Главная » Просмотр файлов » Мещерский И.В. - Сборник задач по теоретической механике (1975)

Мещерский И.В. - Сборник задач по теоретической механике (1975) (1079972), страница 62

Файл №1079972 Мещерский И.В. - Сборник задач по теоретической механике (1975) (Мещерский И.В. - Сборник задач по теоретической механике (1975)) 62 страницаМещерский И.В. - Сборник задач по теоретической механике (1975) (1079972) страница 622018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

отвечают обычным уравнениям в случае постоянных масс. Поэтому в зависимости от начальных условий в переменных $ и т) имеют место эллиптические, пзраболические или гиперболические орбиты. 46.36. Для быстрого сообщения ротору гироскопа необходимого числа оборотов применяется реактивный запуск. В тело ротора вделызаются пороховые шзшки обшей массой тр, продукты сгорания которых выбрзсываются через специальные сопла.

Принять пороховые шашки за точки, расположенные на расстоянии г от оси вращения ротора. Касательная составляющая эффективной скорости истечения продуктов сгорания в, постоянна. Считая, что общий расход массы пороха в одну секунду равен д, определить угловую скорость го ротора к моменту сгорания пороха, если па ротор действует постоянный момент сопротивления, равный М. Радиус ротора )т'. В начальный момент ротор находится в покое. Ответ: ш= ~ ', 1п — в, где,/а =,lр+ тяга, У вЂ” момент г'е ) ю инерции ротора относительно оси вращения.

45.37. По данным предыдущей задачи найти угловую скорость ротора после сгорания пороха, если на ротор действует момент сопротивления, пропорциональный его угловой скорости (б — коэффициент пропорционзльности). 45.88. Многоступенчатая ракета состоит из полезного груза и ступеней Каждая стугюнь после израсходования топлива отделяется от остальной конструкпии. Под субракетой понимается сочетание работающей ступени, всех неработающих ступеней и полезного груза, причем для данной субракеты все неработающие ступени и полезный груз являются дполезным грузом», т.

е. каждая ракета рассматривается как одноступенчатая ракета. На рисунке указана нумерапия ступеней и субракеты, Пусть д — вес полезного груза, „~вдввбвил Рг — вес топлива в йй ступени, Ял —, 4вби 'ььи сухой (без топлива) вес йй ступени, „б „ьь ь Об — полный вес г-й субракеты. ,и,ь Вводя в рассмотрение число 1[иол- в-1вирл,,~б ковского для каждой субракеты ьь ~ьь 'ь аг аг — Р; и конструктивную характеристику (от блввуен ношение полного веса ступени к ее сухому весу) для каждой ступени Йлввюб с)б+ Р; О! К задаче бааа. определить полный стартовый вес всей ракеты, вес л-и субракеты, вес топлива л-й ступени, сухой вес А-й ступени. У к а з а в и е. При решении задачи ввести аб — «относительный весь г-и субраветы, т.

е, отношение начального веса субракеты к весу ее полезного груза: а, а, Од Ч дб Дд л=О ~ О, -> л з Ч д д ° ° з! — ! Облает: Ол — — ~уИ гл й акй —; .йа..ай. дб — г; ' л д О„=уЦг И вЂ” ' =а б=л Рд= Ол' дь яд —— — л (формулы Фертрегта). Рл бд — ! 45.39. Двухступенчатая ракета предназначенз сообщить полезнол~у грузу б)= (00 кГ скорость и=6000 м/свк. Эффективные скорости истечения газов у ступеней одинаковы и равны и,= 2400 м(се!в. Конструктввные характеристики первой и второй ступеней соответственно Равны в,=4, вз — — 5 (см.

задачУ 45,38). ПРенебРегаЯ силой тяготения Земли и сопротивлением атмосферы, определить числа Пиолковского для первой и второй субракет, при которых стартовый вес О, ракеты будет минимзльный. Ответ: гл=3,2; гя=4; О,=!9,2 т, 46.40. Используя данные предыдущей задачи, определить для каждой ступени вес топлива и сухой вес. Указание.

Использовать формулы ответа к задаче 45.88. Оазвелн Р, = 13,2 т, Р, = 1,2 т, О~ — — 4 4 т, Оя = 0 3 т, 46.41. Четырехступенчатая ракета состоит из четырех ракет. Конструктивная характеристика в и эффективная скорость о у всех рэкет одинаковы и равны а=4,7, и,= 2,4 клг,'сек, Каков должен быть стартовый вес ракеты, чтобы она грузу в 1 т сообщила скорость о=9000 м/секР (Воспользоваться формулами ответа к задаче 46.38,) Ответ: 372 т. ГЛАВА Х! АНАЛИТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА ф 46.

Принцип возможных перемешений 46.1 (903). Груз О поднимается с помощью домкрата, который приводится в движение рукояткой ОА=0,6 ль К концу рукоятки, перпендикулярно к ней, приложена сила Р=16 кГ. Определить величину грува О, если шаг винта домкрата А=-12 лала. Ответ: О=5020 кГ. К задаче 46Л. К задаче 46Д.

46.2(904). На маховичок коленчатого пресса действует врашаюший момент тИ; ось маховичка имеет на концах винтовые нарезки шага й противоположного направления и проходит через две гайки, шарнирно прикрепленные ь двум вершинам стержневого ромба со стороною а; верхняя вершина ромба закреплена неподвижно, нижняя прикреплена к горизонтальной плите пресса. Определить силу давления пресса на сжимаемый предмет в момент, когда угол при вершине ромба рзвен 2а. Ответ: Р = и — с16 а. М в 46.3 (906). Определить зависимость между модулями сил Р и 42 'в клиновом прессе, если сила Р приложена к концу рукоятки длиною а 349 перпендикулярно к осн винта н рукоятки. Ход винта рзвен Ь.

Угол при вершине клина равен а. 2за Ответ: О=Р—,' Л!яв 46.4 (907). Чертеж представляет схему машины для испытания образков на растяжение. Ф Определить зависимость между усилием Х в образце К и расстоянием х от груза Р до его нулевого положения О, если при помощи груза Я машина уравновешена так, что при нулевом положении груза Р и при отсутствии усилия в К все рычаги горизонтальны. Даны расстояния уь 1я и е. Ответ: Х=Р— '.' х1 е1, ' К ввлеев еб.4.

К звлзее Яб 3. 46,5 (996). Грузы К и Е, соединенные системой рычагов, изображенных на чертеже, находятся в равновесии. Определить зависимость между весами грузов, если дано: —,= ВС ! ОУ ! 1И 1 10' ОМ 3 ' 11Р !О' ВС 01е' 1И 1 АС ОМ Е)Р к 300 К звлзее 4б.б. К евлвее вб,б. 46.6.

Определить модуль силы © сжимаямцей образец А, в рычажном прессе, изображенном на чергеже. Дано: Р=100 и, а=60 ем, Ь= !О см, с=60 см, 41=20 см. Ответ: 9=1800 и. 46,7 (909). 11а платформе в точке Р находится груз весом Р. Длина АВ=а; ВС=Ь; СО=с; 4К=4(; длина платформы ЕО=Е. Определить соотношение между длинами Ь, с, И и 1, при кото. ром вес р гири, уравновешивающий груз Р, ие зависит от положения его на платформе, и найти вес гири р в атом случае. ь+е г ь Оглвет: — = —; р= — Р. ь и'' а К задаче 4а.а. К задаче 44.7.

46,8 (911). К ползуну А механизма зллипсографа приложена сила Р, направленная вдоль направляющей ползуна к оси вращения О кривошипа ОС. Каков вращающий момент надо приложить к крнвошипу ОС для того, чтобы механизм был в равновесии в положении, когда криво. шип ОС образует с направляк щей погвуна угол <р? Механизм расположен в горизонтальной плоско- сти, причем ОС=АС=СВ=? 4 Отвеин М=2Р(соз~р. 46.9 (913).

Полиспаст состоит из негюдвижного блока А и из и подвижных блоков. Определить в случае равновесия отношение под- нимаемого грува О к усилию Р, прилагаемому к конку каната, сходящего с неподвижного блока А. Ознвет: — = 2". .9 Р 4 46.10 (916). В кулисном механизме при качании рычзга ОС вокруг горизонтальной оси О ползун А, перемещаясь вдоль рычага ОС, приводит в движение стержень АВ, движущийся в вертикальных направляющих К Даны размеры: ОС=Ма ОК=1 (см.

чертеж на стр. 352). Какую силу с) надо приложить перпендикулярно к кризошипу ОС в точке С для того, чтобы уравновесить силу Р, направленную вдоль стержня АВ вверх? Ответ: Я= —. Р1 4? соаз еа ' ЗЯ 4 6А1 (916). В механиаме домкрата при врашеняи рукоятки А длиной Р начинают вращаться вубчатые колеса l, 2, 3, е и о, которые приводят в движение вубчатую рейку Б домкрата Какую силу надо приложить перпендикулярно к рукоятке в конце ее для того, чтобы чашка С при равновесии долзкрага раавила давление, равное 480 кГЗ К задаче Еа И.

К задаче ее 1а Радиусы вубчатых колес соответственно равны: г,=З см, г,= 12 ем, ге=4 ем, ге=16 сл, ге=3 ем, длина рукоятки Я=18 ем. Отвеле: Р=Я вЂ” '' '=б кГ, 46.12 (917). Дифференциальный ворот состоит ив двух жестко свяванных валов А и В, приводимых во врашение рукояткой С длиной В. Поднимаемый груз О весом Я прикреплен к подвижному блоку Е:; охваченному канатом. При враптении рукоягки С левая ветвь каната сматывается с вала А радиуса гь а правая ветвь наматывается на вал В радиуса ге(ге)гз) Какую силу Р надо приложить перпендикулярно к рукоятке в конце ее для то~о, чтобы уравновесить груз О, если 9=720 кГ, гз — — 10 см, ге —— 12 см и Я = 60 см? Олгвевн Р=Я * '=12 кГ. К задаче еа пь К задаче Еа !3.

46.13. В механизме антипараллелограмма АВСО звенья АВ, СО и ВС соединены цилиндрическими шарнирами В и С, а цилиндриче- 352 скими шарнирами А и 0 прикреплены к стойке А0. К звену С0 в шарнире С приложена горизонтальная сила Ес. Определить модуль силы Ев, приложенной в шарнире В перпендикулярно к звену АВ, если механизм нзходится в равновесии в положении, укззанном на чертеже. Дано: АО=ВС, АВ=С0, ~АВС= = ~АОС=90', ~0СВ=ЗОс. Ответ: Ел= 2Ес.

46.14. Кривошипно-шатунный механизм ОАВ связан в середине шатуна АВ пилипдрическим шарниром С со стержнем С0. Стержни С0 и 0Е соединены пилиндрическим шарниром 0 Определить зависимость между модулями сил Рл и Еть соответственмо перпенднкулярнымн к стержням ОА в 0Е, при равновесии механизма в положении, указанном на чертеже. Дано: ~0СВ = 160е, ~СОЕ= 90'. Ответ: Го —— 4Ел. К задаче 46.15. К задаче 46.14. 46.16, Колодочно-баидажный тормоз вагона трамвая состоит иа трех тяг АВ, ВС и С0, соединенных шарнирами В и С. При дейст вин горивонтальной силы Е тормозные колодки К и Е, соответственно прикрепленные к тягам АВ и С0, прижимзются к колесу, Определить давления Фк и Фь колодок на колесо.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,55 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее