Диссертация (1094993), страница 33
Текст из файла (страница 33)
10 июня 1909 г.]. М., 1909. 8 с.230ПСЗ. Собр. 3. Т. 26, ч. 1. № 27479. Стб. 201.231Членов М.А. Половая перепись московского студенчества и ее общественное значение. М., 1909. С. 5.232Вестник студенческой кооперации. 1916. № 1. С. 16.140Издательскую комиссию отличал высокий уровень книжной культуры, который проявлялся в отношении к содержанию книги, ее редакционной подготовкеи полиграфическому исполнению. Так, «пироговцы» инициировали создание серии «Краткий терапевтический указатель», обратившись к профессорам и преподавателям медицинского факультета с просьбой написать для студентов справочное пособие.
Переиздания таких спрашиваемых книг, как «Курс нервных болезней» А.Я. Кожевникова и «Краткий учебник акушерства» Н.И. Побединского, комиссия выпускала всегда с исправлениями и дополнениями. Многие издания сопровождались предисловиями, оглавлениями, алфавитными предметными указателями. Книги были аккуратно отпечатаны типографским способом, часть тиражей выходила в свет уже переплетенной. Кроме того, у «пироговцев» имелся собственный сигнет. Все перечисленное делало комиссию похожей на профессиональные издательства.В то же время «пироговцы» оставались студентами, восприимчивыми к общественному движению и революционным идеям.
В 1906 г. члены комиссии решили внести свой вклад в обновление русской орфографии233. Изучив мнения филологов и педагогов, издатели постановили «взять на себя почин практическиосуществить наиболее бесспорную часть предполагаемой реформы» и отказатьсяот использования в своих изданиях нескольких «лишних в азбуке букв»234.
Членыкомиссии обратились к издателям и авторам, к редакциям газет и журналов с призывом провести реформу орфографии силами самого издательского сообщества.Обращение, хорошо продуманное и подробно аргументированное, но при этомэмоционально написанное и вдобавок отпечатанное на красной бумаге, ярко отразило характер издательства.233От Студенческой медицинской издательской комиссии // Конспект курса судебноймедицины. Составлен согласно программе испытаний в медицинской комиссии. М., 1906 (обл.1907).
С. I–IV; То же с незначительными отличиями // Сербский В.П. Руководство к изучениюдушевных болезней. [М.], 1906 (обл. 1907). С. I–IV.234Там же. С. III.1413.3. Московские студенты-издатели как социальная группаИсточники информации о студентах-издателяхРазвитие студенческого учебного книгоиздания невозможно рассматриватьв отрыве от биографий его деятелей. Главным источником для выявления именстудентов-издателей послужили выходные сведения студенческих учебных изданий.
Кроме того, списки работников студенческих издательств помещались в делопроизводственных документах, чаще всего — в отчетах. Имена сотрудниковуказаны в отчетах Общества взаимопомощи студентов-юристов при Московскомуниверситете235, Книгоиздательства студентов Московского сельскохозяйственного института236, Издательского общества при историко-философском факультете Высших женских курсов237 и иногда в отчетных материалах, помещенных встуденческой печати238. Список членов правления Издательского общества приисторико-филологическом факультете Высших женских курсов, учрежденныхВ.А.
Полторацкой, сохранился в рукописном приложении к уставу в документахучебного заведения239.Имена первых студентов-петровцев, приступивших к литографированиюпрофессорских лекций, зафиксированы в журналах заседаний Совета профессоров Петровской земледельческой академии240. Имена издателей-универсантов икурсисток, работавших в XIX в., известны также благодаря рапортам о нарушении правил литографирования лекций (см.
2.3).235Отчет общества взаимопомощи студентов-юристов Московского университета за1907 г. М., 1908. С. 77; То же … за 1908 г. М., 1909. С. 41; То же … за 1909 г. М., 1910. С. 27–29.236Книгоиздательство студентов М.С.-Х.И. // Известия студенческих организаций М.С.Х.И. (Петровской академии). Вып. 1. С. 120.237Издательское об-во при историко-философск. факульт.
М.В.Ж.К. Доклад и финансовый отчет правления с 1 октября 1914 г. по 1 октября 1915 г. М., 1916. С. 6.238[Московский Коммерческий институт] // Студенческая жизнь. 1910. № 13. С. 16.239ЦГА Москвы. Ф. 361. Оп. 1. Д. 7769. Т. 1. Л. 69.240Журналы заседаний Совета Петровской земледельческой и лесной академии за 1865–1867 годы. М., 1875. С. 91, 97, 106 (1-я паг.), С. 23, 79, 95, 107 (2-я паг.); То же … за 1868, 1869и первую половину 1870 года. М., 1876. 24, 64, 74, 158; То же … [за 1870–1871 г.].
[М.], 1870(обл. 1872). С. 24, 25, 144.142В имеющихся документах указаны имена далеко не всех частных издателейи работников издательств. Такие крупные организации, как «Студенческое издательство» и «Высшая школа» представлены лишь несколькими именами. Совершенно отсутствуют сведения о членах таких издательств, как Студенческая медицинская издательская комиссия им. Н.И.
Пирогова и Студенческая библиотекаучебных пособий при Московском сельскохозяйственном институте. Осталисьнеизвестными имена некоторых издателей из Московского университета, Московского сельскохозяйственного института, Московского коммерческого института, Московских высших женских курсов, Лазаревского института восточныхязыков, Константиновского межевого института и др.Основные причины лакун — малое число делопроизводственных документов, не охватывающих всего времени существования издательств, и неполные выходные сведения, в которых имена конкретных издателей не указаны или сокращены так, что не поддаются расшифровке.Наиболее полно представлено в документах издательство студентов Московского технического училища. В каждой книге, выпущенной этой организацией, приводятся, кроме сведений об издательстве, имена «заведовавших» ее изданием студентов. Имена некоторых издателей остались невыявленными из-за того,что не все книги удалось изучить de visu.
Тем не менее, несмотря на пропуски,список издателей, полученный на основе репертуара, оказался весьма внушительным. Дополнением к нему послужил список работников издательства за десятьлет, помещенный в юбилейном отчете241.По итогам работы с источниками выявлено 560 имен московских студентовиздателей. В их числе 45 женщин, 512 мужчин и 3 издателя, пол которых по имеющимся источникам установить невозможно. Наибольшим числом имен представлены Московский университет и Московское техническое училище.Распределение студентов-издателей по высшим учебным заведениям:Московский университет — 243Московское техническое училище — 165241Студенческое издательское общество при Императорском Техническом училище,1902–1912.
[М., 1913]. С. 11–13.143Московский сельскохозяйственный институт — 41Московские высшие женские курсы — 36Высшие женские курсы, учрежденные В.А. Полторацкой — 9Московский коммерческий институт — 7Московский институт инженеров путей сообщения — 3Московское училище живописи, ваяния и зодчества — 3Московский городской народный университет им. А.Л. Шанявского — 2Московский археологический институт — 2Лазаревский институт восточных языков — 2Лицей цесаревича Николая — 1Демидовский юридический лицей — 1Неизвестно — 46Итого — 560242.Число выявленных частных издателей, членов издательских кружков и нелегальных издательских комиссий заметно больше числа работников издательств.В качестве главных источников информации биографического характерабыли использованы делопроизводственные документы: дела о принятии в студенты, личные дела и статистические карточки, сохранившиеся в архивных фондах высших учебных заведений.
Подобные документы создавались в связи с поступлением человека в высшее учебное заведение. Дела о принятии в студенты иличные дела представляли собой комплекты бумаг, поданных при поступлении иоформленных во время учебы, а статистические карточки — небольшие анкеты,содержащие минимум сведений. Последние использовались для учета слушателейМосковского городского народного университета им.
А.Л. Шанявского.В делах о принятии в студенты главным документом было прошение о зачислении на определенный факультет или отделение, а в некоторых высшихучебных заведениях, например в Московском техническом училище, о допуске квступительным экзаменам. К прошению прилагались аттестат зрелости, выпискаиз метрической книги, фотографии и др. К делу о принятии в студенты моглибыть подшиты документы об окончании высшего учебного заведения или об отчислении.
Благодаря названным источникам легко установить год рождения, со242Студент-издатель И.Ф. Грабовников учился в Московском техническом училище и вМосковском сельскохозяйственном институте.144словное происхождение и вероисповедание студента-издателя, а также узнать,действительно ли та или иная книга была выпущена им в годы учебы.Наиболее информативны личные дела студентов.
В них основной комплектдополнен документами, свидетельствующими о жизни студента в течение нескольких лет учебы, в их числе: виды на жительство и отпускные свидетельства,разрешения на брак, справки о болезнях, билеты на право посещения лекций ипрактических занятий, предметные книжки, заявления на получение стипендииили освобождение от платы за обучение. Особенный интерес представляют разного рода прошения, анкеты и объяснительные, включающие описания материального положения и повседневной жизни студентов.
В некоторых случаях в документах из личных дел обнаруживаются сведения о дальнейшей судьбе студентов-издателей.Наборы документов в личных делах заметно различаются в зависимости отвысшего учебного заведения. Абитуриенты Московского коммерческого института вместе с прошением подавали краткую автобиографию. Рассказ о себе необязательно был сухим и формальным, некоторые молодые люди писали о своем детстве, об увлечениях гимназических лет, об отношении к книгам.
В Московскомсельскохозяйственном институте студенты, претендовавшие на стипендии илиосвобождение от платы, заполняли анкеты. Вопросы касались семейного положения заявителя, материальных условий его повседневной жизни, доходов и расходов. Анкету подписывали два поручителя, и, таким образом, она отражала и дружеские связи студента. Прошения и анкеты, равно как и масса других документов,хранились в личном деле студента-петровца. В Московском университете, напротив, формировалось лишь дело о принятии в студенты, дополненное копией диплома. Остальные бумаги сгруппированы в тематических подборках дел о стипендиях, о нарушениях правил и т.п., что затрудняет изучение биографий издателей-универсантов.Несмотря на делопроизводственный характер происхождения, персональные комплекты студенческих документов в фондах высших учебных заведений145имеют яркую личностную окраску.
Особенно это заметно на примере упомянутыхвыше автобиографий и анкет, написанных самими студентами.Важные, хотя и немногочисленные биографические сведения о студентахиздателях содержатся в источниках личного происхождения, в частности в воспоминаниях самих издателей 243 . В них раскрываются характеры студентовиздателей, мотивы книжной работы и ее влияние на становление конкретного человека.Хорошим подспорьем в поиске биографических сведений стали электронные справочные издания. Их использование значительно упростило поиск информации о тех, кто после окончания высшего учебного заведения добился определенной известности в профессиональной или общественной деятельности.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
