Bessonov2 (1063916), страница 34

Файл №1063916 Bessonov2 (Бессонов Л.А. - Теоретические основы электротехники) 34 страницаBessonov2 (1063916) страница 342017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Трансформ а- торы конструируют обычно таким образом, что падения напряже- Ф ния1,Я, и11,Х„много меньше, чем падение напряжения ьы,~. Если это учесть, то для правильно сконструированных трансформаторов уравнение (15.76) запишем так: Ф 1~и>~7 — ~~ Уг (15.76а) Уравнение (15.76а) справедливо как при холостом ходе, так и при нагрузке„т. е.

при переходе от холостого хода к режиму работы при нагрузке поток Ф практически остается неизменным по модулю. Но если в этих двух режимах поток Ф один и тот же, то должны быть равны и создающие его МДС, т. е. 1 ! + 2~2 О Г (15.78) Поделив обе части равенства на и,, получим 1,=1,+1„' (15.78а) (15.78б) где Ы~ 1' = — 7 2 2 ТИ~ 519 Таким образом, ток первичной цепи 1, может быть представлен 'как геометрическая сумма двух токов: тока холостого хода 1„и тока 12. Ток 1' называют приведенным (к числу витков первичной обмотки) вторичным током.

Он численно равен току 1', измененному в ~2~2~~2~~ раз. Рис. 35.54 (15.80) У,/У„ж Ы,/Ы2, т. е. отношение напряжения на входе трансформатора к напряжению на его выходе (на нагрузке) приблизительно равно отношению числа витков первичной обмотки к числу витков вторичной обмотки. В правильно сконструированных трансформаторах при нагрузке, близкой к номинальной, ток 1, составляет 1 — 10% от тока 1,, поэтому уравнение (15.78) можно приближенно представить так: ~Ф1 '~' ~2~2 Между модулями токов 7, и! при нагрузке, близкой к номинальной, имеет место следующее приближенное соотношение: ~! / 12 '~' ~2~2 / ~2~о (15.8! ) т. е.

ток 1, почти пропорционален току 12. Эта пропорциональность немного нарушается за счет тока холостого хода Р . В резистивных сопротивлениях вторичной цепи выделяется энергия, которая переносится магнитным потоком из первичной цепи во вторичную и восполняется источником питания схемы. На рис.

15.53,6 изображена схема замещения трансформатора со стальным сердечником. Для ее обоснования. уравнение (15.7?) умножим на ы, /и2, заменим в нем ток/ на — !'2(ы, / ы ) в соответст- 520 Кроме того, в правильно сконструированных трансформаторах падения напряжений !ф2 и ~12Х„малы по сравнению с ~~в2 —, ~Г2 ' поэтому из уравнения (15.77) следует, что (~Э (15.79) ~о)~~ — ~ — У 2 ф — и' Если почленно разделить (15.76а) на (15.79) и перейти к модулям, то вии с (15.?8б) и у всех слагаемых уравнения изменим знаки. В результате получим Ф (15.81а) Р 2 + 127Х я2 + 72~ н 7м~1 .,г 0 Приведенные сопротивления й; = й,(1е,/ти,)', Х;2 = Х„(ж,/ы )', Е'„= У„(1е /ц ~)' Схема (рис 15.53, б) удовлетворяет уравнениям (15.76), (15.78) и (15.81 а ).

$15.68. Векторная диаграмма трансформатора состальным сердечникам. На рис. 15.54, а изображена векторная диаграмма при индУктивной нагРУзке Ля=Я„+1Х„. Построение диаграммы начнем с тока 1, расположив его произвольно. Под углом гр„=агс1дХ„/й„к нему расположим вектор напряжения на нагрузке У„.

Прибавим к вектору У„векторы 1ф и 11Х„. Сумма падений напряжения во вторичной цепи равна нулю, Ф что дает возможность построить вектор 1впа —. Далее строим век- 2~2 ~~в тор Ф (он на 90' отстает от вектора 1мга = ). у'2 В ферромагнитном сердечнике трансформатора, как и в сердечнике нелинейной индуктивной катушки, есть потери, обусловленные гисторезисом и вихревыми токами. Вследствие этого ток холостого хода 1„состоит из геометрической суммы намагничивающего тока 1„и тока потерь 1, (рис. 15.54, б): 1„=1„+1,. Ток 1„совпадает по фазе с потоком Ф, а ток 1,, опережает поток Ф„, на 90'.

Токи 1„и 1, определяют так же, как для нелинейной индуктивной катушки с ферромагнитным сердечником. Ток холостого хода 1 опережает поток Ф на некоторый угол у. В соответствии с уравнением (15.78) ток 1, равен геометрической ~2 сумме тока 1 и тока 1 = — 7,—. Геометрическая сумма падений И>~ ф , напряжений 1,й,, 1,1Х„и 1ыга,— дает напряжение на входе первичной цепи У,. С целью удобочитаемости на рис. 15.54, а не выдержаны имеющие место в действительности соотношения между модулями напряжений, а также между модулями токов. Пример 160. Повьппающий трансформатор имеет сердечник из трансформаторной стали 1511 при толщине листов О 5 мм.

Кривая намагничивания И=О 71 зй(5 75 81. Сердечник выполнен из пластин, имеющих кольцевую форму без воздушного зазора; га~ — — 250, га2 —— 1750, 5=2,2 см, 1=25 см. Пренебрегая й, и Х и определить ток холостого хода 7о при 17,=15 В и 1=50 Гц. 521 Р,! 02 0,5 0,Ч РЮ РР 07 Е~/Е ' 075 4Л50Я505 4Ы5 И)Е Ю а~ Рис. 15.55 $= — ф . За первый интервал времени длительностью т ф изменяется от — ф до О,бф .

Так как ф не достигло значения ф, то перемагничивание сердечника осталось незаконченным. Во второй интервал времени е(1)= — Е оказывается приложенной к нелинейному конденсатору и = — Е. В третий интервал времени под действием 523 ЭДС е(1)=Е происходит три качественно различных процесса.

Сначала заканчивается перемагничивание сердечника нелинейной индуктивной катушки, когда потокосцепление ~ изменяется от 0,6~1~„ до ф (на это затрачивается время 0,25т). После этого за 0,5т заряд нелинейного конденсатора изменяется от — д до д (при этом по цепи течет ток Е/К) в оставшуюся часть времени третьего интервала (1 — 0,25 — 0,5)т=0,25т на нелинейном конденсаторе появляется напряжение и =Е. В последующие три интервала времени каждый длительностью т имеют место процессы качественно такие же, что и в трех рассмотренных, но движения происходят в обратном направлении. Диаграммы возможных типов движений в схеме (на рис. 15.55, а), когда в ней действует ЭДС еЯ=-+-Е, изображены на рис.

15.55, ж. Заштрихованная область и =0 соответствует типу движения по рис. 15.55, г, область Н вЂ” движению по рис. 15.55, д, области 8, 5, 7, 9, 11 — это области субгармонических колебаний соответственно 3 — 11-го порядков. Если на рис. 15.55, ж провести из начала координат прямую под углом а к оси абсцисс (1да=йд/ф; на рисунке 1да=0,2) так, чтобы она прошла через все области, то при плавном увеличении Е изображающая точка будет двигаться в направлении стрелки, последовательно проходя области 11, 9, 7, 5, 8, и =О, Н, т.

е. при этом будут получены 7 различных типов движений и все они будут устойчивы. Переход из предыдущей области в последующую обусловлен невозможностью при измененной Е осуществить смену состояний, характерную для предыдущей области. Если в схеме(на рис. 15.55, а) ключ К, разомкнуть, а К замкнуть, то в цепи будет действовать ЭДС -+-Е+Е,. В этом случае при плавном увеличении Е, от 0 до ~0,8Е возникнут последовательно субгармонические колебания нечетного и четного (3, 4, 3, 4, 3, 6) порядков (рис. 15.55, з).

Имеется также область неустойчивости (от Е,=Е/3 до Е,=Š— ф /т), когда возникают хаотические (непериодические) колебания. Они возникают вследствие того, что изображающая точка в этом диапазоне Е, попадает (рис 15.55, и) на падающий участок зависимости постоянной составляющей заряда О, за период 1,„от постоянной составляющей напряжения на конденсаторе и„=Е .

Подробнее о границах переходов см. [201~ 15,6. ф!5.70. Автомодуляция. Хаотические колебания (странные аттракторы). Лвтомодуляцией называют режим работы нелинейной электрической цепи, находящейся под воздействием периодической вынуждающей силы частотой ь, при которой амплитуды токов и напряжений в цепи периодически изменяются без воздействия внешнего модулирующего фактора. Автомодуляция возникает вследствие неустойчивости периодического режима работы на частоте вынуждающей силы в. Процесс оказывается периодическим 524 ь»0~0 ьа «а ~са ф д) се Рис. 15.5б 9=90+0 51пи~. Постоянная составляющая напряжения на конденсаторе (см. ф 15.16) ӄ— 5ЬРЯ,./„(УРд ). Первая гармоника ис,=2асЬЩ~ — уУ,(~~И )«ь1пь|, первая гар- моника тока ~,=со9 совсо1.

Если в уравнение цепи й И+ ~=+и С=Ео+ Еты п(и~+ щ) подставить записанные выражения для ~„У +и и разбить его в соответствии с методом гармонического баланса на уравнения для постоянной составляющей, а также для синусной и косинусной компонент, а затем два последних уравнения возвести в квадрат и РЕ сложить для устранения угла <р, то, введя обозначения а=, ~~ Е 2а~ Ь = —, с=,, Щ,=и, ~9 =т, получим два следующих уравнения: (а) оь""~ ЙЮ=Ео=~со 2 ь т'-ф~~У,(~т~сйп — т) =а'. Решим (б) относительно сЬ и: т~~/а~ — Ь т сйи= с [ — уУ, (ут)1 (в) или почти периодическим для огибающих амплитуд первых гармоник и непериодическим (хаотическим) для мгновенных значений.

Выведем основные зависимости, описывающие процесс автомодуляции в схеме (на рис. 15.56, а) с нелинейным конденсатором, кулон-вольтную характеристику которого в соответствии с ф 15.26 выразим в виде и =кьй~д. Так как в цепи действуют постоянная Е и синусоидальная Е яп(в1+у) ЗДС, то заряд О имеет постоянную и синусоидальную компоненты: Уравнение (в) дает связь между и и т, обусловленную параметрами цепи по первой гармонике частоты в, а уравнение (а) — по постоянной составляющей. На рис. 15.56, б изображена зависиа мость и от т, построенная по соотношению (в) при а=0,5; Ь=0,1; с=0,054.

Верхний участок кривой соответствует знаку плюс, а нижний — знаку минус перед радикалом в формуле (в). Задаваясь значениями и в интервале 0 — 6 и беря соответствующие им значения т из рис. 15.56, б, по формуле (а) строим зависимость Д~?,=ДЕ/с /а) (рис. 15.56, в). Из рисунка видно, что в области значений (/ /а=35 —:60 имеется падающий участок, не прикрытый восходящими участками.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,06 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее