìïëèòóäîé Um îñ.Ïðè ýòîì ñðåäíÿÿ êðóòèçíà Scp(Um îñ) ÿâëÿåòñÿ ïîñòîÿííîé âåëè÷èíîé è äèôôåðåíöèàëüíîå óðàâíåíèå (15.8) ìîæíî ñ÷èòàòü ëèíåéíûì:é G Scp ( U m oc ) M ù du ê2(15.12)+ê ú × dt + w 0 u ê = 0.2dtëCûLC ñòàöèîíàðíîì ðåæèìå ãåíåðèðóþòñÿ íåçàòóõàþùèå ãàðìîíè÷åñêèå êîëåáàíèÿ.

Ýòî èìååò ìåñòî, êîãäàd 2u êaý =1 é G Scp ( U m oc ) M ùM é LGù=- Scp ( U m oc ) ú = 0.êúê2ëCûû 2LC ë MLCÎòñþäà óñòàíîâèâøååñÿ (ñòàöèîíàðíîå) çíà÷åíèå ñðåäíåé êðóòèçíû ðàâíî*.Scp ( U m oc ) = ( LG M ) = ScpÑ ó÷åòîì ýòîãî îáîçíà÷åíèÿ êîýôôèöèåíò çàòóõàíèÿ êîíòóðàïåðåïèøåì â âèäåM é(15.13)S* - Scp ( U m oc ) ùû .2LC ë cpÈç ôîðìóëû (15.13) ïðè aý = 0 ìîæíî îïðåäåëèòü ñòàöèîíàð* oc , êîòîðàÿ ñîîòâåòñòâóåò òî÷êå ïåðåñå÷åíèÿíóþ àìïëèòóäó U m* . Ðèñ. 15.7 èëëþñòðèðóåòêðèâîé Sñð (Um îñ) è ïðÿìîé ëèíèè Scpïðîöåññ íàõîæäåíèÿ ñòàöèîíàðíîé àìïëèòóäû äëÿ äâóõ çàâèñèìîñòåé ñðåäíåé êðóòèçíû, ñîîòâåòñòâóþùèõ ðàçëè÷íûì ïîëîæåíèÿìðàáî÷åé òî÷êè íà ÂÀÕ (ñì.

ðèñ. 15.5).×àñòîòà ãåíåðèðóåìûõ êîëåáàíèé, îïðåäåëÿåìàÿ êàê w ã == w 02 - a ý2 , â ñòàöèîíàðíîì ðåæèìå ïðè aý = 0 ñîâïàäàåò ñ ðåçîíàíñíîé ÷àñòîòîé êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà w 0.aý =Scp (U m îñ )Scp (U m îñ )*ScpÂÑU *m îñ 1U *m îñ2á)*Scp0à)U *m îñUm îñÐèñ. 15.73840Um îñÓñòîé÷èâîñòü ñòàöèîíàðíîãî ðåæèìà. Ñòàöèîíàðíûé ðåæèì íàçûâàåòñÿ óñòîé÷èâûì, åñëè îòêëîíåíèå DUm îñ îò ñòàöèîíàðíîé* oc ñ òå÷åíèåì âðåìåíè áóäåò óìåíüøàòüñÿ.àìïëèòóäû U mÐàññìîòðèì ñòàöèîíàðíûé ðåæèì â òî÷êå À íà ðèñ. 15.7, à. Îò** oc ïðèâåäåò ê Sñð (Um îñ) > Scpêëîíåíèå —DUm îñ îò àìïëèòóäû U mè, â ñîîòâåòñòâèè ñ (15.13), ê aý < 0, ò.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее