op_18.04.01_htvms (1087700), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Магистр».2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратуры.Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условияхгражданско-правового договора.1. Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогическихработников,реализующихпрограммумагистратуры,составляет 89,2%.62.

Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогическихработников,реализующихпрограммумагистратуры,составляет 92,1%.3. Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которыхсвязана с профилем программы магистратуры (имеющих стаж работы вданной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числеработников, реализующих программу магистратуры, составляет 12,7%.4.

Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 86% от общего количестванаучно-педагогических работников Университета.Общее руководство научным содержанием и образовательной частьюмагистерской программы «Химическая технология высокомолекулярныхсоединений» осуществляется д.х.н., проф.

Грицкова И.А., которая являетсязаслуженным деятелем науки РФ, почетным работником высшегопрофессионального образования РФ, почетным работником науки и техникиРФ, ветераном труда, заслуженным изобретателем. Область ее научныхинтересов – химия и технология высокомолекулярных соединений в областигетерофазной полимеризации, синтез полимерных суспензий с узкимраспределением частиц по размерам для иммунохимических исследований,получение устойчивых полимерных суспензий в процессах эмульсионнойполимеризации. Под руководством И.А. Грицковой подготовлено – более 100кандидатов наук, 11 докторов наук.

Грицкова И.А. является автором исоавтором более 750 научных работ, в том числе 193 изобретения.Непосредственноеруководствомагистрамиосуществляетсяруководителями, имеющими ученую степень и ученое звание.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные7характеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам.Среднегодовое число публикаций научно-педагогических работниковУниверситета за 2016 год в расчете на 100 научно-педагогических работников(в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 22,40 вжурналах, индексируемых в базах данных Web of Science или Scopus, и (или)47,27 в журналах, индексируемых в Российском индексе научногоцитирования.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.2.13.

Планируемые результаты освоения программы магистратуры понаправлению 18.04.01.»Химическая технология».В соответствии с целями ОПОП подготовки магистров и задачамипрофессиональной деятельности выпускники программы «Химическаятехнология высокомолекулярных соединений» должны обладать следующимикатегориями компетенций:а) общекультурные (ОК)б) общепрофессиональные (ОПК)б) профессиональные (ПК).Выпускникдолженобладатьследующимиобщекультурнымикомпетенциями:способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальнуюи этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческогопотенциала (ОК-3);Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»81способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный иобщекультурный уровень, получать знания в области современных проблемнауки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономическихнаук (ОК-4);способность к профессиональному росту, к самостоятельному обучениюновым методам исследования, к изменению научного и научнопроизводственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-5);способность в устной и письменной речи, свободно пользоваться русскими иностранным языками как средством делового общения (ОК-6);способностью на практике использовать умения и навыки в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7);способностьюнаходитьтворческиерешениясоциальныхипрофессиональных задач, готовностью к принятию нестандартных решений(ОК-8);способностьюспомощьюинформационныхтехнологийксамостоятельному приобретению и использованию в практическойдеятельности новых знаний и умений, в том числе в областях знаний,непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-9).Выпускник должен обладать следующими общепрофессиональнымикомпетенциями (ОПК):готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русскоми иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности(ОПК-1);готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);способностью к профессиональной эксплуатации современногооборудования и приборов в соответствии с направлением и профилемподготовки (ОПК-3);готовностью к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу иэкспериментальной проверке теоретических гипотез (ОПК-4);готовностью к защите объектов интеллектуальной собственности икоммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ОПК-5).9Выпускник должен обладать следующими профессиональнымикомпетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональнойдеятельности:научно-исследовательская деятельность:способностью организовывать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведениянаучных исследований и технических разработок, разрабатывать задания дляисполнителей (ПК-1);готовностью к поиску, обработке, анализу и систематизации научнотехнической информации по теме исследования, выбору методик и средстврешения задачи (ПК-2);способностью использовать современные приборы и методики,организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить ихобработку и анализировать их результаты (ПК-3);педагогическая деятельность:способностью и готовностью к созданию новых экспериментальныхустановок для проведения лабораторных практикумов (ПК-18);готовностью к разработке учебно-методической документации дляреализации образовательных программ (ПК-19).3.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮПОДГОТОВКИ 18.04.01 «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»Приложение № 1 к учебному плану: Календарный учебный графикПриложение № 2 к учебному плану: Матрица соответствия компетенцийвидам учебной деятельностиУчебный план подготовки магистров по направлению подготовки18.04.01 «Химическая технология», магистерская программа «Химическаятехнология высокомолекулярных соединений» составлен с учетом требованийФГОС ВО по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология» кструктуре программы магистратуры. В учебном плане представленалогическая последовательность освоения видов учебной деятельности ОПОПВО (дисциплин, практик), обеспечивающих формирование компетенций,указана общая трудоемкость дисциплин, практик, итоговой (государственнойитоговой) аттестации в зачетных единицах, а также их общая и аудиторнаятрудоемкость в часах; выделен объем контактной работы обучающихся с10преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельной работыобучающихся в академических часах.

Характеристики

Список файлов учебной работы