Главная » Просмотр файлов » Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2-е издание, 2004)

Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2-е издание, 2004) (1092039), страница 12

Файл №1092039 Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2-е издание, 2004) (Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2-е издание, 2004)) 12 страницаВасин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2-е издание, 2004) (1092039) страница 122018-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В области больших значений сигнала шаг можно увеличить. Таким образом, вновь приходим к неравномерному квантованию. Неравномерное квантование можно реализовать различными способами, например используя квантователь с соответствующей амплитудной характерисгнкой (непосредственное неравномерное квантование). При этом ллнны интервалов и уровни квантования (см. рнс. 2,5) обычно выбирают из условия получения минимальной дисперсии погрешности 22 .

Такой же эффект можно получить сжатием (компрессированием) динамического диапазона сигнала, применением равномерного квантования н последующим расширением (экспандированием) после восстановления отсчетов на приемной стороне (рнс. 2.6). Характеристики компрессора н экспанлера должны быть взаимно обратными. Этот метод получил название квантование с еамландировинием сигнала. Характеристику компрессора выбирают нз условия обеспечения минимума дисперсии погрешности квантования. При неравномерном квантонаннн дисперсия погрешности квантования определяется выражением 1)„,—.~ ) (» — х~,~) м(х)дх, (2.40) т где х' н х' — нижняя и верхняя границы!-го интервала квантования, га (+и называемые обычно лоранами квантования.

Пороги н уровни квантования выбнртот из условия минимизации дисперсии (2.40). Дяя их нахождения проднфференцируем выражение (2.40) по переменным»~',~ н»и~ и приравняем производные нулю. В результате получим Рнс. 2.4. Структурная схема компандирования 75 Ээрщбраэо ш р р ш»с е я фр ум г'олмэ х".,~)э тт)ох=0. 1241] [х — х„', ) '-~т" х„",] . 12.42) Иэ соотношений т24П и )242) нахолнм, что оптимальным Рис.

27. цимра а, иляюмрируюиия втиачеиием х~',~ является абсцисса бор уровни кеа» о а я центра тяжести кр ояннейной трапеции брис. 2 7) с основаниеи 1»ь,хс '), ограниченной сверху кривой и(х), а порог квантования х ра- з щ веи Гх'„" .эхг', О]]2 В э»отнести, из выралтений 12 41) и »2 42) нетрудно сипеть, о е рм ред . Вй равномерно, т квяиюваиие с постоянным шап, оптимальное. Квантсваииые огсчшы можно передавать различными способами На пракэике лля этого чаще вса о используэот кодовые комбинации, кюкла» нз которых соответствует опрелеяенному уровню квмпования. При равпомсрноч коде с осповапиеи и длине кодоиых комбинаций не может быль меньше Л, ~ де Л выбирается из услови» ] „„.

м . При выборе юноввни» кода в первую очеред~ необхолимо учитымпь просюту, экономичность и улоссгао реализации цифровпго представления непрерывных сообщении На практике обы но применяют простые тбеэызбыточные) двоичные колы, стели которых наибож пне применение нашяи двоичный па гурты сиый кою си мяте>ри иный двоично-числовой кал н код) рея )13] 77»ем »ми иамураэьный кос — ээ:.о код, комбинации которого представляют собой двоичные ночера уровней квантования Он прост в реализации и удобен при обработке на ЭВМ Гиммешгптчиый део чио-чис»осой «од используется для представления биполярных кваитоваиных отсчетов При этом вьюший разряд несет информацию о знаке о~счета. а остальные разрялы — об абсолютном значении отсчета в натуральном двоичном коде йод Грея связан с Лвоичным натуральным кодам следующими соот- г иошепиами ас — — аетйао а, =а,фат...

и =аэ эфаь П а,=а и где о,,о,,...о„— кодовая комбинация н:пурвльного кола; а,,о,, ас кодовая комбинация кода урез, символ ш обозначает суммирование по малуяю лва. Зтог код обладает сяелующими двум» особенностями, которые способствуют повышению бысзродействи» кодирующих устройств по сравнению с причснениси двоичного натурального кода: любые две кодовые комбинации, соответствующие соседним уровням ивантования, отличаются 59 2 Сигиазы и ломят«в рилиотехиичесхш сионеиит друг от друга значениями только в одном разряде; смена значений элементов в каждом разряде при переходе от одной комбинации к другой происходит вдвое реже, чем в двоичном натуратьном коде.

Кроме простых двоичных кодов испояьзукгг помехоустойчивые коды, позволяющие обнаруживать н исправлять ошибки, возникающие при передаче дискретной информации 2.6. Сложные сигналы Под сложными (шуяголодобиымц широкололосиы.ни) сшиштами понимают сигналы, для которых выпалняе~ся неравенство (2.43) В=.оТ, л 1, гдс В, Р; и Т, — база, ширина спектра и доите,юность сигнала соответственно. Для простых (узкополосных) сигналов В = 1. Сложные сигналы можно образовать ьюдуляцией гармонического колебания Ая соя(ысг эгр(г)) цо амплитуде (АМ), частою (ЧМ) и фазе (ФМ) спецналыюй функцией о(Г), расширяющей спектр.

При этом сигналы представляются в виде (о(Е),(~ соя (иэсг т гр(г)) при АМ; Я(г) — ~ Аесоз(ы,гела)и(г)с/( ~ гР(г)) пРи ЧМ; (244) Щсоз(ысг э лгра(г) ч р(г)) при Фм. где Лго н Л~р — девиация частоты и фазы соответственно. Расширяющие функции о(г) должны быть детерминированными. Зто требование связана с необходимостью получения идентичных реализаций функции о(г) в передатчике и приемнике. Они должны обладать хорошими корреляционными и взаимно корреляционными свойствами Именно эти свойства придают Р1С, использующим сложные сигналы, такис характеристики, как высокую помехозащищенность, высокую точность измерений, подавление замираний в каналах с многояучсвостью, обеспечение много- станционного доступа с одновременной работой многих РТС в одном и том же диапазоне частот, обеспечение электромагнитной совместимости с узкополосными РТС.

Количество расширяющих функций должно быть как можно ббльшнм. Зто обеспечивает структурную скрытность, нмитостойкость, многостанционный доступ. Дпя образования сложных сигналов можно использовать как непрерывную (аналоговую), так и дискретную модуляцию. 11римером широкопо- запас е няа лесных снгнгыов, повученных непрерывной мотфяяциеи, яеляютс» сигнщы с линейной частотной модучяиисй (ЛЧМ.сигнаяьг). Они нашли широкое применение в раяиолокационных системах (см гл. 4).

В системах передачи информации, «ак уже упоминалось, необходимо иметь большой ансамбль сложных си~ ншюв, которые можно сформировать дискретной молуляциай гармонического колебания по частоте (дискретные часттпно-модулированные(ДЦМ) оигнюзы) п по фазе(фазоманипучированныс (ФМ) сигналы) При зтом расширяющие функции а(г) прслстаеляют собой кодовые последовательности, обычно двоичные В аонрсменных РТС в качестве кодовых последоватетвностсй приыеннюгся линейные рекуррензные послеловательщюти максимального периоде (М- ослело а сяьносгн), последовательности Баркера.

1"олда, Касвмн н рял других (12). 2.6.! . Линейные рекуррентвые пвследовательноетв максимальной длины Линейной р курр итнай пасведаеите юнасюью (ЛРП) называещя гю следоватетьность символов (а,) =ааааа, удоююворюошан рекуррегп- ному правнву (2 45) са, — с гсо,, гота, т 1 Ьси, „, гле значения шк символов пжледовательнасти (а,), так и коэффициентов с и с, принадлежат некоторому ачфавиту (О, 1,,2 1), а операции сложения и умножения произволятся по молулю 2, причем Е предполагвпюя прхтыы числом. Соотношение (2.45) нязывасто» праюыам кодировав я.

число н — ламяюью ногледаеатгя ости, а число А ее сомма иг. г В далыюйшем будем ржсматривать только случай Г. = 2 Без потери общности в выражении (2 45) козффипиюп с можно положить равным нулю Тогда рекуррен~ нос правила запишщея в виде (2 46) сеа, =са,,фета, т йз. дйсяа, „ Из соотновзения (2.46) следует, юо лля построения ЛРП необходимо в кюкпый тектовый момент запоминать и последних символов а, пи, т,,а, „пощюдаеате льнов н (а) псу мировать ич по модулю два с есам спс,,с„фтн операции осущес вя югсдвигантщнм регистром с обратной связью (рнс.

2.6). 61 2 Снгнагы а намгхн в радистгхннческих снстгмаг Такпннге кнкульсы Любую ЛРП (а,) иожно задать пронзводягцей функцией 0(х) (12], под которой понимается формальный стеленной ряд сг(х)=~ а,х', —.с где а, — бй символ последователь- ности (а), а суммирование произ- водится по модулю два. Пусть а, =~с а, . Тогда гт Рис. 2.8. Схема слвнгаюшсго регистра с обратной связью Пг(х)=2 ах — —,Ь ~ с а, .т' =~ с,хг2 а,,х -с ьа гы гн,=в =с =-~с.х'(а,х ' Ю.. Юных 1ЭГГ(х)), (2.47) где комбинация символов а а „...а, характеризует начальное состояние -г регистра сдвига, вырабатывающего последовательность (аД.

Из выражения (2.47) с учетом того, что для рассматриваемого случая все операции производятся по модулю два, можно получить 2 стхг(а х г Ю...ща,х ) 6(х) = 62 где г)(х) иу(х) — многочлсны степени г с а и и соответственно. Многочлен ,Г(х) полнОстью определяется рекуррентным правилом и нюывается характеристическимим ми ага членом. Выбирая многочлены д(х) нЯх) н производя их деление, можно получить различные рекуррентные последовательности. Пусть, например, /(х) =1Ю хнах'. Тогда при д(х) — -1 получается последовательносп зб Со.гщ (111110!01001!000)ОООО) . с периодом 21; цри С(х) — )Ж х0>х~ б>х~ —. послелоаатсльность (100101!)...

с периодом 7, при 4(т) =)фх~ Юх — после доватсльнощь (110). с периолом 3 и, наконец, прн д(х) 0 — последовательность(О)...с периодом 1. Таким образом. каждому характсристи ескому млогочлснуДх)степени л соответствует некаюро« множества из )г последовагелы остей длины хф причем >,Ц, .=2" Пусть (а ) — ЛРН, соогветсп ующая произволящей функции В(х) = =С(х)),г(х), гпс Ч(х) иДх) взаимно простьм мнопщлены 1огда можно показать, что цсриодои пгюлеловатсльностн га,г является наименынее по ложится ьное целое число Р( при котором р Н лепит двучяен 10) х Внедем понягие н р«воеиьюга ииоючлсна пох кгпорым булем понимать чногоцтсн степени п, не имеющий делщелей, щепень каторьщ больще нуля, на мены е Рассмотрим порождающую функц ю б(Н у(х)))(х). гасу(х) являетсл неприаодимым много сыном степени н Тогда можно утвергкдать, что период послсдовагевьносз и, соответствующси лоро кдающей функции б(х), не зависит от выбора многочлеиа 4(х) Выбирая разливные многочлены 4(с), можно найти 4 -(2" 1))М (2 40) различных последоватеяьностси с периодом Ф, ссгп вегствьющик многочтену Дх) Волн в выражении (2 48) 4 .-1, то период посев чо ат льности (а,) раасн 2" — 1 Тнкие послелонщтщьности называютсв яииейяыме ргк>ррсямыми пггстедовггтгггьггосвтямгг млксгигатьиое д.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее