Главная » Просмотр файлов » Пупков К.В. Методы классической и современной теории автоматического управления. Том 2 (2000)

Пупков К.В. Методы классической и современной теории автоматического управления. Том 2 (2000) (1095389), страница 28

Файл №1095389 Пупков К.В. Методы классической и современной теории автоматического управления. Том 2 (2000) (Пупков К.В. Методы классической и современной теории автоматического управления. Том 2 (2000)) 28 страницаПупков К.В. Методы классической и современной теории автоматического управления. Том 2 (2000) (1095389) страница 282018-07-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

табл. 2.16). Это ограничение обеспечивает колебательность 1я у не выше заданной гя у . Таблица 2. 16 Легко заметить, что поскольку Ь (р)з, +Ь„,(р)з, "'+...+Ье(р) а„(р)г,"+а„,(р)г, "'+,.+ае(р) О О = ~ К(т,р)е ч'Ыт = ~ К(т, р) е ' ~с1т = р,. (р), о о а 6" (г,) = ~К,(т)е '~ =р,', 1= 1,1; — моменты ИПФ замкнутой системы с регуля- а тором, а 1г,' — моменты ИПФ эталонной системы, зависимость (2.224) может быть переписана в виде 160 Методы синтеза САУ по заданным показателям качества. Час ! г(Р) =щш~~» [Н~(Р) Н~ 1 Р(з ) .

Р (2. Итак, в сформулированной постановке задачи исходными данными для реш задачи синтеза регулятора являются: параметры эталонного процесса (эталонная И" (з) ); ПФ замкнутой системы, включающая ПФ И', (з) объекта управления и И', (з) регулятора с варьируемыми параметрами р„(= 1,г; ограничения на ус чнвость (реализуется критерий Раусса); ограничения на искомые параметры р, данная колебательность н, наконец, заданные коэффициенты ошибок. Если в качестве эталонной динамической характеристики задается Ь, (г), то г вая функция принимает внд 2 ~Ч-~ Ц„(Р)з +Ьв,(Р)з +...+11»(Р) 1 А,, ~ а„(Р)з" +а„»(Р)з" ~+...+ав(Р) з, нли, что то же самое, 7(р)=пил(Н~(р)-НА~ р(з,), (2. где Н, (р) н Н,' — моменты переходных характеристик синтезируемой и этало» л Ь, систем. В простейшнх случаях можно получить систему алгебраических уравнений ви Ь (р) з + Ь„, (р) з ~ + ...

+ Ье(р) а„( р) з" + а„, (р) з" + - + ао ( р) причем ! >г, и решить последнюю методом наименьших квадратов относите неизвестных коэффициентов ПФ И'(з) . Поскольку з, =!с, то важным является вопрос выбора значения с (в общем чае можно выбиРать значениЯ зп зз, зз,..., з~, не подчинЯЯ законУ А =(с). В [7] рекомендуется следующий подход к выбору значений гозыаз,...,з, предлагается располагать по закону геометрической прогрессии зч =ВО со знаменателем пРогРессии г) = 2. ПРн этом основнаЯ часть значений еп зз, зз,. должна входить в промежуток 0 < з, < з,, где И" (В ) может быть выражена в д< И" (з): И" (з1) =ЙИ" (А) . Как правило, Ь=О 2-0 3, если И" (з) — фун» убывающая, н Ь = 0,7-0,8 — если возрастающая. Рассмотренная задача синтеза регуляторов решается методом нелинейного: граммирования (см.

Приложение 2). Варьируемые параметры регулятора опред ются решением задачи нелинейного программирования, заключающейся в минг зацнн функционала (2.224) (нли функцнонала (2.226)) при ограничениях 1), 2), 3) при выполнении критерня устойчивости Реуса, применяемою к характеристическ уравнению замкнутой системы. Алгоритм имеет алгебраический характер и нет обходнмости интегрировать дифференциальные уравнения системы для каждого четания варьируемых параметров илн решать систему в конечно-разностной форь В [7] детально рассмотрены методы 'синтеза нелинейных систем, использую 161 Глава 2.

Методы синтеза е лято ов в классе одноме ных систем идентификации класса линейных стационарных объектов. Этот метод целесообразно применять и при решении задачи синтеза регуляторов, когда ПФ объекта неизвестна. Если на вход объекта подать ступенчатое воздействие у(!) = 1(!) и зафиксировать в какой-либо форме реакцию Ь(г), а также положить, что ПФ объекта имеет вид Ь '+Ь я' + (2.229) причем коэффициенты Ь,', !жО,а, и а,', ямб,п, подлежат определению, то указанные коэффициенты могут быть рассчитаны путем решения следующей системы алгебраических уравнений О Ь(г)е ьгг[г ! =1,!.

(2.230) ) — е "г]! о 3, Моменты [г,' = ~ Ь(г) е ь' !г, ! = 1,], о (2.231) и р,' = ) — е "'Й, !'=1,! о Яг легко рассчитать, если с необходимой точностью зафиксирована переходная характеристика Ь(г) (в общем случае вход у(!) может отличаться от ступеньки и выбран в классе наиболее информативных процессов). Поскольку ! > и, +па, +1, то систему (2.230) с целью исключения влияния шумов и других факторов целесообразно решать методом наименьших квадратов. Пример 2.2!. Рассматриваемый ниже пример носит меюдический харцгюр; его цель — показать основньм этапы синтеза регуляторов мегодом моментов.

При полном использовании возможностей метода моментов можно получить решение задачи синтеза сложных регуляторов дяя обьекпзв высокого порядка, включая и класс нелинейных систем [7] Рассмщриваемый ниже пример, иллюстрирует также тот факт, что метод моментов не накладывает ограничений на место включения регулятора. Рассмотрим следующую систему летучих ножниц, описанную в [50, !4!] Далее изложим этапы расчета параметров регулятора. ! -й зта п: Построение структурной схемы системы, выбор мести включения регулятора определение его структуры и варьируемых параметров.

Рассмотрим случай, когда динамика системы корректируется двумя корректирующими устройствами, одно из которых имеет ПФ И'„, (з) и находится в прямой цепи системы, второе с ПФ И' .,(г) — в цепи меспюй обратной связи. Структурная схема системы представлена на рис. 2В2, у(г) + Рис. 2В2. Структурная схема еледашей системы летучих можниц Методы синтеза САУ по заданным показателям качества. Часть П 162 На структурной схеме И', (г), И'г (з) и И'з(з) — ПФ элементов, входящих в неизменяемую часть системы, И',(я) и И' з(з) -передаточные функции коррекпгруюших устройств.

Передаточные функции И',(г), Иг(е) и И',(г) определяются зависимостями 1501: К„К!К 1К, 1!ь К ,!)-~,:,(*)= ':ч!)= — е— (тес!)(та+1)(Тг+!)(Те+1) з(т,,з+!)(Тз+!) Приведем численные значения параметров К„=З!4 Н/А; К „=О 65 рал/(с В); Т, =О 002 с; К,.Кп =3 9; Ть =О 085 с; Т„=О 02 с; К, =0 0394; К,=2,8 В/А; Т, =0 69 с; Те =О 0068с; Иь=180м; Тг =О 0525 с.

Построим переходную харакгернстнку обьекш управления. Его ПФ имеет вид 73178014 0,01256з'+ 9,16зь+ 1616,07яз+ 91458,16з' + +1850386,5з'+ 12844500гз + 15000000з+ 73178014 Переходная харжпернсгика определяеюя формулой Ь,(г) = 1-3 6 10 ' е ~~+ 3,1 10 е мг' -9 2 10 е за + О 26 е 'г' -О 358 е "ь'— -0,9.еаза соз(2,49г) — 0,434 е~з" пл(2,49г); график переходной харигюристики представлен на рис. 2.83. Рнс. 2.83.

График переходной характернстнки обьектв упреамчлеи мы летучих нож ниц принимает вид ~з~+Ь,е+!Ь зз + Ва гз + ье + гз + огг + зз + зг + он ле где Для отраженна методического содержания подхода, с целью упрощения дальнейших рассуждений н. расчетов выберем простейшие передаточные функции И',, (з) н И', з (з) корректирующих устройств. Лолшким, что К„ И', (з) = К+ —" - пропорционально-ииюгральный регулятор (ПН-управление); . «у! И' з(я) - "— — инерционная жеспгш обратная связь. Кя Т и+1 г При решении конкретных инженерных задач учитываются возможности регулятора с точки зрения жюпокения заданного качеспш работы сисюмы в переходном н установившихся режимах, а глюке пути его реалншции.

2-й этап: Нахожггенне ПФзиекнутой системы с учегом ПФ И',(г) и И',,(г) . Если воспользоватьса обозначениями: Кр = р,, Тр = рз, 1/К„= р,, К =1, то ПФ следящей систе- Главе 3. Методы синтеза е ллто ов в классе одноме ных систем 163 Ьр = 73178014' Ь» = 73178014' р» + 73178014 ' р»' Ь» = 73178014 а 73178014; д, =731780!4 р»+731780!4 рз, а» =2857400000'р»'р»+73!780!4'р»'р» 815000000'р»' а» = 262309320' р» 'р~ +15000000'р»'р» ь !2844500'р»' а» =1651577,2 р» р»+12844500.р» р»+1850386,5 р»; а»=9!458,165 р»+!850386,5 р, р»; а»=16!6074.р»+9!458,165 р, р»! а»=9,1623 Р»ь16!607 Р» Р»! а =0,0!25 р +9,16 р» р»! д =0.0125 'р»'Р» 3-й этап: В соотвстсшии с парамстрами, характсризуюшими качество работы рис»ямы, выбирасгся или э»вчоииая ПФ )Р» (р), или этвлоиивя псрсходивя харахтсристика Ь, (г) Положим,что Трптс; п620%.

Вмбсрсм в яачсствс эталонной ПХ, установившаяся состолиис которой имшт место при Т > (6- 7) с . Лла описания такого процесса мошко воспользоваться зависимостью ь, (г) = 1- рш" сов(0 9») . Изображсиис этой функции имеет вид Н 1 (+05) р (»+О,5) +0,81 4-й этап: Соспшлястся систсма влгсбраичсских урависпий вида » Х6,(р)Я»" ~~) (2.232) Х()"' ' „з, р, (р,+0,5) +0,81 а„(р)р," г р Рассматриваемый этап трсбуст творческого палкала, посколыгу строгмх рскомсидацпй к выбору коп. ярстпмх значениЯ я яг, з= »,, ... ист.

В обшсм случас псобходммо выбрать ра 1= 1,Р по мстодикс, которы изложена вмшс, причем р > г, т.с. чисяо урввисиий вида (2.232) больша числа исцзвсстиых пвра- мстров. Дапсс систсму алгсбраичсских уршисиий мояшо рошель извсстиыми мстолами, например, мсто- дом иаимспьшпх квадратов. Решение сястсмы (2.232) можно свссти к задача оптимизации извсстаыми полхолвми. В рассматривасмом досппочио просп»м случас полвким я, = 0,4; з» = 0,8; р» 1.2 . 5-й этап: Решение сисшмы влгсбраичсских уравнениЯ (2.232).

Привалам рсзультаты рсшсиия: р» =00!651 р» =0 052' р» =806 6-й этап. Анализ скоррсатировациой систсмы. График переходной харакшристики представлен иа рис. 2.84. Рис. 234. Графикп псрсходпых пропсссов !64 Методы синтеза САУ по заданным показателям качества. Часть Н Если же уменьшить время переходного процесса до Т «(4-5) с, то перерегулнрование достигает 40% [рис 2.85) н в этом случае необходимо выбирать регулятор с другой структурой. о. о. Рнс. 2.85. Графика переходных процессов [лараметры регулятора р~ = 0,0066; рз = 0,42; рэ = 75,87 ) Пример 2.22. Рассмотрим пример сннтша регулятора системы управления, структурная система которой представлена на рнс.

2.86. 1 1 1 Неизменяемая часть 1 1 Рнс. 2.86. Структурная схема системы автоматического управления Параметры системы нмсют следуюшне значения [82! Т «05с; Т«0!65с; К,«К, К, К,«240. Задача синтеза заключается в нехшкдсннн параметров Ко Кз, Кэ, таких, которые обеспечили бы Т 608 с, а%5 НН4. е Найдем параметры Ко К,, Кэ нз условия прнблшкенного равенства ПФ замкнутой снсшмы ТТ«г'ь(Т, + Т„)з'+(1+ К,Кг+ К,К,)г+ К,К, эталонной ПФ вила з с е + Зысе + Зное+ ыс гле мс —— — — — 7,5. 6 Восполюовавшись мстоламн моментов н полапи г, = 0,3; г, =0,6; г, =0,9, получим систему алгебраических уравнений вида 72 Кэ + 240К~ О 36208+ 72Кз ь 72Кэ + 240К, 165 Глава 2, Методы синтеза е ллто оа в классе одиоме иых систем 144К +240К 0,85722+144К»+144К, +240К, 0,71178 = 2! 6Кг+ 240К ! 4988+ 2! 6К» + 216Кз + 240К» Решение последней системы приводит к следующему результату К =0 01075' Кг =0 005521 К» =0 000138 Графики 6,(г)»ий',(») и Ар(г) скорректированной системы представлены парис.2.87.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее