Главная » Просмотр файлов » Сегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов

Сегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов (1051193), страница 21

Файл №1051193 Сегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов (Сегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов) 21 страницаСегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов (1051193) страница 212017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Вспоминая, что 2А=13, соотношения для Уэ можно переписать в виде 1 У, = — [28 — 4х — у[, У1 — — — [6+ х — 3у[, 1 У» = — [ — 21+ Зх+ 4у[. 1 Подставляя сюда Х»=5 н Уа=2, получаем У' з [28 4(5) 2[ 1 6 1З 1з [6+5 3(2)[ 1з У» = — [ — 21+3(5)+4(2)[= —. 1 2 = — 5 = 20 Вт/см. [У[г Яв['г"=Я* Ч При разбиении на элементы сплошной среды точечный (линейный) источник можно разместить в одном из узлов.

Это упрощает интегрирование выражения (8.63). Предположим, что источник Величина Я' разделяется по узлам й 1 и й на части »1'ы, %~ и %» соответственно. Поэтому интеграл ~ [У1тЯНУ для этого элемента равен !55 Перенос.тепла за счет теплопроеодности и конеекции находится в /-м узле (фиг.

8.6), тогда !о!=!он=О и Далее 1",!е в (8.62) должно быть преобразовано с учетом того, что источник относится теперь к более чем одному элементу. Величина интенсивности источника должна быть распределена по эле- ментам, окружающим узел. Это распределение проводится в соот. ветствии с тем, какую часть от 360' составляет угол при вершине данного элемента, расположенной в узле гТ Правильное соотно. шение для элемента ('е) на фиг. 8.6 имеет вид (8.63) Однако нет необходимости вычислять угол а для различны» элементов, окружающих узловой источник.

После того как с по. мощью метода прямой жесткости уравнения для отдельных эле. ментов будут объединены, совместный вклад всех элементов, от. носящихся к этому узлу, составит полную величину Ц*. Простейн ~~цт гт у до ~ У л Ж! У! 6(х — хо) 6(у — уо) !(А= Ун У; =Яо 1 ° (8.62) ! l ! ч / ! Фнг. 8.5. Точечный источник в узле. Глава а ший способ учета узлового источника состоит в добавлении величины Яо к глобальному вектору нагрузки Щ, точнее к той его компоненте, которая соответствует глобальной степени свободы, отнесенной к этому узлу. В случае трехмерного элемента источник, локализованный внутри элемента, распределяется по четырем узлам в соответствии с формулой (/)/(т (д) у до (8.59) о=хо а=то 2=го где (Хо, Ув, Ло) — координаты точки расположения источника.

8.7. Машинная реализация В гл. 18 представлена программа ТРНЕАТ, способная решать двумерные задачи переноса тепла. Эта программа ограничена одним набором характеристик материала; кроме того, главные осн инерции должны быть параллельны координатным осям х, у. Блоксхема, представленная на фнг. 7.3, может быть использована для анализа работы этой программы. Задание исходных данных об элементе в программе ТПНЕАТ существенно отличается от задания исходной информации об элементе в любой другой программе, представленной в гл. 18. Вычислительной машине должно быть указано, какая сторона элемента подвержена конвективному теплообмену, если он имеет место.

Номер каждой стороны, подверженной теплообмену, перфорируется в качестве исходных данных об элементе, начиная со столбца 75. Максимально допустимы две стороны, и нумерация этих сторон соответствует обходу элемента против часовой стрелки, начиная со стороны, расположенной между узлами 1 и 1. 8.7.1. Постановка задачи Ряд кабелей помещен в теплопроводящую среду (фиг. 8.6). Кабели расположены на глубине 2 см от поверхности среды, а расстояние между их центрами составляет 4 см.

Среда имеет коэффициенты теплопроводности К„=К„„=10 Вт/см К. Коэффициент теплообмена на поверхности среды л=5 Вт/см'К. Воздух на границе с поверхностью имеет температуру — 5'С. Проводящая среда снизу ограничена толстым слоем теплоизоляции. Необходимо определить распределение температуры в теле, если известно, что мощность излучения тепла каждым кабелем составляет 200 Вт на единицу длины. 187 Перенос тепла ва счет теплопроводности и конввкции 8.7.2. Решение на ЭВМ Последовательное размещение кабелей и тот факт, что каждый из них излучает одинаковое количество тепла, позволяют'сократить размеры области анализа.

Легко заметить два семейства плоскостей симметрии в задаче: вертикальные плоскости, содержащие 7 =-5'С Ь-5 Вт/~сма.к7 Фиг. 8,8. Кабели в теплопроводящсй среде. кабели, н вертикальные плоскости, проходящие на равном расстоянии между ними, причем последние из указанных плоскостей могут рассматриваться как теплонепроницаемые границы. Окончательная область анализа показана на фиг.

8.6. Исходная информация может быть получена с использованием программы ОК1Р. Квадратные области, использованные для получения элементов, показаны на фнг. 8.7 вместе с локальными системами координат йт1. Области выбраны так, чтобы кабель располагался в узле. Такое узловое размещение желательно потому, что кабель может рассматриваться как линейный источник. Узлы 12 н 14 помещены не в средних точках соответствующих сторон, а смещены ближе к узлу 13, так чтобы меньшие по размерам элементы встречались вблизи этого узла. Меньшие элементы здесь необходимы потому, что именно в области, окружающей этот узел, градиенты температуры максимальны по величине.

Окончательное разбиение, которое содержит 65 узлов н 96 элементов, показано на фиг. 8.8. Кабелю при этом соответствует узел 21. Второй, четвертый, шестой и восьмой элементы подвержены конвективному теплообмену, причем каждый вдоль второй стороны.

В связи с этим в 75-м столбце перфокарт с исходными данными для указанных четырех элементов должно быть пробито число 2. Числовое значение интенсивности линейного источника ставится непосредственно в вектор-столбец (гт. Число 100 будет поставлено в 21-ю строку, поскольку рассматривается только половина области, окружающей кабель. Это значение приписывается составляющей Ран так как источник расположен в 21-м узле окончатель- ного разбиения.

)59 Перенос тепла за счет теплопроеодности и конеекции Окончательные узловые значения и линии равных значений температуры приведены на фиг. 8.9. Эта задача будет рассмотрена вновь в гл. 16. Задачи 62. Вычислите распределение температуры для стержня в задаче 59, если его диаметр изменяется линейно от 1,5 см на конце, заделанном в стену, до 0,5 см иа свободном конце.

63. Проверьте правильность вычисления поверхностного интеграла (8.46б). 64. Убедитесь в правильности фпрмулы (8.49в). 65. Вычислите объемный интегралр) [В)т[лл1[В)а)У, если коэффициент теплопроводиости К„меняется линейно между бм и )чм узлами одномерного элемента. 66 — 69. Составьте матрицы элемента для изображенных ниже элементов. Коэффициенты теплопроводности в каждом случае ( ) 75 Вм/см 60. и т Т =70тС К задаче 66. т =5ВС Е=воам/с 17, 4) 14, е) Т=/5 С К задаче 67. )60 Глава 8 считать равными К„„=К„„=15 Вт/(см К), а коэффициент теплообмена 5=20 Вт/(см'К). Другие необходимые величины приведены на графиках.

й т =~5 П=ж) ва/ан (4, О) «-х, г) (5,0 (-7, -л) К задаче 68. К задаче 69. 70. Некоторые элементы конструкций имеют двумерное распределение температуры Т(х, у). Эти элементы достаточно тонкие, так что можно пренебречь изменением их температуры по толщине (в направлении г). Для конструкций такого типа явление теплообмена наблюдается в значительно большей степени вдоль лицевых поверхностей элементов, чем по ограничивающим их Кромкам.

Вычислите поверхностные интегралы, которые входят в [Ф')) и Ц(')) для двумерного симплекс-элемента, если потери тепла происходят путем конвекции, как показано на рисунке. 71. Источник тепла имеет форму тонкого диска, расположен~ного на расстоянии 0,5 см от 1-го узла одномерного элемента, изображенного ниже. Определите распределение по узлам элемента телла от источника, если его мощность равна 50 Вт. Конвекпшвнна пообмвн нобпюбо св наобеах па вмт аовертноавк К задаче Перенос тепла за счет теплопроводности и конвекции 72. Вычислите поверхностные интегралы, которые входят в [й<е»] и (7»е!), если коэффициент теплообмена меняется линейно между узлами» и 1 одномерного симплекс-элемента. Коэффи- 0.5 см К задаче 7!. цненты теплообмена в узлах» и 1' обозначьте через и» и АП И» предполагается отличным от ~нуля.

73. Рассмотрите задачу 72 для стороны между узлами» и ]е двумерного симплекс-элемента. 74. Коэффициент теплопроводности линейного одномерного элемента представлен кусочно-постоянной функцией равной значению К» слева от точки Х, и значению Кз справа от Хе. С помощью ступенчатой функции й(х — а) коэффициент теплопроводности К„ может быть записан аналитически в виде К„=К, [1 — л(х — Х,)]+К,[й(х — Х,)]. Вычислите матрицу элемента [й»е»], вели элемент имеет длину Т,. Предполагается, что узел»' расположен в точке х=0. 75 — 79.

Используя программу Т[)НЕАТ, рассчитайте распределение температуры в двумерных телах, изображенных ниже. Для получения исходных данных об элементе используйте программу С К!11. 80. Главные оси инерции -элемента, показанного ниже, повернуты на 30' относительно системы координат ху. Коэффициенты теплопроводности, соответствующие этим направлениям, равны 2К„=К»» — — 30 Вт»см К. Составьте матрицу [й»е»1. 81. Модифицируйте программу ТРНЕАТ так, чтобы ее можно было использовать для вычисления распределения температуры в одномерном стержне.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
14,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее