Главная » Просмотр файлов » Физические основы методов исследования наноструктур

Физические основы методов исследования наноструктур (1027625), страница 17

Файл №1027625 Физические основы методов исследования наноструктур (Раздаточные материалы от преподавателя) 17 страницаФизические основы методов исследования наноструктур (1027625) страница 172017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Nozières, C.T. de Dominicis, 1969 21):2⎛δ ⎞α = ∑ 2(2l + 1)⎜ l ⎟ .l⎝π ⎠(2.71)В случае полной экранировки электронами проводимости остовной дырки фазовые сдвиги δ l на уровне Ферми должны удовлетворять правилу сумм Фриделя 22):⎛δ ⎞Z = ∑ 2(2l + 1)⎜ l ⎟ ,l⎝π ⎠(2.72)где Z=1 – заряд остовной дырки. Используя выражения (2.71) и(2.72) можно из экспериментальных значений индекса сингулярности рассчитать фазовые сдвиги электронов, рассеивающихся на потенциале остовной дырки в процессе экранировки.В описанных процессах возбуждение электронов происходило всвязанные состояния, и конечное состояние соответствовало возбужденному атому. В том случае, когда при возбуждении электронпереводится из связанного состояния в атоме в свободное состояние непрерывного спектра, и конечным состоянием является состояние иона с вакансиями на валентном и остовном уровне, процесс электронного возбуждения называют стряхиванием электрона (shake-off), а возникающие в спектре сателлиты – сателлитамистряхивания.

В силу того, что спектр энергии свободного электронаявляется непрерывным, сателлиты стряхивания являются более«размытыми», чем сателлиты встряски, а в некоторых случаях могут приводить лишь к асимметрии спектральных линий.Сателлиты плазмонных возбужденийРассмотренные в предыдущем разделе сателлиты обусловленыпотерями энергии фотоэлектрона на одноэлектронные возбужденияили многоэлектронные возбуждения электрон-дырочных пар. Помимо этого существует еще один тип многоэлектронных возбуждений: коллективные колебания электронов проводимости, называемые плазмонными колебаниями. Плазмон – это квазичастица, энер21)22)P.

Nozières, C.T. de Dominicis // Phys. Rev. 178 (1969) p.1097.Д.Займан, Принципы теории твёрдого тела, М: Мир, 1974.95гия которой =ω pl равна энергии возбуждения одного коллективного электронного колебания с частотой ω pl (плазмонной частотой).Для вывода выражения для частоты плазмонных колебаний рассмотрим наглядный пример. Пусть в некотором объеме электронного газа V с равновесной электронной плотностью n = N / V , гдеN – общее число свободных электронов, произошло мгновенноеизменение электронной плотности, т.е. локальное изменение полоGGGжения электронов от r до r + dr . Тогда число появившихся в объеме V избыточных электронов из сферического слоя радиуса r итолщиной dr есть:dN = n ⋅ 4πr 2 dr .Появление дополнительного электронного заряда приводит к возникновению электрического поля напряженностьюdE =edN= 4πendr ,r2действующего на электроны с силойdF = −edE = −4πe 2 ndr ,стремящейся вернуть их в положение равновесия.

Уравнение движения электронов под действием этой силы запишется в видеmdr = dFилиdr + ( 4πe 2 n / m)dr = 0 .(2.73)Полученное выражение представляет собой уравнение движениягармонического осциллятора с частотойω pl =4πe 2 n,m(2.74)которая и есть частота плазмонных колебаний, определяющаясяэлектронной плотностью.Для задачи о колебании электронной плотности в двумерномслое (на поверхности твердого тела), ограниченном средой с диэлектрической проницаемостью ε , частота поверхностных плазмонных колебаний вмонных колебаний:1 + ε раз меньше частоты объемных плаз-ω surf = ω pl / 1 + ε .96(2.75)Рис.

2.28. РФЭ спектр линии Al 2s с серией объемных (Р1-Р6) и поверхностных (S1S6) плазмонных сателлитов. Основная линия Р0 показана в уменьшенном масштабе[9]Так, для границы твердое тело – вакуум (ε=1) частота поверхностных плазмонных колебаний в2 раз меньше ω pl .Возбуждение плазмонных колебаний может происходить одновременно с рождением фотоэлектрона, а также по мере его движения в твердом теле. В первом случае говорят о внутренних(intrinsic), а во втором – о внешних (extrinsic) плазмонах по отношению к процессу фотоионизации.Энергия плазмонных колебаний квантуется и составляетE pl = =ω pl .Потери энергии фотоэлектрона на возбуждение плазмонов проявляются в виде сателлитов со стороны больших энергий связи(меньших кинетических энергий) относительно основного фотоэлектронного пика. Поскольку один фотоэлектрон может возбудитьпоследовательно несколько плазмонных колебаний, обычно в спектре наблюдается серия из равноудаленных друг от друга плазмонных сателлитов с энергиями E pl = k=ω pl , где k=1, 2, 3..., интенсивность которых уменьшается с увеличением k.В РФЭ спектрах плазмонные сателлиты наблюдаются для простых металлов (Na, Al, Mg) и полупроводников (Si, Ge).

Характерные энергии плазмонных потерь составляют 5÷15 эВ. Так, дляалюминия энергия объемного плазмона равна =ω pl = 15.3 эВ, а97поверхностного – =ω surf = 10.8 эВ. Типичный спектр плазмонныхсателлитов для линии Al 2s приведен на рис.2.28.2.6.3. Эффект статической зарядкинепроводящих образцовЭффект зарядки происходит в том случае, когда исследуется непроводящий (диэлектрический) или проводящий, но изолированный от контакта со спектрометром образец. В процессе РФЭС анализа в системе «образец-спектрометр» устанавливается равновесиемежду током I 1 эмиссии фото-, оже- и вторичных электронов, покидающих образец, и током I 2 падающих на образец вторичныхэлектронов, возбуждаемых рентгеновским излучением в стенкахвакуумной камеры, держателе образца и прочее.

В результате, в зависимости от соотношения токов I 1 и I 2 на образце устанавливается равновесный статический заряд.Рассмотрим характерные области формирования заряда в образце, взяв за начало отсчета поверхность образца, и направим ось z вглубь образца к держателю. Пусть h ~ 1 мм – толщина исследуемого образца.

Область проникновения рентгеновского излучения вобразец составляет Rhv ~ 0.1 ÷ 10 мкм. В пределах этой областипроисходит рождение фото- и оже-электронов, а также вторичныхэлектронов с энергиями KE ≤ hv . Покинут образец только те электроны, которые образовались в пределах приповерхностной области образца, ограниченной несколькими значениями длины свободного пробега электронов λ , определяющейся их кинетическойэнергией (см.

рис.2.6). Длина пробега остовных фотоэлектронов иоже-электронов для металлов составляет λ ~ 1 ÷ 3 нм, для диэлектриков - λ ~ 4 ÷ 10 нм. Для вторичных электронов с малыми кинетическими энергиями KE ≤ 10 эВ глубина выхода, определяемаядлиной пробега, составляет s ~ 10 нм для металлов и s ~ 100 нмдля диэлектриков. Таким образом, получаем следующую иерархиюхарактерных глубин:λ < s << Rhv << h << w ,(2.76)98где w – расстояние от поверхности образца до входной щели анализатора электронов.В соответствии с (2.76), объемный заряд образуется в приповерхностном слое образца глубиной s.

Электроны, рожденные впределах области s < z < Rhv не покинут образец, и будут захвачены ионизованными атомами, так что электронейтральность этойобласти не изменяется. Предположим, что ток эмиссии электроновиз образца превышает ток падающих на образец электронов нейтрализации, так что образец заряжается положительно. Пусть ρ[Кл/см3] – объемная, а σ [Кл/см2] – поверхностная плотность заряда, формирующего потенциал V s = V ( z = 0) на поверхности образца. Для определения распределения электрического поля, создаваемого объемными зарядами в образце и вне его, необходимо решить уравнение Пуассона, которое в одномерном случае (для однородного по поверхности образца) имеет вид:d 2Vρ ( z)=−,2εdz(2.77)где ε – диэлектрическая проницаемость непроводящего образца.Граничные условия, в случае заземленного спектрометра и держателя образца, определяются равенством нулю потенциала держателя V ( h ) = 0 и анализатора V ( −w) = 0 .

Интегрирование уравнения(2.77) с учетом указанных граничных условий приводит к выражению для потенциала на поверхности образцаV s = V ( z = 0) =σ ( h − s / 2).(ε + h / w)(2.78)При условии s << h и h << w , что обычно выполняется, имеемVs =σh,ε(2.79)что совпадает с известным выражением для потенциала на обкладке плоскопараллельного конденсатора с диэлектриком толщиной h,диэлектрической проницаемостью ε и поверхностной плотностьюзаряда σ = Q / S . В нашем случае роль обкладок конденсатора играют заземленный металлический держатель и поверхностный слойобразца с захваченным объемным зарядом.99Поверхностный потенциал образца эффективно изменяет егоработу выхода, приводя к сдвигу всего фотоэлектронного спектрана величину eV s .

Для диэлектрических образцов (например, кристалла NaCl) сдвиг из-за статической зарядки составляетΔBE = eVs ~ 5 эВ. С помощью выражения (2.79) можно оценитьплотность заряда в приповерхностном слое образца. При h = 1 мм,s = 100 нм, ε = 4.9 (NaCl) получаем поверхностную плотностьзаряда σ = εV s / h ~ 3 ⋅ 10 −11 Кл/см2 и объемную плотностьρ = σ / s ~ 3 ⋅ 10 −6 Кл/см3.

Отсюда объемная концентрация захваченного заряда (т.е. концентрация ловушек) n = ρ / e ~ 2 ⋅ 1013 см-3,что составляет n / n 0 ~ 10 −9 долю от общей концентрации атомов.Таким образом, только 0.0000001% атомов поверхностного слоязахватывают положительный заряд, что, однако, приводит к существенному поверхностному потенциалу в 5 В.2.7. Аппаратура для РФЭСБлок-схема установки для РФЭС представлена на рис.2.29.Блок-схемаРис.2.29.основныхэлементоврентгеновского фотоэлектронного спектрометра [7]100Основными элементами спектрометра являются помещенные вСВВ камеру источник рентгеновского излучения (рентгеновскаяпушка), энергоанализатор электронов и детектор электронов, атакже электронный модуль регистрации спектров и управления режимами работы спектрометра.

Далее рассмотрим подробно каждыйиз указанных элементов.2.7.1. Источник рентгеновского излученияСхема рентгеновского источника представлена на рис.2.30.Рис. 2.30. Устройство и принцип работы рентгеновского источника: а – диаграммаэнергетических уровней Al, иллюстрирующая излучательный переход электрона сзаполненного уровня 2p на свободный уровень 1s и эмиссией характеристическогорентгеновского излучения AlKα; б – спектр излучения рентгеновского источника,состоящий из узкой линии характеристического рентгеновского излучения на широком фоне тормозного рентгеновского излучения; в – спектр линии Kα характеристического рентгеновского излучения, разложенный на две компоненты Al Kα1и Al Kα2, отвечающие переходам с уровня 2р1/2 и 2р3/2 и отстоящие друг от другана ~0.43 эВ, что приводит к суммарной ширине рентгеновской линии ~0.85 эВ приширине каждой из компонент ~0.5 эВ; г – схематическое изображение двойногоанода рентгеновского источника в разрезе [19]101Он состоит из катода и анода.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,46 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее