Главная » Просмотр файлов » Эготекст в творчестве Гюнтера Грасса

Эготекст в творчестве Гюнтера Грасса (1095160), страница 35

Файл №1095160 Эготекст в творчестве Гюнтера Грасса (Эготекст в творчестве Гюнтера Грасса) 35 страницаЭготекст в творчестве Гюнтера Грасса (1095160) страница 352018-02-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

201.495Грасс Г. Я из породы сизифов // Там же.496Noel T. The Narrative Works of Günter Grass. A Critical Interpretation. Amsterdam: John Benjamins, 1982. С.222.493163сознание улитки»497 «Восхищение Гегеля Наполеоном, – пишет Т. Ноэль, –ни для кого не секрет, равно как и тот факт, что он радовался победефранцузской армии в битве при Йене 1806 года. Известно также, что Гегельвидел военного императора в Йене, свидетельство тому письмо Ф. И.Нитхаммеру (Friedrich Immanuel Niethammer): «Я видел императора, эту«мировую душу», выезжающую из города для того, чтобы занятьсярекогносцировкой; это в самом деле удивительное чувство – увидеть еговосседающего на коне и сосредоточенного на завоевании мира и контроленад ним»498.Именно в том, что народы, и прежде всего немцы, извлекли изгегелевской философии «сосредоточенность на завоевании мира и контроленад ним» видит Г.

Грасс истоки бед его страны. Отсюда доминантнымиточками пространства в эготекстах «Из дневника улитки» и «Мое столетие»становятся войны.Выделенные в «Моем столетии» в отдельные новеллы рассказы обэтих войнах раскрывают различные аспекты восприятия военных действий.Первый – это героизация войны, вследствие чего война становится одной изсамых ярких страниц в жизни.

Именно такую трактовку этого действаотстаивает участник первой мировой войны Э. Юнгер. Второй–экономическая подоплека войны, в частности, торговля оружием (поставкаГерманией подводных лодок, участвовавших в боевых действиях на море вовремя Фолклендской войны 1982 года). Третий – война как шоу. В егосоздании принимают участие и участники боевых действий («Но об этихужасах я не писал невесте ни единого словечка»499, – признается немецкийсолдат, участвовавший в 1900 г.

в подавлении восстания боксеров в Китае), ипресса, которой принадлежит главная роль в формировании общественногомнения. Это и военные корреспонденты при Министерстве пропагандыГермании времен Второй мировой войны, выученные «писать только про497Грасс Г. Из дневника улитки // Там же. С. 278.Noel T. The Narrative Works of Günter Grass. A Critical Interpretation. С.

224.499Грасс Г. Мое столетие. С. 9.498164атаки и победы, замалчивая все остальное»500, и Си-эн-эн, выкупившая правана показ войны в Персидском заливе 1991 года и «заодно на следующую и наследующую за следующей» войну»501. То, что война – трагедия, в результатекоторой даже большинство выживших остается за бортом жизни, понимаютединицы (Э.М. Ремарк), поэтому эготекст «Мое столетие» и закачиваетсяожиданием очередной неизбежной войны.Личный опыт писателя, прошедшего Вторую мировую войну,заставляет его согласиться с критикой А.

Шопенгауэром представлений«гегельянцев о предопределенности исторического развития и их взгляда «наисторию мира как воплощение некоего единого плана»502.Не принимая вслед за А. Шопенгауэром гегелевскую концепциюпрогрессивного развития, он опасается, что «контуры общества, по краямкоторого начали выявляться группы крайне экстремистского толка»503, могутпривести к радикальным изменениям в Германии, в результате чего вновьбудет востребована неприемлемая для писателя идея Г.В.Ф.

Гегеля онеобходимости государственного насилия, следствием реализации которой вновейшей истории стали преступления, совершенные нацистским режимом, атакже установление тоталитарных коммунистических режимов в странах,попавших в зону влияния СССР (ГДР, Чехословакия). Поэтому пространствоГерманиидлянего–этопространство,требующеепостепенных,осторожных, но ведущихся на постоянной основе преобразований (метафораулитки). Необходимость именно такого рода преобразований, по Г. Грассу,обусловлена тем, что страна находится в состоянии, напоминающемпространство средневековой гравюры «Меланхолия» Альбрехта Дюрера.Писатель определяет его как «застой в прогрессе», подразумевая под ним«колебания и сомнения перед новым шагом»504.500Грасс Г. Мое столетие.

С. 148.Там же. С. 307.502Гардинер П. Артур Шопенгауэр. Философ германского эллинизма. М.: ЗАО Центрполиграф, 2003. С. 171.503Грасс Г. Из дневника улитки // Там же. С. 493.504Ионкис Г. Улитка с еврейскими рожками // Лехаим. 2003. № 2. URL:http://www.lechaim.ru/ARHIV/130/chelovek.htm (дата обращения 7.11.2014).501165Мировоззренческой позицией писателя определяется и основнаядоминантная точка пространства Германии 70-х годов ХХ века: немецкиенебольшие городки средневекового типа, «оберегающие свою репутацию инеизменность», в которых «улочки извилисты и … словно законсервированывыхлопнымигазами»505.непроницаемостьявляетсяЭтазаконсервированностьпитательнойпочвойдляивнешняявозрождениярадикализма.

На социальном уровне его источником является неизменноебесправное положение рабочих («на рабочих местах, где царит аккорд исдельная плата … копится ярость, которая не имеет выхода, не получаетслова, не фиксируется черным по белому ни в одной профсоюзнойгазете»506). На политическом – представленная в книге «Из дневникаулитки» посредством визуального ряда оппозиция черного (христианскиедемократы, поддерживаемые неонацистами и духовенством) и кирпичнокрасного (коммунисты) цветов.

Оба эти два направления, первое из которыхнаиболее широко представлено выходцами из бюргерской среды, а второе –студентами, демонстрируют неприятие любых компромиссных путейразвитияГермании.Поэтомупервыеназываютсоциал-демократовпредателями-супостатами, а вторые – социал-фашистами.Недовольство Г. Грасса политическим курсом нового правительстваФРГ после ухода в отставку Вилли Брандта определило в эготексте«Головорожденные, или немцы вымирают» иной ракурс изображенияГермании. В нем пространство Германии формируется прежде всего в части,являющейся плодом авторского вымысла.

В автобиографической же частидаются в основном только комментарии, содержащие оценку состоянияГермании 80-х годов ХХ столетия. Основная доминанта при этом делается нато, что в стране с помощью средств массовой информации сформированутративший духовность социум, члены которого являются «жертвамииндустриального общества в силу их паразитической зависимости от своих505506Грасс Г.

Из дневника улитки // Там же. С. 276.Там же. С. 278.166стандартов жизни»507.Учитывая тот факт, что в 60 – 70 гг. ХХ века на Западе возросинтерес к идейному наследию Джорджа Оруэлла, рассматривавшему врамках социальной философии коммунизм и национал-социализм какосновные версии радикального социализма, а также опасение Г. Грасса,высказанное им в «Головорожденных, или немцы вымирают», в отношениитого, что на Германию «обрушится десятилетие Оруэлла»508, есть основанияговорить о том, что «ментальное пространство» в названном эготекстесформировано не без его влияния.Фредерик Альфред Любих (Frederick Alfred Lübich), анализируяэготекст Г.

Грасса «Головорожденные, или немцы вымирают, приходит квыводу о том, что историческое развитие немецкой нации, начиная с нацизмаи заканчивая ее разделом на коммунистическую и капиталистическуюсистемы, как ни одной другой нации в мире близко к оруэлловскойантиутопии»509. Схожесть двух пространств он рассматривает в основном напримере пространства в художественной части «Головорожденных, илинемцы вымирают», лишь частично затрагивая собственно референциальноепространство в плане установления тотальной слежки над писателем,явившейся результатом попытки Г. Грасса стать посредником между двумясистемами путем налаживания культурных связей между ФРГ и ГДР.

Этадеятельность, пишет Ф.А. Любих, «провоцирует у них (руководство ФРГ иГДР – Прим. автора) обоюдную оборонительную реакцию. Внешняякартинка врага перерастает во внутреннюю, и это порождает абсурднуюситуацию, когда посредник между системами сам опознается как гонитель.На немецкой земле оруэлловская фикция выливается в тотальныйконтроль»510.507Leonard J. Consider a Billion Germans // New York Times. 1982.

14. March.Грасс Г. Головорожденные, или немцы вымирают. С. 177.509Lubich F.A. Günter Grass’s Kopfgeburten: Deutsche Zukunftsbewältigung oder «Wie wird sich Sisyphos inOrwells Jahrzehnt verhalten»? // Lubich F.A. Wende Welten: paradigmenwechsel in der deutschen literature – undKulturgeschichte nach 1945. Würzburg: Verlag Königshausen & Neumann GmbH, 2002. S. 87.510Lubich F.A. Günter Grass’s Kopfgeburten: Deutsche Zukunftsbewältigung oder «Wie wird sich Sisyphos inOrwells Jahrzehnt verhalten»? S. 88508167Однако этим схожесть двух пространств, на наш взгляд, неисчерпывается, что свидетельствует о том, что Д. Оруэлл в какой-то степенисумел уловить и отразить в своем романе «1984» (1949) некоторые тенденцииразвитиясовременногозападногообществаДоминантнойточкой,объединяющей пространства Д.

Оруэлла в его романе «1984» и Г. Грасса вэготексте «Головорожденные, или немцы вымирают», является постоянноетяготение мышления к парадоксу и к соединению несовместимыхпонятий511, что присуще, как оказывается, не только тоталитарномуобществу, но и обществу, говоря словами Г.

Грасса, зажатому «как в тискиматериальными ценностями»512. Если у Д. Оруэлла министерство мираведает войной, то у Г. Грасса его функции выполняют СМИ, пытающиесяубедить общество, что страна стремится к демилитаризации посредствомперевооружения, борется с нехваткой энергии в мире посредствомувеличения ее производства в собственной стране, помогает бороться сголодом в странах «третьего мира», где 15 миллионов детей умирают отголодаежегодно,накапливаявстранесвининусмаслом.Такоедиалектическое мышление Д. Оруэлл называет «двоемыслием», целькоторого – быть грандиозной системой умственного надувательства513, что,по мнению Г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,23 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее