Диссертация (1094993), страница 34
Текст из файла (страница 34)
Сведения о последующей карьере некоторых членов Общества взаимопомощи студентов-юристов были взяты из картотеки выпускников юридического факультетаМосковского университета (см. 1.2). В роли источника выступили также библиотечные каталоги. Благодаря им удалось установить, что некоторые студентыиздатели публиковали книги и брошюры по вопросам, связанным с их дальнейшей профессиональной деятельностью. В некоторых случаях мы обращались кбиографиям ученых и общественных деятелей, издававших книги в годы учебы.Изучение биографий всех московских студентов-издателей потребовало быколлективных усилий, а потому оказалось невозможным в рамках данного исследования.
Из числа частных издателей для просопографического изучения былиотобраны те, кто выпустил не менее двух учебных пособий. Что касается студенческих издательств, в диссертации были учтены почти все их выявленные сотрудники, за исключением членов Студенческого издательского общества при Московском техническом училище. Ввиду многочисленности работников этого издательства, из их круга были выделены наиболее активные студенты — издатели243См., напр.: Леман Г.А. Воспоминания Г.А. Лемана // Российский архив: история Отечества в свидетельствах и документах XVIII–XX вв.: альманах.
Т. 19 / [М.], 2010. С. 601–660;Щапов Н.М. Я верил в Россию…: семейная история и воспоминания. М., 1998. 333, [2] с.; РГАЛИ. Ф. 1337. Собрание воспоминаний и дневников. Оп. 3. Ед. хр. 70. Фатов Н.Н. Воспоминанияо Московском университете. 175 л.146двух и более учебных пособий. Следует также отметить, что не о каждом выбранном для исследования студенте-издателе удалось найти информацию. Таким образом, нами были проанализированы биографические сведения о 143 студентах,среди которых: 36 частных издателей и участников неофициальных издательскихкружков и 107 работников студенческих издательств.Количественная характеристика выборки(число выявленных сотрудников / число изученных биографий):Студенческое издательское общество при Московском техническом училище — 109 / 30Общество взаимопомощи студентов-юристов при Московском университете — 27 / 20Общество взаимопомощи студентов-филологов при Московском университете — 17 / 13Книгоиздательство студентов Московского сельскохозяйственного института — 11 / 11Издательское общество при историко-философском факультете Московских высшихженских курсов — 17 / 10Издательское общество при историко-филологическом факультете Высших женскихкурсов, учрежденных В.А.
Полторацкой — 9 / 7Издательская комиссия студентов Московского коммерческого института, «Высшаяшкола» — 7 / 7Общество взаимопомощи студентов-математиков при Московском университете — 3 / 3«Студенческое издательство» — 7 / 3Общество взаимопомощи слушателей Московского городского народного университетаим. А.Л. Шанявского — 2 / 2Студенческая межфакультетская издательская комиссия — 2 / 2Общество взаимопомощи студентов-естественников при Московском университете —3/0Итого — 363 / 107244Картотека работников студенческих издательств начала XX в. содержит достаточно данных для статистического изучения. Картотека активных частных издателей, оказавшаяся малопригодной для обобщений, была значительно дополнена.
В нее вошли сведения об отдельных студентах-издателях, чьи имена впоследствии стали хорошо известны в истории науки и культуры и чьи биографии нетребовали специальных разысканий. В итоге было накоплено большое количество244Студент И.Ф. Грабовников состоял сотрудником Студенческого издательского общества при Московском техническом училище и Книгоиздательства студентов Московского сельскохозяйственного института.147примеров, дающих представление о студентах, выпускавших учебные пособия водиночку или в составе неформальных и нелегальных издательских кружков.Репрезентативность выборки достаточно высока.
В ней почти все крупные иряд небольших издательств представлены большинством выявленных сотрудников. Несмотря на пропуски и неточности, возможные при таком многоступенчатом «отсеве», собранный материал в целом может быть использован для просопографического исследования245.Основные социальные характеристикиГендерный состав группы московских студентов-издателей зависел преждевсего от правил приема в высшие учебные заведения. Тот факт, что нами выявлено значительно больше мужских имен, чем женских, связан с большей распространенностью мужских учебных заведений и неполноценностью женского присутствия в академической жизни.
Тем не менее, даже во второй половине XIX в.,когда женское высшее образование еще не было развито, в числе издателей присутствовали женщины.Участие женщин в деятельности студенческих издательств зависело отусловий членства в организациях учащихся. Так, в Московском университетевольнослушательницы не имели права вступать в общества взаимопомощи и, следовательно, быть избранными в издательские комиссии при них. В то же времяимеется пример самовольного изменения правил приема, в частности Обществомвзаимопомощи студентов-юристов, в котором вольнослушательницы входили даже в состав правления246. Впрочем, среди членов издательской комиссии женскихимен не выявлено. В смешанных учебных заведениях, таких как Московский городской народный университет им.
А.Л. Шанявского, в студенческие организациивступали как юноши, так и девушки247, однако о распределении между ними издательской работы сведений не имеется.245Краткие биографические сведения о студентах-издателях см. в прил. 3.Отчет общества взаимопомощи студентов-юристов Московского университета за1908 г. С. 65.247ЦГА Москвы. Ф. 635. Оп. 3. Д. 84. Л. 3–3 об.
Женщины работали в книжной торговле,организованной обществом (ЦГА Москвы. Ф. 212. Оп. 2. Д. 349. Л. 290).246148Что касается возраста, среди сотрудников студенческих издательств, возраст которых удалось установить, большинство относится к группе 19–25 лет, чтосоответствует приблизительным данным о среднем возрасте студентов в началеXX в., приведенным А.Е. Ивановым248. Добавим, что среди работников студенческого издательства в Московском техническом училище насчитывалось немаломужчин в возрасте 26–30 лет (37,0%) и даже старше 30 лет (14,8%). В группечастных издателей также большинство составляют 19–25-летние учащиеся.Возраст сотрудников студенческих издательств начала XX в.:До 19 лет — 319–25 лет — 6726–30 лет — 3031 год и больше — 6Неизвестно — 1Итого — 107Сословный состав издательских организаций различался в зависимости отвысшего учебного заведения так же, как и сословный состав студенчества в целом.
Среди издателей обнаруживаются дети дворян и чиновников, выходцы издуховного звания, дети почетных граждан и купцов, дети мещан и цеховых, крестьяне, иностранцы, принявшие российское подданство, и др.Сословное происхождение сотрудников студенческих издательств начала XX в.:Дети мещан и цеховых — 32Дети купцов и почетных граждан — 20Дети священников — 9Прочие — 1Итого — 107Дети дворян и чиновников — 23Дети крестьян — 9Бывшие иностранные подданные — 2Неизвестно — 1Рассматривая сословную принадлежность сотрудников студенческих издательств начала XX в., следует помнить об определенной условности принятогоделения и о разнородности социальных групп.
Так, в начале XX в. большинствокрестьян в студенческой среде принадлежало к своему сословию лишь формальнои земледелием не занималось. Это были сыновья выходцев из крестьянского сословия, живших и работавших в городе. Так, издатель И.Г. Мохов сообщал о себе,248Иванов А.Е. Студенчество России конца XIX — начала XX века: социальноисторическая судьба.
С. 234–235.149что он, будучи крестьянином, родился в городе Ардатове в семье сапожника249.Всего среди сотрудников студенческих издательств выявлено 9 крестьян, из которых четверо учились в Московском техническом институте. В этом учебном заведении число крестьянских детей среди студентов было довольно высоким и составляло в среднем 14,0%250.Дворянское сословие включало значительное число тех, кто по своему социальному положению приближался к разночинцам251. Больше половины сотрудников издательств начала XX в., вышедших из семей дворян и чиновников, нуждалось в средствах для оплаты обучения или получало стипендии. Среди частныхиздателей имелись представители титулованной знати — князья С.Д.
Урусов иЛ.С. Голицын. Вместе с последним в литографировании лекций участвовали отпрыски старинных дворянских родов: русского — С.А. Муромцев, украинского— Б.И. Ханенко и литовского — Ждан-Пушкин252. Впрочем, все названные лицаиздавали лекции во второй половине XIX в., до демократизации высшего образования.В числе сотрудников студенческих издательств было немало детей купцов ипочетных граждан, а также обладателей личного почетного гражданства.
В Московском техническом училище в числе начинателей кооперативного книгоиздания были юноши из купеческих семей — М.Н. Щапов253 и М.М. Гармсен254. К купеческому сословию относились также и основатели издательства и книжного магазина «Высшая школа» А.П. Новицкий255 и М.Ф. Тархов256. Издательство, как249ЦГА Москвы. Ф. 417. Оп. 18. Д. 420. Л. 14.Отчет о состоянии Императорского Московского технического училища за 1901 г. М.,1902. С.
72–73; То же … за 1902 г. М., 1903. С. 86–87; То же … за 1904 г. М., 1905. С. 88–89; Тоже … за 1905 г. М., 1906. С. 7; То же … за 1909 г. М., 1910. С. 13; То же … за 1910 г. М., 1911.С. 10; То же … за 1911 г. М., 1912. С. 11; То же … за 1912 г. М., 1913. С. 12; То же … за 1914 г.М., 1915. С. 12; То же … за 1916 г. М., 1917. С. 12.251Иванов А.Е. Студенчество России конца XIX — начала XX века: социальноисторическая судьба.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
