Главная » Просмотр файлов » Калитеевский Н.И. - Волновая оптика

Калитеевский Н.И. - Волновая оптика (1070655), страница 76

Файл №1070655 Калитеевский Н.И. - Волновая оптика (Калитеевский Н.И. - Волновая оптика) 76 страницаКалитеевский Н.И. - Волновая оптика (1070655) страница 762017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 76)

и неоднократно воспроизводился в ХХ в. (вплоть до 1964 г.) с непрерывным улучшением точности измерений. Опыт Майкельсоиа — это тонкий эксперимент, в котором учитывается эффект второго порядка, т. е. принимаются во внимание члены порядка р» = (о/с)'. Проведем элементарное рассмотрение ожидаемых результатов опыта в таком приближении, полагая, что движение Земли на каком-то отрезке ее орбиты можно считать прямолинейным и равномерным. Показатель преломления воздуха считаем равным единице.

Интерферометр Майкельсона, устройство которого было подробно рассмотрено в 3 5.8, устанавливается так, что одно из его плеч, например АМ (рис. 7.3), совпадает с направлением скорости ч орбитального движения Земли. Плечо АМ' перпендикулярно этому направлению. Найдем интервалы времени 1, и 1„ необходимые для того, чтобы свет прошел участки пути АМ+ МА и АМ'+ М'А. Очевидно, 21/ 1 Е /х1 = — ~ с ~1 — Ра )/1 †Ра ) с (7.9) Заметим, что в эксперименте измеряется сдвиг интерференционных полос при повороте интерферометра на угол и/2 по отношению к по- Рис. 7.4. К определению Ее в опыте Майкельсона Рнс. 7.3. Схема опыта Майкельсона, поставленного для обнаружения абсолютного движения ложению, указанному на рис.

7.3. Учитывая это, можно при оценках ожидаемого смещения /хер исходить из удвоенного значения Ы, вычисленного по формуле (7.9): йф= — = — Р. Т Х (7АО) В первых опытах ет(айкельсона (1881 г.) длина 1 пути света в интерферометре была около 1 м и ожидаемое смещение интерференционных полос, рассчитанное по формуле (7.10), составляло примерно 0,04 полосы (скорость орбитального движения Земли и = 30 км/с, т. е. р = о/с 10 ' и ()а 1О ').

Примерно того же порядка была и чув- 307 что разность этих промежутков времени ех1 = 1, — 1„отнесенная к периоду колебаний Т, и определит ожидаемую величину смещения интерференционной картины, связанного с движением Земли по своей орбите. Вычисление промежутка времени 1, не представляет труда: Е Е 21 1 Ет — — + — —— (7.Л с — о с+о с 1 — ре Для оценки 1, учтем, что за время Елм, необходимое для прохождения светом пути АЛ4', зеркало А переместится параллельно самому себе на отрезок о1лм .

Соответствующее удлинение пути легко найти на рис. 7.4: ъяхач .)' Е 1 1лм =, или Елм =- с )/са — ов с У 1 — ра 1а — — 21лм =— 2Е 1 с (Е'1 — Ре (7.8) Искомая величина ех1 = 1, — 1, определится соотношением ствительность измерений, т. е. тот наименьший сдвиг полос, который еще можно было обнаружить в данном опыте. В 1886 г. Майкельсон и Морли существенно усовершенствовали эксперимент.

С помощью многократных отражений длину 1 пути света оии довели до 11 м, а для уменьшения вибраций и обеспечения возможности легко повернуть установку на 90' интерферометр был установлен на гранитной плите, которая плавала в ртути. Ожидаемое смещение А~ составляло примерно 0,4 полосы, тогда как максимальное смещение, которое наблюдалось на опыте, не превышало 0,02 полосы (при среднем смещении, значительно меньшем 0,01 полосы)*. Результаты этого чрезвычайно важного опыта неоднократно проверялись многими исследователями.

В опытах Йоса (1930 г.) вся установка была закреплена на упругих подвесах и длина светового пути была около 21 м. Точность измерений оценивалась в 0,001 полосы. Примерно такая >ке точность измерений была в опытах Кеннеди (1926 г.) и др. Все эти эксперименты показали отсутствие смещения интерференционных полос, а наблюдавшееся в некоторых исследованиях (Миллер, 1925 г.) смещение, очевидно, было связано с какими-то экспериментальными ошибками. В настоящее время опыт Майкельсона вос- произведен с громадной точностью Джаваном, Рнс.

7.5. Схема уста- Таунсом и др., исследовавшими в 1964 г. возновки на лазерах для можное изменение частоты сигнала при повопро"ркн результате' роте на и/2 установки с двумя газовыми лазе- рами, расположенными перпендикулярно один опыта Майкельсона другому (рис. 7,5). Ожидаемый эффект второго порядка по Рз составлял 3 МГц, тогда как возможные погрешности опыта не превышали нескольких герц. Было показано, что достигнутая в этом эксперименте точность в 45 раз больше точности упоминавшихся выше опытов Йоса. Таким образом, скорость предсказываемого теорией Лоренца еэфирного ветраь, возникающего при движении Земли в неподвижном мировом эфире, не может превышать 30 м/с (при скорости движения Земли по орбите, равной 30 км/с) и отрицательный результат опыта Майкельсона может считаться доказанным с большой точностью, не допускающей никакой ревизии изложенного выше основного положения.

Отрицательный результат опыта Майкельсона чрезвычайно усложнил решение проблемы в тех рамках, в которых она была поставлена. Теория Лоренца оказалась не соответствующей опыту. Можно было предположить, что эфир полностью увлекается атмосферой Земли при е Приведенные данные взяты из пнсьма Майкельсона к Рзлею, в котором он с уверенностью говорит об отрицательном результате своего опыта. Этн н другие интересные материалы можно найти в сборнике, посвященном пятидесятилетию создания специальной теории относительности (см. УФН, 1968, 88, с.

421). 308 ее орбитальном движении, но это предположение ( теория Герца) противоречит результатам более простого (эффект первого порядка) опыта Физо и другим оптическим измерениям, например явлению звездной аберрации (см. 9 7.3), которые здесь не обсуждаются. Лоренц сделал попытку истолковать отрицательный результат опыта Майкельсона и тем самым спасти идею «абсолютного движения» в неподвижном эфире, предположив наличие контракции (сокращения) тел в направлении их движения (такое же предположение независимо от него выдвинул Фицджеральд).

Он получил уравнения, описывающие изменение длины тел, движущихся прямолинейно и равномерно,— так называемые преобразования Лоренца, относительно которых уравнения электродинамики вакуума оставались инвариантными. Но физическая природа исходного предположения оставалась совершенно неясной, и теорию Лоренца нельзя было принять в качестве основы для истолкнования всех оптических и электрических измерений с использованием движущихся тел. Было необходимо кардинальное физическое решение всей проблемы, которое и достигнуто в трудах А. Эйнштейна, создавшего в 1905 г. специальную теорию относительности. 5 7лп ПОСТУЛАТЫ ЭЙНШТЕЙНА И ИХ СЛЕДСТВИЯ Критический пересмотр установившихся понятий пространства и времени на базе глубокого анализа всего экспериментального и теоретического материала, имевшегося к началу ХХ в., привел Эйнштейна к построению теории, являющейся логическим завершением всей классической физики.

Эту систему взглядов он обобщил в двух постулатах, которые можно считать исходными позициями специальной теории относительности. Первый постулат является развитием механического принципа относительности: утверждается, что никакими физическими опытами (т, е. используя не только механические, ио и оптические и электрические явления) нельзя установить, какая из двух инерциальных систем покоится и какая движется.

Таким образом, постулируется бесплодность попыток определения абсолютного движения тел с использованием любой системы отсчета, в том числе и гипотетического мирового эфира. Второй постулшп сводится к утверждению, что существует конечная максимальная скорость распространения любого взаимодействия, которая равна с — скорости света в вакууме.

По принципу относительности эта скорость одинакова во всех инерциальных системах и не зависит от длины волны, интенсивности и относительной скорости движения источника и приемника света. Тем самым отвергаются теорема сложения скоростей в классической механике и различные построения, которые выдвигались в свое время для истолкования отрицательного результата опыта Майкельсона — Марли. Для того чтобы стал понятнее глубокий смысл сформулированных выше постулатов, полезны следующие замечания, который вместе с тем позволят ограничить круг рассматриваемых вопросов.

309 Лг= —, 4ЯЯ сЛ (7.1 1) где Я вЂ” площадь контура, охватываемого световым лучом (т. е, в данном случае площадь квадрата). При выводе (7.11) можно исходить из того, что изменение частоты схт света в результате вращения определится формулой оч/т =- ЬЫЬ, 310 Следует учитывать, что специальная теория относительности, базирующаяся на этих постулатах, описывает только инерциальные системы. Конечно, в данной системе можно рассматривать ускоренное движение точки (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,11 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее