Лекц_упр_3 (1055132), страница 4

Файл №1055132 Лекц_упр_3 (Презентации лекций) 4 страницаЛекц_упр_3 (1055132) страница 42017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Но обратноепреобразование в правой части уравнения (III.17) представляет собой следующийинтеграл свертки:Нормальная реакция и единичный импульс В уравнении (III.20) утверждается, что, для того чтобы определить значениевыходного сигнала у в любой момент времени t, нужно взять значения входногосигнала во все предыдущие моменты времени (t — τ) от τ=0 до τ = t, умножить ихна весовые коэффициенты G (τ ) и полученные произведения сложить. Однако изуравнения (III.19) известно, что G (τ ) равно значению реакции в момент времениt на единичный импульс, поданный на вход системы в момент времени t—τ . Всвязи с этим G (t) — нормальную реакцию системы на единичный импульс —называют весовой функцией или импульсной функцией системы, а реакциюсистемы на произвольное входное воздействие F (t) можно вычислять через этуфункцию. Так, произвольное входное воздействие можно представить в видепоследовательности импульсов соответствующей амплитуды.

Каждый из этихимпульсов вызывает соответствующую реакцию KG(t— τ ), где К—амплитудаконкретного импульса, и каждую из этих реакций можно рассматривать поотдельности, как будто бы на систему не действуют никакие другие возмущения. В этом случае действительное значение у(t) в любой момент времени являетсясуммой значений реакций в этот момент времени на различные импульсы,пришедшие на вход системы в прошлом.

Именно это и утверждается в уравненииРЕШЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО УРАВНЕНИЯ (III.1)Нормальная реакция и единичный импульсЭто уравнение, следовательно, можно рассматривать как выражение принципасуперпозиции, справедливого для линейных систем. В частности, еслиF (t)— единичная ступенчатая функция, то F (t—τ)=1, и из уравнения (III.20)следует, чтот.

е. что реакция системы на такое входное воздействие описывается простонапросто интегралом от весовой функции.Приведенная выше формула широко используется в биологии при изучениигемодинамики методом разведения, так как она показывает, что кривая,получаемая при непрерывном введении (ступенчатое возмущение), являетсяпросто-напросто интегралом такой же кривой, полученной при однократнойинъекции (импульсное возмущение).РЕШЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО УРАВНЕНИЯ (III.1)Решение дифференциальных уравнений с помощьювычислительных устройствХотя решать уравнение (III.1) для любого п можно и аналитически, как описановыше, однако с увеличением п аналитические методы становятсямалопрактичными.В обоих аналитических методах требуется решать алгебраическиехарактеристические уравнения n-го порядка.

Для уравнений 3-го и 4-го порядковобщие методы отыскания корней известны, но они довольно трудоемки. Длярешения же уравнений 5-го или более высокого порядка общих методов решениянет. Такие линейные дифференциальные уравнения высшего порядка, а такжесистемы таких уравнений с несколькими зависимыми переменными инелинейные уравнения, для которых общих аналитических методов решения несуществует, решают с помощью вычислительных устройств.РЕШЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО УРАВНЕНИЯ (III.1)Решение дифференциальных уравнений с помощьювычислительных устройствДля решения уравнения (III.1) можно воспользоваться либо цифровыми,либо операционными аналоговыми вычислительными устройствами.Вычислительные устройства первого типа используют цифровые илиитеративные методы решения, в которых задача интегрирования сводится карифметической.

Эти же методы можно применить и для расчетов вручную,без помощи машины, однако в связи с большим числом необходимыхарифметических операций такие методы оказываются недопустимотрудоемкими и медленными.Преимущество цифрового вычислительного устройства заключается в том,что оно может выполнять эти операции чрезвычайно быстро.РЕШЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО УРАВНЕНИЯ (III.1)РезюмеЗаконы поведения линейных физических систем со сосредоточеннымипараметрами, с которыми мы будем иметь дело, выражаются в формелинейных обыкновенных дифференциальных уравнений с постояннымикоэффициентами.Эти уравнения можно решать аналитически либо классическим методом,либо методом преобразований Лапласа.Последний имеет некоторое преимущество, поскольку в нем влияниеначальных условий выясняется «автоматически» и он позволяет описыватьлинейные системы с помощью передаточных функций.В обоих методах требуется решать алгебраическое уравнение того жепорядка, что и порядок дифференциального уравнения.Вид корней этого характеристического уравнения определяет характеррешения соответствующего однородного уравнения, а следовательно, иустойчивость системы.Для систем высокого порядка отыскание этих корней без примененияцифровых или аналоговых вычислительных устройств становитсяпрактически невозможным.В гл.

IV мы воспользуемся развитым здесь математическим аппаратом дляболее детального изучения физических систем,с которымимыпознакомились в гл. II..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,77 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее