Главная » Просмотр файлов » Гурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах

Гурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах (1040518), страница 25

Файл №1040518 Гурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах (Гурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах) 25 страницаГурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах (1040518) страница 252017-12-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

р 2 2,22. (4) О (2) 145 с наличием разрывов. Для 5-импульса все составляющие спектра уменьшаются как 1/х, Для У-импульса максимум спектра постепенно сдвигается в сторону низких частот; на высоких частотах спектральные составляющие уменьшаются как 1/згх, а на низких †к ьвгх . Рост спектральной плотности на низких частотах связан с параметрической подкачкой энергии при нелинейном взаимодействии высокочастотных гармоник. 5.2.16. Получить систему уравнений, описывающих эволюцию профиля простой волны, содержащей разрыв.

Решение. Получим дифференциальное уравнение, описывающее движение ударного фронта в сопровождающей системе координат. Рассмотрим разрыв, на расстоянии х имеющий координату т (х) Р (см. рисунок). Колебательнан скорость непосредственно перед фронтом (точка А) есть и, непо- и средственно за фронтом (точка В)— и . Когда расстояние увеличится на ах, точка А перейдет в А', координата которой т, = т (х) - (е/со)и! йх, 2 К задаче 8.2.!8 Здесь функция Ф описывает профиль простой волны перед раз- 1 рывом, Ф вЂ” за разрывом (Ф, -обратные к Ф! 2 функции), Три уравнения (2)-(4) для трех неизвестных т (х), и (х), и2(х) Р образуют полную систему для решения поставленной задачи. 5.2.17.

Воспользовавшись уравнениями (2) — (4) предыдущей задачи, найтн изменение с расстоянием амплитуды скачка и длительности треугольного импульса с ударной волной на переднем фронте. При х = О импульс задан так: и/и = 1 — т/Т, при О и т и Т, и = О при всех остальных т. О' Ответ. Величина скачка уменьшается, длительность растет: и 2(х) сио -!/2 Еи 1/2 — [1.— х1, Т(к) = Т [1.— х] . (1) О с ТО с Ото Поскольку количество движения сохраняется, площадь импульса и2(х)Т(х) ио)О сопя!' 5.2.18, Показать, что две попутные слабые ударные волны сталкиваются по закону абсолютно неупругого удара двух частиц; при этом аналогом массы т частицы является амплитуда и скачка и — ит аналогом скорости частицы в — скоиз и рость с(тР/е(х = †(с/2с2)(и +и ) движения фронта в сопровои 1 ждающей системе координат.

Решение. Пользуясь методами графического анализа, показываем, что две ударные волны -скачки возмущений и - и и и — и (см. ри- 2 1 3 2 сунок)-сливаются и образуют одну волну с перепадом и — и. 3 !' Тривиальное соотношение 3 1 (2 1) (3 2) есть аналог закона сохранения массы частиц: т' = т ч т . 1 2' Аналогом закона сохранения количества движения т в + тзв = т'и' будет соотношение (и -и ) — (и +и ) + (и -и ) — (и +и ) = (и'-и ) — (и+и ), е е ' , с 2 12с2 1 2 3 22с2 2 3 3 122 1 3' о О О которое представляет собой тождество. 5.2.19. По невозмущенной среде распространяется слабая ударная волна, за фронтом которой форма простой волны описы- (2) вается функцией и = Ф(тэсих/с ). Найти зависимость "амплиту- О ды" скачка от расстояния ва фронте ударной волны. Решение. Воспользуемся уравнениями задачи 5.2.18; е тй с т = Ф (и) — — их, йй= — — и.

Р ' с2 2 ат с2 2' (1) со Эдесь т (х) описывает положение разрыва в сопровождающей Р системе координат, и (х)-"амплитуду" скачка. Исключая из 2 (1) т (х) н считая х х(и ), получим нелинейное уравнение Р ,2 2 "2П-'" = ГЪ вЂ” Ф ("2). сод Решая (2), найдем общее выражение и с и) 1 (3) 2со и Константа интегрирования может быть выбрана, например, по начальной координате, х образования разрыва (см. задачи 5.2.1 — 5.2.5): х(и ) = х, где и = и (х ) †начальн ампли- 2 р' 2 2 р туда скачка (обычно равная нулю, если только передний фронт исходной простой волны н4 является отрезком прямой).

5.2.20. Пользуясь фориулой (3) предыдущей задачи, найти изменение "амплитуды" и„(х) разрыва при распространении оди- 2 ночного импульса, равного и = и з)п(ь7т) прн О я о7т я и и О и = О прн всех остальных ь7т. Решение. В данной задаче Ф 1 = ы агсз(п(и/и ), и формула (19.3) принимает вид Вычисляя интеграл, найдем )Г ~т1-(7 + с~ = — г/2, где )7 = 2 = и (х)/и, г = (с/с )ь7и х, с-койстанта йнтегрирования. Как 2 О' О О' несложно вычислить (см,задачу 5,2.4), в данной задаче г = 1 Р и разрыв начинает формироваться от нулевого по "амплитуде" скачка )7(г =1) = О. Поэтому константа с = - 1. Таким обра.

Р зом, 'амплитуда" ударной волны изменяется в пространстве по закону и (х) О при х н х, и 2 Р 2(х)/ио 2~7~-1/г (1) прн г» г =1 (или х» х ). Видно, что амплитуда разры~а Р Р при 1 и г и 2 увеличивается, достигает при г = 2 максимального значения и = и, а затем (в области г» 2) убывает как 2 О' 1/~7г . 147 5.2.21. Найти изменение длнтельностн одиночного нмпуль. са — полупернода сннусонды (см. предыдущую задачу). Решение. Подставляя решение (20.1) в уравнение движения разрыва (19.1),. находим и г д(ыт ) — — ыт = с+2 агс!д~/г-Т-2 ~г — Т. г г г ' р Поскольку фронт начинает формироваться прн г = 1 в точке = О, находим с = О. Итак, длнтельность импульса Р Т = — (г<1), Т = — «--~тг:Т вЂ” агс!ОГг-Т~ (г 1) п и 2Г ы ы и( постоянна до образования разрыва и монотонно увеличивается после образования разрыва нз-за его движения с переменной сверхзвуковой скоростью.

5.3. Нелинейные волны в диссипативных средах. Уравнение Бюргерса 5.3.1. Пользуясь методом медленно изменяющегося профиля (см. задачу 5.1.5), упростить линейное уравнение ди 2д и Ь ди — 2 СО 2 = 2 (1) д! дх Ро д(д х описывающее распространение звука в вязкой теплопроводящей среде. Здесь Ь =. 4т!/3+ с + к(с — с !) — коэффициент днссни Р пацан, С, э) †объемн и сдвнговая вязкость, к †теплопроводность. Найти решения полученного уравнения для сннусондального и однополярного импульсного (на входе в среду) снг- палов.

Решение. Считаем, что днсснцатнвные эффекты приводят к медленному искажению профиля, н переходим к сопровождаюшнм координатам т = ! — х/с, х = )гх Пренебрегаем членами )г, 2 О' 1 и, ...; члены же порядка )г взаимно уничтожаются. В резуль- 3 О тате остаются члены одного порядка малости )г, которые обра- зуют уравнение параболцческого типа (2) дт 2соРО Общее решение (2), отвечающее исходному возмущению произ- вольной формы и(х=О,!) = и(!), выражается с помощью функции Грина; (, ) = ~,(') ~(, -') ', !48 Для гармонического исходного возмущения и (1) = аз!п(ы() имеем и(х,т) = а ехр(- ды х) з)п(Ш) 2 (4) (6) г = (уыи х =— х О х Р— затухающую по экспоненциальному закону.

волну, Величину х, обратную коэффициенту затухания (х 1/ды2), называют характерной длиной затухания. Условие х » й означазкт ет, что амплитуда волны (4) уменьшается незначительно на расстояниях порядка длины волны А. Отношение — — (4 «! яды х 2 (5) горо еоть малый параметр задачи; он порядка отношения правой части (1) к любому из членов левой части этого уравнения. Наличие малого параметра (г оправдывает переход от (1) к (2).

Для однополярного импульса, имеющего на входе характерную длительность (о, на расстояниях 4дх/Г э 1 ширина функции 2 6(х,т) становится много большей 1, и формула (3) упрощается: и(х » (, /4д, т) = 6(х,т) )ио(т') г(т'„ — на больших расстояниях импульс (для которого интеграл (6) не равен нулю) имеет асимптотическую форму гауссовой кривой 5,3.2.

Получить эволюционное уравнение Бюргерса, описывающее медленные процессы иска>кения профиля волны из-за наличия у среды нелинейных и диссипативных свойств. Решение. Методом медленно изменяющегося профиля ранее были получены уравнения простых волн (1.5 3) и параболическое уравнение (1.2): д-„-=Вид —, д — =б —, ди ди ди д и (1) (д = с/с, д = Ь/(2с р )), описывающие эволюцию профиля „з вследствие нелинейных и диссипативных эффектов по отдельности. Поскольку эти эффекты слабые, в исходных уравнениях они описываются независимыми членами; следовательно, в упрощенное уравнение нелинейный и диссипативный члены будут входить аддитивно, в виде отдельных слагаемых.

Таким образом, приходим к обобщению уравнений (1): ди Ради дд и (2) называемому уравнением Бюргерса. Если перейти в (2) к безразмерным переменным — 8 = ыт, (3) ио 149 где и — характерное значение возмущения (например, амплитуда о гармонической волны или пиковое возмущение в импульсе), ыхарактерная частота периодического сигнала (или обратная длительность импульса), уравнение примет вид = р„,г — '. др дУ д 17 3 д82 ' (4) Здесь число Ьы 1 07 д " " '"о~о"0 = "П' = "0 П вЂ” единственный безразмерный комплекс параметров, входящий в уравнение (1) и тем самым полностью определяющий процесс эволюции. Иногда вместо Г используют акустическое число Рейнольдса Ке = (20Г) .

Можно записать Г как отношение характерных нелинейной и диссипативиой длин: 2 2 3 Отсюда следует, что величина Г оценивает относительный вклад нелинейных и диссипативных эффектов в искажение профиля волны. При Г «1 преобладает нелинейность, при Г ъ 1 — диссипация. 5.3.3.

Принимая, что коэффициент поглощения звука в воде определяется значением д = 0,6 10 с /см, а в воздухе -17 2 д = 0,5 10 с /см, оценить акустическое число Рейнольдса в задачах 5.2.5, 5.2.6, 5.2.6. Ответ. Примерно 22, 13, 300. 5.3.4. Пусть Л(х,т) — известное решение уравнения Бюргерса (2.2), соответствующее условию на границе П(х=О,т) = П (т). Найти решение, отвечающее наложению постоянного "течения" со скоростью 17 = сонэ( на исходное возмущение П, т.е.

полагая о и(х=О, т) - (70 е По('г). (1) Ответ и(х.т) " 1', э П(х т+Й'ох) (2) Скорость распространения волны П "по течению" на Ьс и (дс (7 = 2 0 0 = с(7 больше, чем по невозмущенной среде а 5.3.5. Найти стационарное решение уравнения Бюргерса, удовлетворяющее условиям симметричного скачка: и(т э -м) — и и и(т ~м) = и, Используя преобразование (4.2), по- 0' строить стационарное решение, которое удовлетворяет условиям и(т -~ -и) и и и(т -~ и) = и и и . 1 2 1' Ответ.

Стационарная волна отыскивается в виде и(х,т) = = и(т+Сх), где константа С определяется из условий при т -+ -» + и В первом случае стационарное решение имеет вид ди и и(т) = ио()» 2 (1) и описывает симметричную ударную волну, бегущую со скоростью звука. Ширина фронта обратно пропорциональна "амплитуде" скач»а и, . Полагая У, = (и(»из)/2, ио = (из-и!)/2, из (1) и (4.2) получаем для движущегося ударного фронта - '"""-"Ф Ф("О~*)) (2) Полезно убедиться в том, что скорость движения фронта слабой ударной волны (2) не зависит от его ширины и совпадает со скорсстью (см.

(2.16.2)) движения разрыва. 5,3.5. Показать, что уравнение Бюргерса заменой переменных и = д —, 5 = -~1п(/ д5 26 (1) или и = -Р-д— 25 д1п(/ (2) (замена Хопфа — Коула) сводится к линейному уравнению диффу;зии. Найти общее решение уравнения Бюргерса. Решение. Из уравнения (2.2) для 5 получаем уравнение которое после перехода (1) к (/ сводится к линейному парабо- лическому уравнению д(/ д (/ д — д —, дт совпадающему по форме с (1.2). Решение этого уравнения с условием на границе (/(х=б,() = (/ (/) запишется аналогично (1.3): 2 (/(х,т) = — )г(/о(/) ехр ~- Я) ~ с(/.

(4) С учетом замены (1) (/о(/) = ехр$55~(/)], 5~(/) = )'ио(Р) е(Р (5) цепочка преобразования (5)» (4) -» (2) дает общее решение уравнения Бюргерса — выражает поле и(х,т) в произвольном сечении х через исходное поле и (т). Приведем еше одну форму записи общего решения. Пользуясь (2), из (4), (5) имеем и Ю -! и(х,т) = Я ехр(2Б Р(т,(,х))с(/ [ )ехр [25 Е(т,(,х)~ с(/~, (6) где (7) !5! 2 Р = (55О(/) — (2 — )-, 5О(Е) = (ив(Р) !/Р. 5.3. г. На основании общего решения уравнения Бюргерса, полученного в предыдущей задаче, рассмотреть эволюцию гармо- нического исходного сигнала и (!) = и з!п(ь>!).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,87 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее