iomeldar (1021896), страница 93

Файл №1021896 iomeldar (Теоретические основы электротехникич. Ионкин, Мельников и т.д.1965 1) 93 страницаiomeldar (1021896) страница 932017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 93)

!ла ~ с.'а еыг ~ =8,92 а!о (м! -)-116'35') а. Цса ыг й 16.4. Определение свободных составляющих Свободные составляющие должны быть найдены из однород- ных дифференциальных уравнений ~~',1„=0; ~~', ( г(„+ Š— "+с! 1 („Ж~~=О, выражающих законы Кпрхгофа для свободных токов. Их решение находят, как известно, в виде показательной (экспоненциальной) функции времени т„=- А ага позволяющей алгебраизировать дифференциальные уравнения.

Действительно, учитывая, что а!ааа ! (', лета а „ ! — =РАел =р(„и 1 !а,И= — = —, можно уравнения по второму закону Кирхгофа привести к виду ~~,'(г„+Риал+'« ~=т (г+Р~+ф) „=О, означающему, что алгебраическая сумма свободных напряжений в любом замкнутом контуре равна нулю. Значения показателя р в выражении 1„, удовлетворяющие этому требованию, опреде- ляются как корни характеристического уравнения, а значения постоянных А — из начальных условий. й 16.6. Составление характеристического уравнения Свободное напряжение на ветви, содержащей г, й и С и„= (г+ РЕ+ — ) 1„~, равно свободному току !'„, Умножен! ному на оператор сопротивления а(Р)=г+Ре.+ с ° 1 532 отличающийся от комплексного сопротивления этой же ветви.

2 (гго) = г+гго1. + —. 1 )твС тем, что )ы заменено через р. Очевидно, что и входные сопротивления Л,„Цго) и Я,„(р) могут быть получены одно из другого с помощью такой же замены. Но произведение тока какой- нибудь й-й ветви на соответствующее входное сопротивление равно внешней э. д.

с., включенной в эту ветвь. Для свободного процесса внешние электродвижущие силь1 равны нулю, поэтому га„Яа„„(р)=0 или Яь,„(р)=0. Это и есть искомое характеристическое уравнение для тока й-й ветви. Несмотря на то, что входные сопротивления различны для разных ветвей данной цепи, характеристическое уравнение получается обычно одним и тем же, если нет короткозамкнутых ветвей; объясняется это тем, что входные сопротивления разветвленных цепей представляют собой дроби, различающиеся /' Я— только знаменателями, числители же у них одинаковы: каждый числитель равен определителю системы (алгебраизированных уравнений, что пока- рал, !6.2 вано в методе контурных токов): поэтому равенство нулю любого входного сопротивления эквивалентно равенству нулю определителя системы, Иногда проще исходить из представления о внешнем источнике тока; тогда характеристическое уравнение принимает внд У,„(р) = О, где У,„(р) †входн проводимость относительно любой пары узлов, Пример И.й.

Составить характеристическое уравнение и вычислить его корни для цепи, данной в примере 16.1. р е ш е н и е. Оператор входного сопротивления можно найти нз схемы приведенной иа рнс. 16.2. Например, для первой ветви 1 РС рагЬС+РС+г К «(Р)=р(+ —,= + 1 ргС+1 РС Для второй ветви ! т ( ) 1 РС Р гьС+Рй+г рг. +— РС Для третьей ветви Р( р'гас+ рх. + ~ах (Р)= С +-+ — у= 533 Таким образом, равенство нулю л~абого лаз(р) приводит к характеристическому уравнению р'гСС+ рС+ г = О, Тот же результат можно получить, если приравнять нулю определитель системы или входную проводимость относительно узлов 1 1 У,„(Р)= — + — +рС.=-О.

рд Получается характеристическое уравнение второй степени. Его решение дает два корня: Р,=( — 314+1314) 1/сек; Р,=( — 3!4 — 13!4] 1)сек. Этим двум корням соответствуют два частных решения для каждой составляющей. Таким образом, общее решение принимает вид: з,=-з,вр+з,св-— -гзвр+Лзе '+ 4зе"*!. 1з=(звр+(зев=(з яр+ пзе ' + з" з ! 1з — ззвр+зззв=ззвр+Се ' +С~ел*' ис = ис ар+ ис за = ис ззр+ Дзе ' + Взел (если р р р то решеззне ~меер анд 1 1 + 4ерг+ атер!). Для полного решения задачи осталось определить постоянные. Следует заметить, что часто бывает проще найти постоянные только для одной из искомых величин, а остальные величины выразить через нее с помощью законов Кирхгофа.

Так, например, для схемы, изображенной на рис. 16.1, пелесаобразна определить ис! тогда з',=С вЂ”, за= —, лис ис сн ' ' г зз Зз зз й !6.6. Начальные условия; определение начальных значений токов и их производных Если характеристическое уравнение имеет и-ю степень, то общее решение для каждого тока (или напряжения) содержит и постоянных (по числу корней). Постоянные определяются из начальных условий, согласно которым найденное решение для искомой величины и л — 1 производная от этого решения при (=О должны быть приравнены начальным значениям этой же величины и се п — ! производной, вычисленным в соответствии с законом коммутации и выраженным через исходные начальные значения ( (О) и и.(0).

Нетрудно убедиться в том, что, подставив значения !', (О) и и (О) в уравнения, составленные по законам Кирхгофп, можно определить начальные значения остальных токов и первых производных от !': число неизвестных и теперь равно числу всех 534 токов ~ сколько известных ! (О), столько же неизвестных ( ~1 си~ Ь вЂ” ) 1 и, следовательно, равно числу уравнений.

Если же и! г'г в1 продифференцировать все уравнения один' раз и подставить в них только что найденные значения (Š— у! , то окажется й(гг= возможным вычислить начальные значения первых производных остальных токов и вторых производных от ! и т. д. Пример 16.3. Вычислить начальные значения напряжения на конденсаторе, всех токов и их первых производных для цепи, данной в примере 16.1, для двух случаев: 1) и(!)=1000 в; 2) и(!).=2000з(п(314!+90'), Решение. Первый случай.

Из режима до коммутации следует: ЕГ 1000 !Е(0-)=!г(0 )= — = — =!оа; г !00 ис(0' )=0 Подстановка этих значений в уравнения Кирхгофа й=!в+'в Š—. + г(, = (!) Й, ж,— иС=О (16.4) дает 10 = 1, (0) -(- й (О); ( "') е М + 1001, (о) =1000! и! /Г=в 100(,(о) =О, откуда 1,(0) =О; г, (0) .=10и; (Š— ') =1Ооов; (!)1, так как 1, (0) = С ( — ~ то ( — у! = — в(свк.

г'г(ис ! Екпс д И! Если проднффереицировать уравнения (!6.4); й!г Й, г((в — = — *+ — ' си лт с(1 Е,— +г — '=— ив(, с(!з г(и (!) 1 'с(!в й! й! в!и А~С г — — — =0 Й! й( (16.5] (конденсатор не был предварительно заряжен). Таким образом, согласно вакону коммутации, !г (0) =(, (О) =1Ои; ис(0) =О.

и подставить в ннх найденные начальные значения, то (!6.6) откуда После подстановки этих знайеннй в уравнения (16.41 получается: !О= !з (0)+ (з(0); (") Ь вЂ” '\! +!001,(0)=2000з!п90'=2000; ~! /! э !00!, (0) = О, откуда 1,(0)=0; !,(0)=10а; (!. — '~ =2000в; !1 — С~ = — асах. Ц! /'!, ' (,б! )з, С Эти начальные значения следует подставить в уравнения ()6.5); — (/ !ОΠ— '1 ~! /1= С / «,ма !ьо.в ЕК Г (3,)у откуда Пример !6.4. Найти закон изменения во времени всех, токов и напряжения на конденсаторе после включения рубильника в схеме, изображенной иа рис. 16 1, в двух случаях: !) и(!) = 1000 а, 2) и (!)=2000з!и(ы!+90 !. Р еще н и е. В обоих случаях целесообразно начать с определения ис.

Первый случай. Общее решение имеет вид (см. предыдущие примеры): ас=исаз+ис,.=1000+1>~ел '+)),е" ° Так как постоянных — две, то следует найти выражение дли первой производной: аас р! с — =Р,В,е -1- Рз0зер ° . — 1 з о " «!е!)с,!, Второй случай, )То коммутзцни ток катушки Г(/ е"' 1,=1ш ~ "' е/'"! ~ =1О т' 2 з!и !.+!ы5 а напряжение на конденсаторе равняется нулю. коммутации (1=0) !! (0) =!,(0) =10 )/2 з!и 45'=10а; В меняется по закону (и!+ 45') а, Таким образом, в момент ис(0) =О.

!"'"('3 т -'~ ('(З(-РЗ ) ис (О) =О= 1000+ р +(14 ()-- 4(ис Т 10 — ) = — =РО+Р(), 4(! ~ С г' г= При (=О откуда !О 1ОООР,+— 500 !500= 500 )1 2 е!"; Р1 — Рз 1О С 1 = — 500+ !500= — 500 Р 2 е Р1 — Рз ' .6 500 )/2 е-1144(е! \11 ° г ° 1'1, е-!(ычг+41'!) =1000 — 1000 )' 2 е "4! саз (3141+45'). и, окончательно Теперь можно найти токи: '4=С с=!ое 'мгсоз3141; иис 4 — 4! 1, = — ~ = 10 — 10 )4' 2 е и'! соз (314! + 45'); г 1,=4,-1-1,= по — !О р 2 е ""соз(314!+45')+10е и'!соз314!. Последние даа слагаемым могут быть преобразоваиы в одночлен. Так как А соз (от! -1-а) -1- В соз (ю! + !1) =.

5 соз (ы ! + а), где Яед4 = А еж + Ве'К то — 10 $' 2 ерм +10= — 10 — !10-1-10=10е 1= 10+ 1Ое и'! соз (314! — 90') =!О+ 10е и'! з!и 314!. Далее производная =Р1А1елг+Р Аьез,г. 4(!1 4(! 1 1 При (=О 1, (0) = 10 = 10+ А, -1- А,; (').— 'Л1! ! !000 — = — =Р,А,+Р,А„ 1=4 откуда 1000 5 А,= — А,= ' й (Р1 — Р1) е/414! е - 1114! 4,=!О+бе "" .

=10+10е 414!а!п(314!). ! 5ЗТ Каждый из токов можно найти и непосредственно. Так, иапример, дли 1, общее решение имеет вид 4',=4,,+11 а = 10+ Агел !+А ел г, Второй случай. Общее решение имеет вид ис = ис, + ис = 1785 Мп Р)41+ зо35) + Оел '+ Отел !. Первая производная — с = 560 49!Усов (314! + 26'35') -1- Р,О,ер~! -1- РзОзел~в. Ж Начальные условия; ис(0) =0=1765 з1п 26'35'-1-О, + Он (.)..= = лис~ !о — ) = — =560 490сов26'35'+р,О,+р О„ Лв ) !.,= С = откуда О,= — 445ейм . О 445е - !аз'.

Таким образом, ис = 1785 вш (3141 + 26'35') — 445е "" [е ! !'"' " !+ +е ' (ым " 1= 1785 з!п(314!+26'35 ) — Ъ90е зм! в1п (314!+64 ). лис -в Ток (з=С вЂ” С=15 95 10 ' 1785 314 сов(314!+26'35') — 15,95 10 ' 890е зы!Х с(1 х [3 14 в|и (314! + 64') — 314 сов (3141 + 64')1 = 8 92 мп (3141+ 116'35 ) + + 6,3е "" в1п (314!+19'). .Ток 1,= с =-17,85 в!п(3!4!+26'Зр')' — 8,9е зыс в!п(3141+64'). Наконец, ток и= ~в+ 1,= 20 в1п (314!+53'10') +6,3е мн в!п (3141 — 71'35').

$16.7. Последовательность расчета переходных процессов Изложенное в предыдущем параграфе дает возможность наметить следующий порядок расчета переходных процессов классическим методом: а) рассчитывается принужденный режим после коммутации; б) составляется характеристическое уравнение Яз,„(р) =0 для схемы, полученной после коммутации, и определяются его корни; в) рассчитывается режим до коммутации и определяются значения вс(0) и и (О). Если этих величин недостаточно для определения постояйных интегрирования, то составляются уравнения для схемы, получившейся после коммутации с помощью законов Кирхгофа для мгновенных значений, вносятся в них значения 1 (О) и и (О) и определяются начальные значения остальных йскомых величин (пример 16.3)1 г) искомая величина записывается как сумма принужденной и свободной составляющих.

Если последняя состоит из и слагаемых (по числу корней) с п постоянными, то следует выписать все производные по времени до а — 1 порядка включительно; д) полученные п уравнений переписывают вторично, полагая в правых частях 4=0 и заменяя левые части их начальными значениями. Из этих уравнений определяются и постоянных. ф 16.8. Свободный процесс в цепи с индуктивностью Пусть цепь, изображенная на рис. 16.3, присоединенная к активному двухполюснику, внезапно замыкается накоротко.

В образовавшемся таким образом контуре (рис. 16А) ток прекращается не сразу. г ~г В этом случае э. д. с. А Р самоиндукции стремится поддержать ток за счет энергии, запасенной в магнитном поле. По мере того как энср- Рис 46 3 Рис И4 гня магнитного поля переходит в тепло, ток в цепи постепенно уменьшается.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,12 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Теоретические основы электротехникич. Ионкин, Мельников и т.д
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее