Главная » Просмотр файлов » Гурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах

Гурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах (1040518), страница 23

Файл №1040518 Гурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах (Гурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах) 23 страницаГурбатов С.Н., Руденко О.В. - Акустика в задачах (1040518) страница 232017-12-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

(2) ь=-и Интеграл (12.3) после этого легко те и еем ! г 0,5 К задаче 5.! !3 вычисляется и в результа- м и Си(') = — лг1 'з(лг)б ь = лг'.(л') Определяя действительные коэффициенты А и В разложения в л л ряд Фурье при соз(лагг) и з!п(лыт): 2l (лг) А (г) = С + С = О, В (г) = !(С вЂ” С ) = (звездочка есть знак комплексного сопряжения) найдем известное решение Бесселя-Фубинн: м 2У (лг) — = з! ( +г — 1 = ) " Мгп( ). (3) Зависимости амплитуд В гармоник от расстояния г приведены л на рисунке. Используя первые члены разложения функций Бесселя в ряд Х (х) =(х/2)"л(, получим В (г) = (лг/2)" /л1, л и 1. (4) 5.1.14. Рассмотреть взаимодействие мощного низкочастотного возмущения со слабым высокочастотным сигналом: и(О,!)/ио= = з(п(ьгт) + т з!г!(Мл) (т «1, натуральное число йГ ъ 1).

Как изменяется в пространстве амплитуда слабого сигнала? Решение. 'Из формулы (12.3) с учетом малости т получаем н С„(г) = 2~-й ~э!п(МЕ) етышре мрг(С = -(~~? (>уг). ((1) Отсюда Ам = О, Вм = т> (й(г). Решение (1) справедливо при о г к 1, в области до образования разрыва. Поскольку У » 1, аргумент функции Бесселя в (1) может быть большой величиной; при этом амплитуда слабого сигнала будет осциллировать в пространстве, постепенно затухая. Этот эффект нелинейного подавления высокочастотного сигнала прн наложении интенсивного низкочастотного возмущения (например, шума) представляет интерес для ряда приложений. 5.1.15. Пользуясь методом последовательных приближений, проанализировать вырожденное параметрическое взаимодействие в простых волнах.

Для исходного возмущения и/и =з!п(2ыт) + о + т з!п(ит~р), т «1, определить, при каком сдвиге фаз !> слабый сигнал усиливается, а при каком р он подавляется. Рещение. Важный для практики нелинейный эффект — параметрическое усиление слабых сигналов в поле интенсивной волны накачки. Если частота накачки 2щ а сигнала ю, процесс называется вырожденным, он чувствителен к сдвигу фазы (э между этими двумя волнами. В задаче 5.1.6 выписаны уравнения (1) первого и второго приближения.

Напоминаем: и — это исход(!) ное возмущение, в котором вместо Г стоит т = (-х/с; и (2) о' это решение второго приближения, которое нужно найти Сохраняя в правой части уравнения для и( фурье-компоненту на (2) частоте сигнала щ находим ди~ ~/дк = — (с/2«~~) тыи ып(ыт-гр). Решение на частоте сигнала: — (и )+ и )) - т ып(ыт+гр)-2-гоп(ыт-гр). 1 (! (э т "о Отсюда видим, что амплитуда сигнала при г «1 ведет себя так: 2 ( С (г) ) = т ~(1 — $) сов гр + (1 + ~~) ы п~гр~ ~~~ = т [1 — г сов(24>) ~ ~~~. Если сдвиг фаз гр изменяется от О до и, то усиление происходит в области и/4 м (в и Зп/4, причем наиболее эффективно сигнал усиливается при р = и/2.

В областях Π— гр ~ и/4 Зп/4 и р я и сигнал псдавляется, наиболее эффективно — при Ф = О и и = н. Полезно решить эту задачу другим способом, используя не метод последовательных приближений, а спект- ральное представление (2.2) решения уравнения простых волн. 5.1.16.

Найти фурье-образ простой волны и(х,т) С(х,ы) = 2й ) и(х,т) ехр(- йет) т(т, 1 считая, что возмущение исчезает при т и +м. Решение. Используя решение (8.1), для фурье-образа прос- той волны получим (5) а С(х,ы) = — ~Ф~~т+ — их ~ехр(- (ыт) с(т. 1 Г с (2) Как и для задачи 5.1.12, в которой рассмотрен периодический сигнал, здесь нужно перейти к переменной С = т е (с/с ) их.

2 2 0 Тогда т = Ч вЂ” (с/с )х Ф(С) и для (2) имеем явное выражение С = 2й 1ГФ(ч) ~1 — — 2х — Яехр~- !ы~~ — — 2хФ(0~~~2ч (3] -ОО 0 са Более удобную форму записи можно получить, интегрируя (3) дважды по частям и учитывая, что Ф(+и) = О: и С(х.ы) = Яехр~!с ыхФ(С)1-1~е 'ы ~)С. (4) 2п((с/со)ых „со При х -э О из (4) следует, что С(х,ы) = Г1 ~Ф(0 е-'"~ (~ = Со(ы) — это фурье-образ исходного возмущения.

5.1.17. Исходя из решения (4) предыдущей задачи, найти универсальное поведение фурье-образа в области низких частот. Показать, что если при ы -~ О С (ы) ы" н л и 1, то О из-за нелинейных взаимодействий между спектральными компонентами в области низким частот (ы -~ О) формируется универсальная аснмптотнка спектра. Решение. В области низких частот экспоненту в решении можно разложить в ряд.

Ограничившись членами, квадратичными по ц придем к выражению С 2й !Ф(Ю ™"(ч 4и 2ы )Ф Е ™Ж (1) -и О -и 155 Учитывая свойство преобразования Фурье и и 2й )гФ (г,) е 'сс пг. = ~С (й) С (ы-й) пй, приведем выражение (1) к виду С(х,ы) Со(ы) + ~2 ~— ых ) С (й) С (ю-й) пй со Отсюда следует, что для исходных спектров вида С (и) ыв (л ь 1) спектр волны иа низких частотах в нелинейной среде описывается универсальным выражением (С(х,ы)( = — Гы, Г = 2п-1Ф (ч) ич ) (Со(й)) ий.

(2) 2со -и -Ш 5.1.18. Найти составляющие спектра С (х,ы), возникающие вз за счет взаимодействия интенсивной волны накачки и,(г) и слабого сигнала и (Г): и(х=О, 1) = Ф(1) и1+и2' и1 поз|о(ыОГ)' и2 Решение. Пренебрегая самовоздействием слабого сигнала, экспоненту в формуле (6.4) разложим в ряд по и и ограничим. ся линейным членом: С(х,ы) = 2 ых 1 )ехр[! — 2ыхи1(ч)) — 1) е ' с(ч . 2п((с/с ) с„ + 1- ) и (0ехр[( —,мхи,(С)1 е ' в(С. (2) и со Здесь первое слагаемое описывает фурье-образ волны накачки, в~орое — спектр С (х,ы), рождающийся в результате нелинейновз го взаимодействия сигнала и накачки. Используя соотношение (13.1) для бесселевых функций и фильтруюшие свойства 5-функ- ции, из (2) получим С (х,ы) — в2 ) ~l ~ — (йы-й)и х~ 5(ы-йьйы )— — I [ — (йы+й)и «~ д(ьнй+М,)~.

(3) 0 5.1.19. Используя результат предыдущей задачи, рассмот- реть случай низкочастотной накачки (данная задача есть обоб- щение задачи 5.1.14). Описать спектр сигнала на разных ста- диях взаимодействия и оценить ширину спектра сигнала. Решение. При ы < й нелинейное взаимодействие приводит к модуляции высокочастотного сигнала н появлению составляющих на частотах ы = +й + йы (й = О, +1, +2, ...) вблизи частоты 0 136 сигнала.

Для фурье-образа (18.3) при Ьь> е Й получим С (г,ы) = ~'2 ~ ~у„~~ а~ б(ь>-Й.Ьы)-у ~~ г) д(а»Й>дым (1) где г = (е/со) ы,и„х = х/х . Легко видеть, что (1) описывая Р' ет спектр сигнала с гармонической фазовой модуляцией: и (х,т) = Ь з)п~Йт - — Йхио з)п(ь>от)~. (2) 'о Следовательно, при Й» ы взаимодействие можно интерпретировать как низкочастотную фазовую модуляцию сигнала, производимую мощной волной накачки. По мере распространения волн глубина модуляции возрастает. При (Й/ы )г е 1 в спектре преобладают две гармоники: ы = Йе ы. При (Й/ыо) х» 1 спектр существенно уширяется.

Используя аснмптотикн функций Бесселя при больших значениях аргумента, можно оценить эффективное число гармоник в спектре (1): я и (Й/ь> ) х. Соответствующая ширина спектра йы Йг >> шо. 5.2. Плоские нелинейные волны с разрывами (2) 5.2.1. Найти максимальное расстояние — гранину области, в которой справедливо решение (1.8.1) уравнения простых волн. Решение.

В задаче 5.1.8 вычислена производная (1) 1-(с/с',) хФ Максимальное расстояние х, как видно из (1), следует нахов дить из условия 1 — (е/со) «Ф' = О. Обращение в нуль знаменателя (2) в формуле (1) отвечает тому, что в некоторой точке профиля иа расстоянии х произ- Р водная (1) обращается в бесконечность — касательная в этой точке становится вертикальной; иными словами, начинается процесс образовании разрыва в профиле простой волны.

Искомая точка профиля соответствует максимальному значению функции Ф', т.е. находится из условия Ф" = О. Таким образом, условие Ф" = О и условие (2) позволяют решить поставленную задачу. На практике удобно воспользоваться тем, что решение уравнения простых волн может быть записано в явном виде (см. (1.10.1)) относительно т(х,и): т = Ф (и) — (е/с ) их. (3) Тогда указанные условия: а) на расстоянии х = х возникает Р вертикальная касательная к кривой и(х,т); б) разрыв образу- Р' ется в точке перегиба кривой и(х,т) — приводят к уравнениям; 2 (4) и ' Ои2 из которых находится расстояние х . Р 5.2.2. Решая уравнение простой волны (1.5.3) методом характеристик, дать наглядную иллюстрацию полученному в задаче 5.2.1 условию однозначности решения.

Определить, какой участок профиля исходного возмущения и(х=б,т) = Ф(т) "опрокинется" первым и на каком расстоянии от входа это произойдет. К задаче 6.22 Решение. Система характеристических уравнений для уравнения в' частных производных (1.5.3) имеет вид Ит с г(и — — — и — = О г(х 2 (т(х=О) = т, и(х=б,то) = Ф(то)). Здесь то(и) — точка в сопровождающей системе координат, из которой выходит характе- 1за (3) т -1 1п(и /и) — еих/с .

2 О О О. Здесь перед корнем взят знак минус, поскольку разрыв образуется всегда на переднем фронте (в данном случае прн т и 0). Требуем выполнения условий (1.4) дт 'О г иоз '"' с 3- 2 — 1п — - — х О, (1) О дзт (О ио -1Х2 (О ио -ЗХ2 — — — — ~(п — ~ + — [1п — ] — О. (2) ди 2и 4и и Из (2) накоднм точку ярофиля, в которой образуется разрыв; и = и /~е . Подставляя зто значение в (1), находим 2 е О О /е р сио С п о с о б 2. Следуя схеме, описанной в задаче 5.2.2, вычнслнм производную от формы исходного возмущения: 2то тв Ф'(т ) = — — и ехр(- — ) . О (2 О 1 (21 О О (3) ристнка для возмушення и (см.

рисунок). Решение системы (!) т т — с— Ф(т )х (2) со описывает семейство прямых на плоскости тх с различным наклоном, зависящим от и = Ф(т ). Заметим, что выражение (2) О аналогично выражению (1.3), записанному в других обозначениях. Временной интервал между соседними характеристиками согласно (2) изменяется так: дт = с(т 11 — ~— Ф'(т )х~.

со Следовательно, опрокидывание волны пронзойдет тогда, когда характеристики в первый раз пересекутся (см. рисунок) и с(т обратится в нуль. Это произойдет на расстоянии 2 со * = еетл'тгт (4) Окрестность точки профиля, где достигается максимум пронзводной Ф', "опрокинется" первой. 5.2.3. Найти расстояние, на котором образуется разрыв в простой волне, заданной на входе в нелинейную среду в виде однополярного импульса и(х=0,1) = и ехр(-( /Г ).

2 2 Решение. С п о с о б 1. Запишем решение уравнения простых волн для данного однополярного импульса как явную функпню т(х,и). 139 Максимум функции (3) достигается при т =- 1 /т2 и равен гни /(~/е ( ). Из формулы (2.4) прн этом значении щах Ф'(т ) сразу получаем результат для «, совпадающий с выражением, Р' полученным первым способом. 5.2.4. Найти координату образования разрывов в гармонической исходной волне и(«=0,1) = и з(п(Ш). Определить, в ка- О кнх точках профиля образуется разрыв. Ответ.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,87 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее