Главная » Просмотр файлов » Оцисик М.Н. - Сложный теплообмен

Оцисик М.Н. - Сложный теплообмен (1074339), страница 50

Файл №1074339 Оцисик М.Н. - Сложный теплообмен (Оцисик М.Н. - Сложный теплообмен) 50 страницаОцисик М.Н. - Сложный теплообмен (1074339) страница 502017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Предполагая, что величина 8(т)Д(Т) постоянна, можно связать функцию !(т), характеризующую распределение (емпературы, с универсальными функциями О(т) и Ои(т) (см. (8.180))( ' =0(т) + . ~ „0 (т), (8.188) где функции 0(т) и Ов(т) представляют собой решения интегральных уравнений (8.181) и (8.182) соответственно. б) Модель узкой полосы. Если предположить, что все узкие полосы (или линии) имеют одинаковые кон(уры, а также интенсивности и пе перекрываются, а д(т)Д(Т) — постоянная величина, то применение модели узкой полосы приведет к сле- боотношенин длл теалоодмена излучением в неарозраинык средах 227 Глава 8 326 (8.189) Рассмотрим теперь уравнение переноса излучения в виде Р д' +хч!ч(У( Р)=хч7ч(Г(У)1~ О~У(~Т (8.193) д!ч Ь, р) с соответствующими граничными условиями прн у = 0 и у = Т,.

Интегрируя (8,193) в пределах полосы частот Лчс н учитывая при этом, что коэффициент поглощения постоянен в этих пределах, получим дТ! (у, и) дТ'(у) р ' +хе!с(у, р)=х(~с, с 1, 2, ..., Л), (8.194) где (8. 190 в) а х; — средний коэффициент поглощения для полосы Лч!. Преобразуем уравнение (8.194) с помощью оператора ! 2п ~ с(р — ! (8, 191а) (8.196) где с) (у)= ~ () (у)с( ч о ! ()т(у) = 2п ~ Тч(у, р) р(1р. ! (8. 191б) (8.191в) 4пх)1! У, с = 1, 2, . „У. (8.197) дующему уравнению для распределения температуры У()- — '+ — ~У,К,()+У,К,(,— )+ 1 Г чатй 2 ~ -~ 1 к(т)к,()~.— "))к"1. ) =О где хч = аД, с(т = ч(1у, а другие функции были определены выражениями (8.166) и (8.167).

Заметим, что при отсутствии внутренних ' источников энергии уравнение (8.189) сводится к (8.165). Функцию Р(т), характернзу)ощу)о распределение температуры, можно связать с новымн безразмерными функциями 0*(т) и 0 (т) соотношением „' =0'(т)+ „(„„) Ое(т), (8,190а) где функции 0" (т) н Оа(т) представляют собой решения следующих интегральных уравнений: тт 8 !)= —,'(к,() ч(е (,')к ().—.'))к"1. (8)тст) о т( 0 (')= 4+,' ~0',(")К С! — "1')а.'. о а функции К)(т) и Кз(т) определяются выражениями (8.167). в) Модель «частокола».

Сформулируем теперь задачу переноса излучения в селективно поглощающей и излучающей среде с внутренними источникамн энергии, используя обобщенную модель «частокола», Предположим, что энергетический спектр разделен на полосы шириной Ыч! (! = 1, 2, ..., ))(), причем в пределах каждой полосы коэффициент поглощения постоянен.

Тогда уравнение сохраиення энергии примет вид «ч' Ь) ду Последние соотношения можно записать в виде и'(У) = Х у! (у), ! ()", Ь) = 2п ~ 7,. (у, р) р(1р — ! е)(У Р) = ~ Тч(У, Р)с(т). Ты (Т (у)1 аТ'(у)/х ' Ты(т(У)) = ~ 7з,(Т(у)) ~.. Ьч! 7 (у р) = — ~ 7,(у, р) Ф и получим с использованием (8,192б) ду', Ь) +х)2п ) !')(у, р)с)р = -! (8. 192 а) (8. 192б) (8.192в) (8. 195а) (8.1955) (8.195в) Соотношения для теплообмена излучением в непрозрачных средах 329 Глава д зов Производя суммирование уравнений (8.197), при 1 = 1, 2..., 1!1 и используя (8.192а), найдем и ! и а„(У) +2п~ к! ~1г(У, )4)44)4 =4к „" ~к)10 (8.198) /=! †! !=! Исключая г(дт(у)1г(у из уравнения (8.198) с помощью уравнения сохранения энергии (8.191а), получим и ! 4 + ~', н ~ 1! (у )4) г()4.

(8.199) и)1! )=! 2 ~ «,1, ° 1=! 5=! Затем, исключая ОТ4(у)(л из уравнения (8.194) с помощью (8.199), получим д! (Гн )5) кА г (у) !1 +кт 1(у !1) Я 411 + «11! ~1)(у, )4)44)4, 1=1, 2, ..., )Ч. (8.200) 1=! 2 ~ к515 5 ! Уравнения (8.200) представляют собой систему 141 интегродифференциальных уравнений с 141 нензвестнымч функциями 11(у, )4), ! = 1, 2, ..., 141. После того как они определены с помощью (8.199), можно рассчитать распределение температуры в среде, а с помощью (8 192) — плотность потока результирующего излучения. г) двухгрупповая модель «частокола». В качестве частного случая обобщенной модели «частокола» рассмотрим двухгрупповую модель, когда коэффициент поглощения имеет только двз значения во всем энергетическом спектре: к! и к», В этом случае система 141 ннтегродифференциальных уравнений (8.200) упрощается и становится системой двух интегральных уравнений относительно интенсивностей 1! (У, )4) н 1»(у, )4) ! д),.

(У, )4) к,11 гЩ + ~ ' ' ! ~14(у, )4)г()4, 1'=1 илн 2. (8.201) После того как эти интенсивности найдены путем решения данной системы уравнений с соответствующими граничными усло- виями, распределение температуры находится с помощью (8.199), а плотность потока результирующего излучения — с по. мощью (8.192) при 141 = 2. Если дальше предположить, что одно из к! равно О, скажем к» = О, а к! — конечная величина, то двухгрупповая модель «частокола» сводится к модели двух полос, рассмо!ренной ранее, и уравнения (8.201) становятся независимыми, т. е. )4 д +к,1,(у, )4) 4к + 2 к' ~ 1'(У' )4) 41)4, (8.202а) д!! (Гн И) аЬ) -1 (8.202б) Если ввести переменную г(т=к1е(у, то уравнение (8.202) сводится к виду )4 + 1! ('т )4) = 4 + ~ 1! (т, )4) 44)4 (8.203а) д1, (т, )4) 'д (г) 1 -1 д1, (т, )4) дт (8.2036) Уравнение (8.203а), решаемое относительно 1!(т, )4), соответствует случаю серой среды, а решение (8.203б) относительно 1,(т, )4) не представляет никаких трудностей.

8.12. ОТСУТСТВИЕ ОСЕВОЙ СИММЕТРИИ В предыдущих разделах было рассмотрено формальное решение уравнения переноса излучения в плоском слое при наличии осевой симметрии. В случае изотропного рассеяния задача переноса излучения в плоском слое прн отсутствии осевой симметрии легко преобразуется к задаче с осевой симметрией. Для анизогропно рассенва!ошей среды, если постулируется, что ипдикатриса рассеяния разлагается в ряд по полиномам Лежандра, как в (8.37), неосесимметричиая задача может быть сведена к последовательности осеснмметричных задач путем разложения интенсивности 1(т, )4, 4)5) в ряд Фурье по 4)5.

Например, в работах (26, 27] использовано разложение интенсивности в ряд типа 1(т, )4, тр) = Х 1„,(т, )4) созлг(тр — !ро), (8.204) т=в предложенное Чандрасекаром (2] для решения задачи теплообмена излучением в аиизотропном полупространстве н слое конечной толщины, на которые под некоторым углом падает внешнее излучение, Глава д 330 Величину гя 10(т, 12', ф') Ф'81ф' ИЗОТРОННОЕ РАСГЕЯНИР 0) Ои' е'=о и о (8.207а) й — 1 с граничными условиями: 1, (т, р)[, , = О, р > О, 1,(т, м)[, , = О, Н < О, (8.2076) (8.2106) (8.210в) Рассмотрим теперь преобразование неосесимметричной задачи переноса излучения к осесимметричной задаче, Рассмотрим плоский слой изотропно рассеивающей среды, имеющий прозрачные границы т 0 и т = то, на которые извив под некоторым углом падает излучение.

Уравнение переноса из- лучения имеет вид дс + 2Я 1 + — ~ ~ 1(т, Р', ф')с(18'с(ф', 0(т((то, — 1~(12(1 (8,205а) е'=о ш= — ! при следующих граничных условиях: 1(т 18 'р) )с=о Р! Ь' ф)' 1(т, р, ф) ~,, = Р,(р, ф), 12 < О, где свободный член д(т) и граничные условия Р, (18, ф) Н Рг(18, ф) — заранее заданные функции, Расомотрим теперь вспомогательную задачу, описываемую уравнением д +1 (т, 18, ф) — а(т), 0(т(т, — 1(18(1 (8.206а) с граничными условиями 10(т, Р ф) [с )- — -Р,(Р, сР), 12 ) О, (8.2066) 1о(т) р ф) ).

с.= Рг(18, ф), 12 <О. (8.206в) Здесь интенсивность 1о(т, 18, ф) характеризует нерассеяниую составляющую интенсивности в задаче, описываемой уравнениями (8.205) . Уравнение (8.206а) легко решить, разделив интенсивность 1,(т, р, ср) на прямую 10 (т, р, )р), р ) 0 и обратную 1о (т, р, ср), 18 < 0 составляющие. Тогда получим [(см. уравнения (8.65) и (8.66а)[ + -сиа г, е !' ')о' 10 (т, Н, ф) Р)(Н, ф)е +) д(т') Дт', 12>0, Р о 10 (т, 188 )Р) Рг(18 ф)е ' '88 е)с — ~ д(т') с(т', 12 < 0 Р Соотношения для геалаадмена излучением в нелразрачнмх средах 33! можно вычислить следующим образом [см (8 68)) га бо(т)— = 1 1 1,(, 12', ф')с(И'81ф' о'-ои' 2и 1 [1о (т, 12, )р') + 10 (т, — )с', ф')~81 ',1 8 р'=о и о 2и [Рс(12', ф')е слм+Рг( 12', )р')е гсс-ти '])~ Х с(12'с(ф'+ 2я ~ ~ д(т')Е,(т — т')812'-[ ьс' ) Е! ')Е,! ' — )Е '~ )8 208) Предположим что интенсивность 1(т р, ф) в задаче, опи сываемой уравнением (8.205), можно представить в виде суммы интенсивности нерассеянного излучения 1о(т, р, ф), полученной путем решения уравнения (8.206а), н интенсивности рассеянного излучения 1! (т, 18) 1(т 12 'р) =1о(т 12 ср) +1)(т, 18).

(8 209) Подставляя (8.209) в (8.205) и используя (8.206) и (8.208), можно показать, что интенсивность 1)(т, р) представляет собой решение следующей осесимметричной задачи; дс + '( ' 1 ) Ов о( ) + д1! (с, 18) о! ! + 3 ~ 1,(т, 12')8212', при О ~т~(то — 1~(128,1 (8.210а) Соотношения для тесслообмена излучением в непрозрачно!я средах ЗЗЗ Глава 8 зз2 где 6,(т) — известная функция, описываемая выражением (8.208) Таким образом, мы свели задачу, решение которой зависит от азимутальпого угла [уравнения (8.205)], к осесимметричной задаче, описываемой уравнением (8.210). АНИЗОТРОПНОЕ РАССЕЯНИЕ Рассмотрим плоский слой анизотропно рассеивающей среды с прозрачными границами, на одну нз которых (т = 0) под некоторым углом падает внешнее излучение.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее