Главная » Просмотр файлов » Ищенко А.А., Киселев Ю.М. Рентгенофазовый анализ

Ищенко А.А., Киселев Ю.М. Рентгенофазовый анализ (1083210), страница 7

Файл №1083210 Ищенко А.А., Киселев Ю.М. Рентгенофазовый анализ (Ищенко А.А., Киселев Ю.М. Рентгенофазовый анализ) 7 страницаИщенко А.А., Киселев Ю.М. Рентгенофазовый анализ (1083210) страница 72018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

«Указатель» Ганавальта (Hanawalt). В нем соединения классифицированы по порядку убывания межплоскостных расстояний трех наиболее интенсивных линий. Группировка проводится по величинам межплоскостного расстояния, имеющего максимальную интенсивность (оно считается первым). Внутри группы соединения располагаются в порядке уменьшения второго характерного межплоскостного расстояния. Третье значение d используется для предварительного отбора веществ.

«Ключ Финка». В нем представлены данные по 8 наиболее интенсивным линиям каждой фазы. Каждое соединение записано в 8 различных местах указателя. В первой d расположены по убыванию значений, а в других семи - в порядке циклической перестановки. Совокупности d разбиты на группы и подгруппы. Группа Финка определяется по величине d, указанного в первом ряду. Идентификацию фазы ведут по наибольшему значению d на рентгенограмме, которое определяет группу Финка.

Чаще других используются два первых ключа Финка. В качестве «ключевого» в них выступают группы по 3 наиболее интенсивные отражения с межплоскостными расстояниями в области больших d (8-2 Å). Заметим, что приводимые в картотеке значения интенсивностей не очень надежны. Это обусловлено тем, что в источниках, как правило, старых, откуда черпались эти сведения, оценка I / I0 проводилась по 5- или 10-балльной шкале. Это заставило составителей картотеки проводить пересчет в 100-бальнную шкалу. Соотношение же интенсивностей линий «внутри каждой рентгенограммы» вызывает большее доверие.

Действительно, в табл. 4 приведены данные картотеки ASTM-JCPDS для хлорида натрия. Видно, что по двум источникам относительные интенсивности разных линий заметно различаются. Тем не менее, исключив из рассмотрения наиболее интенсивную линию можно убедиться, что соотношение интенсивностей разных линий оказывается достаточно близким. Наблюдаемые же различия можно связать с разными условиями получения рентгенограмм (фото-метод и дифрактометрия), а также на некоторую текстурированность одного из образцов, что завысило интенсивность наиболее яркой линии (с индексами 200).

Экспериментальный массив рентгеновских данных перед пользованием «ключом» предварительно должен быть проанализирован на фазовый состав в предположении неизвестного состава.

Таблица 4.

Рентгенометрические характеристики NaCl

JCPDS 1-0993

JCPDS 5-0628

I

d

I

D

5

3,25

13

3,258

100

2,81

100

2,821

83

1,99

55

1,994

2

1,70

2

1,701

33

1,63

15

1,628

13

1,41

6

1,410

1

1,29

1

1,294

33

1,26

11

1,261

20

1,15

7

1,1515

1

1,08

1

1,0855

Первым этапом идентификации является выделение для рассматриваемой фазы трех линий с максимальной интенсивностью. Пусть первое характерное отражение наблюдается при d = 3,03 Å. Тогда в «ключе» следует обратиться к группе с d  3.00  3.04 Å. Далее следует сравнить значение d для второй характеристичной линии с имеющей место в ключе и при удовлетворительном их совпадении (порядка 0.01Å) – для третьей. Третье характеристичное значение d существенно ограничивает группу возможных соединений.

Если при фазовом анализе один из характеристичных рефлексов отнесен ошибочно (например, из-за близости межплоскостных расстояний разных фаз, существующих в анализируемой смеси), то тогда предыдущая процедура может привести к ошибочному выводу. Поэтому при пользовании «ключом» желательно рассматривать более широкий круг групп. Точнее, следует рассматривать различные комбинации наиболее интенсивной линии с другими интенсивными линиями. Так, если, например, в качестве характеристичных выбраны линии с d  3.03; 2.95 и 2.43, то искомое вещество может оказаться в группах «ключа» с d  3.003.04; 2.952.99 и 2.402.44.

Предварительная селекция по «ключу» позволяет отобрать серию из 510 соединений. Присутствие искомого соединения в смеси можно считать установленным достаточно надежно, если все без исключения яркие и большинство слабых линий, приводимые в карточке данного соединения, присутствуют на рентгенограмме исследуемого образца. Если же часть ярких линий отсутствует, то совпадение остальных линий следует признать случайным.

2

Рис. 22. Дифрактограмма ромбоэдрического BaTbO3 (параметры гексагональной установки: a = 6.076 Å, c = 7.385Å) [A. J. Jacobson, B.C. Tofield, B.B.Fender// Acta cryst. 1972, B28, 956; пространств. группа ]

Наибольшие трудности возникают при идентификации соединений, кристаллизующихся в высших и, иногда, средних сингониях, с относительно небольшими параметрами ячейки. Особенно при малом их содержании в смеси. Например, для ромбоэдрического BaTbO3 (рис. 22) в области углов 2 = 0-70 на рентгенограмме присутствует всего 5 отражений. Еcли это соединение присутствует в смеси в небольшом количестве, то некоторые из его и так немногочисленных линий могут совпасть с линиями основных фаз смеси.

Показательны также данные, приведенные в табл. 5, согласно которым рентгенометрические характеристики таких разнородных объектов, как UO2 [JCPDS Card №5-0550], GaP [JCPDS Card №12-191] и CaF2 [JCPDS Card №4-0864] во многом совпадают. Это обусловлено близостью параметров и однотипностью для них решеток Браве.

В то же время, ориентируясь на интенсивности отражений в обоих случаях можно заметить различия, а расчет параметров решетки (см. ниже) дает однозначный ответ на вопрос об отнесении.

В рассматриваемом контексте интересно обратиться к рис. 23, на котором представлена дифрактограмма смеси трех кубических изоструктурных (тип CaF2) оксидов – церия, урана и тория. Видно, что на ней в интервале углов 2  0-60 наблюдаются четыре группы линий, а отражения внутри каждой группы характеризуются одинаковыми индексами Миллера (соответственно, 111, 200, 220, 311). Расчет параметров решетки здесь также позволяет интерпретировать каждое из трех соединений.

С другой стороны, этот рисунок иллюстрирует, помимо правила аддитивности рентгеновской картины для смеси, еще и важное обстоятельство, которое может пригодиться при анализе: при наличии смеси изоструктурных соединений на дифракционной картине должны наблюдаться определенные группировки линий, число членов которых в некоторых случаях может указывать на число фаз в смеси.

Таблица 5.

Рентгенометрические характеристики UO2, GaP, CaF2

линии

UO2

GaP

CaF2

I

d

I

d

I

d

1

100

3,157

100

3,14

94

3,153

2

48

2,735

15

2,72

-

-

3

49

1,934

65

1,924

100

1,931

4

47

1,649

50

1,641

35

1,647

5

13

1,579

17

1,572

-

-

6

9

1,368

13

1,362

12

1,366

7

18

1,255

35

1,250

10

1,253

8

15

1,223

3

1,218

-

-

9

13

1,1163

15

1,112

16

1,1150

10

15

1,0523

8

1,049

7

1,0512

Рис. 23. Сумма рентгенограмм изоструктурных (структурный тип CaF2) кубических CeO2, UO2 и ThO2 1

6.1.5. Пример качественного РФА

Фазовый анализ смеси CaWO4 и WO3. В табл. 6 показаны результаты промера рентгенограммы смеси (по пособию [4]).

Таблица 6.

Рентгенометрические характеристики неизвестной смеси

I

d

I

d

1

50

4,78

9

70*

2,63

2

35

3,85

10

18

2,51

3

35

3,77

11

50

2,30

4

35

3,66

12

18

2,24

5

18

3,33

13

18

2,14

6

100

3,10

14

18*

2,09

7

50

3,06

15

18*

2,03

8

25

2,83

* Широкие линии

Таблица 7.

Пример использования «ключа» для фазовой идентификации

Найдено

«Ключ»

№ карточки

1

3,10 4,78 3,06

3,10 4,76 3,07

7-0210

100 50 50

100 53 31

2

3,10 3,06 2,14

3,08 3,02 2,15

8-62

100 50 18

100 100 100

3

3,10 3,85 -

3,14 3,85 2,73

12-406

100 35 -

100 100 100

4

3,10 4,78 4,78

3,09 4,77 4,73

13-403

100 50 50

80 100 100

5

3,10 3,85 2,83

3,08 3,87 2,84

12-425

100 35 25

70 100 40

6

3,10 3,85

3,08 3,83 2,88

11-374

100 35 25 2,83

100 70 70

7

3,10 3,06 4,78

3,09 3,03 4,82

4-0642

100 50 50

100 100 90

8

3,10 3,06 2,51

3,08 3,02 2,53

13-514

100 50 18

100 85 60

Наиболее интенсивной линии отвечает d = 3,10 Å, а затем  менее яркие отражения с d  2,63; 4,78; 3,06. Воспользуемся «ключевыми» группами 3,10-3,14 и 3,05-3,09 (последняя группа привлекается в связи с возможностью небольшой ошибки при определении d). Затем же, полагая возможность ошибочного определения интенсивности остальных отражений, путем перебора принимаем в качестве второй линии с d  2,63; 4,78; 3,06 (табл. 6).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,12 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее