Главная » Просмотр файлов » Адиутори Е.Ф. - Новые методы в теплопередаче

Адиутори Е.Ф. - Новые методы в теплопередаче (1062108), страница 11

Файл №1062108 Адиутори Е.Ф. - Новые методы в теплопередаче (Адиутори Е.Ф. - Новые методы в теплопередаче) 11 страницаАдиутори Е.Ф. - Новые методы в теплопередаче (1062108) страница 112017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Описанная выше трудность может быть отчетливо выявлена при введении функции ф епл б ! ТА), представленной на фиг. 3.4. (Эта функция определяется подобно тому, как это сделано в пп.1, 2.) Из фиг. 3.4 видно, что тепяообменник А/С удовлетворяет техническому заданию, если ТА яике 188'С, и совершенно не удовлетворяет ему, если Т составляет 188 — 270 С. В этом интервале температур максимальная мощность теплообменника составляет всего 25 кВт! Из фиг. 3.4 также следует, что если Т, = 204чС, то теплообменник может отвести всего лишь 8 кВт! Таким образом, каждое утро, когда операторы переводят установку из резервного режима в нормальный, они имеют дело с системой, эффективная теплоотводящая мощность которой ограничена значением 25 кВт, и единствен- що Вс о юо ма що гго яао Фс Фиг.

3.4. Глава 3 ным способом увеличения этой мощности является снижение Т до значений, меньших 188'С, а единственный способ снижения Т ниже 188'С заключается в ограничении 9 „„значениями, меньшими 8 кВт (так что тепло, отбираемое теплообменником, превысит тепло, подводимое от электрического оборудования, а это приведет к отри- цательному тепловому балансу и к снижению Тл), но для охлаждения системы таким способом понадобиться полдня — не говоря уже о том что это означает для производственного графика фирмы или админи страции фирмы! 5. Эксплуат~щионных трудностей легко избежать соответствую- щим выбором теплообменной стенки с целью обеспечения максималь. ного теплового потока (237 кВт/м~) при Т, 265 С.

Итак, аТ = 25,6'С, когда аТ, = 144 С, и можно записать 144 суд+ ЬТ + 25,6= 237000/6815+ сТ + 25,6, й Т 84'С. для получения а Т = 84'С при д = 237 кВт/мх необходимая толщина стенки для каждого из четырех возможных металлов, вычисленная с помощью выражений (3.18), равна Ь, = ' =0,674 ° 10 ~м, 237000 237000 Е, — = 14,5 ° 10 м, 41' 84 -з 237000 — 72,2 10 м. 204. 84 3 237000 Металл 1 следует исключить, так как он не обеспечивает требуе. мого минимума толщины стенки, равного 3.

10 л м. Все остальные металлы имеют подходшцяе толщины и окончательный выбор материала должен производиться, исходя из механических характеристик н экономических соображений. Улучшение теплового режима установ. 63 Сиани ха о ВО мо ще 220 260 т„, с Фиг. 3.5. ки, обеспечиваемое путем применения стенки с любой из приведенных выше толщин, нагляднее всего видно из графика Д пл ~м 1Т~1, представленного на фиг.

3.6. Таким образом, просто за счет правильного выбс; 'олщины подходящего материала мы получим теплообменник, полностью удовлетворяющий техническому заданию, не увеличив при этом ни поверхности теплообмена, ни стоимости! 6. Налагаемые ограничения более или менее очевидны. Читатель, знакомый с проблемой, в состоянии назвать не менее трех таких ограничений.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ Из рассмотрения задач 1 и 2 следует: 1. Старая теория теплопередачи эффективна при проектировании и расчете только в тех случаях, когда лсе процессы тепло- передачи, протекающие в установке, линейны и соответствующие зависимости проходят через точку, в которой о!сТ - 01= О. 2.

Во всех случаях, кроме простого, описанного в задаче 1, старая теория неэффективна. Зта неэффективность является пря- 64 Глава 3 мым следствием введения термического сопротивления, т.е. придания важности отношению й/и Т, т.е. введения коэффициентов теплоотдачи. 3. Новая теория эффективна при проектировании и расчете установок, в которых протекают как линейные, так и нелинейные процессы теплопередачи. Эта эффективность является прямым следствием того факта, что в новой теории мы не вводим термического сопротивления, т.е. не придаем значения отношению й/АТ, т.е. совершенна не иеиальзуем коэффициентов тепло- отдачи. 4. В рамках новой теории проектирование и расчет установок, в которых процессы теплопередачи нелинейны, на порядок проще.

Это упрощение позволяет значительно расширить возможности оптимизации конструкций, предсказать режимы работы установок, модифицировать и усовершенствоватьустановки с неоптимальными характеристиками и понять режимы работы реальных установок. Крайне важно подчеркнуть, что хотя теплообменники А/В и А/С идеализированы, чтобы исключить множество несущественных подробностей, тем не менее оба сохраняют существенные особенности реальных установок. ~Те, кто предпочитают более элегантное, но не более строгое математическое описание, могут рассмотреть элементарные участки менее идеализированной установки, проинтегрировать полученные дифференциальные соотношения и таким образом получить конструкцию А/С, дать ответы на вопросы и построить кривые, аналогичные изображенным на фиг.

3.4 и 3.5.) Хотя об этом и не говорилось ранее, в задаче 2 описывается применение попого метода теплопередачи к проектированию и расчету установок в весьма общем случае. Расчет никоим образом не за- висит от того, рассматриваются газы или жидкости, сжимаемая или несжимаемая среды, естественная или вынужденная конвекции, ньютоновская или неньютоновская жидкости, кипение или конденсация. Не включена лишь одна реальная задача — интегрирование по поверх- Свавияа 65 ности установки в случаях, когда плотность теплового потока зав сит от координаты. Поскольку такое интегрирование встречается как в новой, так и старой теориях теплопередачи, оно здесь не рассматривалось, а просто упомянуто, что его часто придется выполнять при проектировании и расчете реальных установок.

Важно также отметить, что нелинейный процесс теплопередачи, представленный на фиг. 3.2 и 3.3, имеет большое практическое значение — читатель не должен думать, будто автор выдумал этот процесс для того, чтобы представить новую теорию в наиболее выгодном свете. Если бы моя цель заключалась в этом, то в задачах рассматривался бы теплообменник С/В, в котором процессы на обеих поверхностях, С и П, были бы нелинейными, или я выбрал бы нелинейный процесс, значительно более трудный, чем приведенный на фиг. 3.2 и 3.3. Затратив много терпения и времени, можно успешно решить задачу проектирования и расчета теплообменника А/С с помощью старой теории, но только потому, что задача была сформулирована для очень простого случая нелинейного процесса.

В следующих главах мы рассмотрим более сложные (но действительно практические) задачи, связанные с нелинейными процессами. Что касается этих более сложных задач, то вряд ли кто-либо станет возражать против утверждения, что их правильное решение с помощью старой теории фактически невозможно. В заключение этой главы хотелось бы отметить (без доказательства), что разбиение процесса теплообмена на области и использование метода размерностей во многом препятствует пониманию нелинейных процессов, а также эффективному проектированию и расчету устанонок, в которых они протекают.

В новой теории не используется ни разбиение на области, ни метод размерностей. ПРОГНОЗЫ НА ДВАДЦАТЬ ПЕРВОЕ СТОЛЕТИЕ Так как отказ от термического сопротивления приводит к значительному прогрессу в теплопередаче, то можно предположить возможность подобного прогресса в других областях техники, например вследствие отказа от электрического сопротивления или модуля упругости. Хотя оба эти понятия не являются необходимыми и было бы лучше отказаться от них, тем не менее ожидаемые преимущества не будут соответствовать достигнутым в теплопередаче, по """м причинам.

66 Глава 3 1. В современной практике нелинейные режимы в электротехнике и сопротивлении материалов не являются столь всеобъеи люще важными, как в теплопередаче. Многие инженеры-электротехники годами не сталкиваются с нелинейными сопротивлениями. Многие инженеры, занимающиеся сопротивлением материалов, никогда не имеют дело с пластическими деформациями материалов. С другой стороны, инженер-теплотехник, не часто стал. кивающийся с нелинейными тепловыми процессами, является ред. ким исключением. 2.

В электротехнике и сопротивлении материалов в настоящее время весьма эффективно решаются проблемы динамики и устойчивости, в то время как в старой теплопередаче только берутся за эти важные проблемы. В первых двух науках уже давно стало ясно, что концепции линейности не могут быть успешно применимы к нелинейным явлениям, если только они вначале не преобразованы путем введения понятий" динамического электри'- ческого сопротивления" и "модуля сдвига".

Такой подход не имеет аналогий в старой теории теплопередачи. В новой теории теплопередачи мы делаем шаг вперед в отношении математического описания динамики и устойчивости по сравнению с электротехникой и сопротивлением материалов, т.е.мы не рассматриваем нелинейные процессы на основе модифицированных концепций линейности. Вместо этого мы полностью отказываемся от концепции линейности и заменяем ее другой концепцией, с помощью которой эффективно исследуются ках линейные, вак я нелинейные процессы, и в результате значительно расширяются наши возможности решения проблем теплосбмена как в теоретическом, так и практическом смысле.

Хотя отказ от электрического сопротивления и модуля упругости не приведет к столь большим выгодам, как отказ от термического сопротивления, тем не менее, на мой взгляд, трудно представить, чтобы эта или другая концепция линейности перешли в двадцать первое столетие. Обозначения А — площадь, мх; 1 — функция;, л — функция; 67 Свавика Ь вЂ” коэффициент теплоотдачи, Вт/(м2 град); ЬА — коэффициент теплоотдачи к теплоносителю "масерм А"; Ь вЂ” коэффициент теплопроводности, Вт/(м * град); Т, — толщина теплопроводящей стенки, м (см.

фиг. 3.1); Х вЂ” безразмерный критерий; д — плотность теплового потока, Вт/мл; ч (дТА)- плотность теплового потока на поверхности раздела теп- А лоносителя "масерм А "; (/ — тепловой поток, Вт, кВт; Т вЂ” температура, 'С; Тл — среднемассовая температура теплоносителя "масерм А", дТА- разность между температурой стенки и Ть, С; И вЂ” коэффициент теплопередачи. Индексы А, В, С вЂ” относятся к теплоносителям "масерм" А, В, С соответ- ственно; ( — 1-е значение; Рг — число Прандтля; Ве — число Рейнольдса; г — полное значение.

ЗАМЕЧАНИЯ Я не подтвердил документально описания методов, используемых в старой теории теплопередачи, так как не видел в этом необходимости. Читатели, склонные сомневаться в том, что в старой теории для проектирования и расчета установок используются коэффи- циенты теплоотдачи, что между электрическим и термическим сопротивлениями обычно проводится аналогия, что аналоговые цепи термических сопротивлений используются для расчета линейных и нелинейных тепловых режимов, что нелинейные процессы подразделяются на ряд узких областей, что метод размерностей имеет широкое применение, должны обратиться к любому из имеющихся превосходных учебников или справочников или к последним публикациям а научной литературе по теплообмену. 68 Глава 3 Я не подтвердил документально описанных здесь новых методов теплопередачи, поскольку они не имеют прецедента.

Однако если читатель ознакомится с двумя моими статьями, опубликованными почти 10 лет назад, то поймет, что зти методы являются развитием моей более ранней теоретической и методической работы. Те, кого удивит, почему я ждал почти 10 лет опубликования этих приложений, найдут ответы между строк. ГЛАВА 4. ДИНАМИКА И УСТОЙЧИВОСТЬ ВВЕДЕНИЕ Для понятий "динамики и устойчивости процесса в установке", по-видимому,.подходящим является следующее определение: Под динамикой процесса в установке понимается характер изменения процесса в окрестности потенциально стационарного рабочего режима. В частности, это касается реакции установки на изменение параметров системы, функциональных зависимостей между параметрами системы, которые описывают реакцию установки, и вопроса устойчивости работы установки, т.е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,73 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее