Главная » Просмотр файлов » annot_38.03.05_kbb_2016_z

annot_38.03.05_kbb_2016_z (1016508), страница 23

Файл №1016508 annot_38.03.05_kbb_2016_z (38.03.05 Бизнес-информатика) 23 страницаannot_38.03.05_kbb_2016_z (1016508) страница 232017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы. Вструктуру дисциплины входят 5 лекций, 2 лаб.раб и 8 практическихзанятий.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Сетевые базы данных»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.

Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Сетевые базы данных» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-6 и ПК16 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 38.03.05 «Бизнес-информатика» с учетом специфики профиляподготовки - «Комплексная безопасность бизнеса ».Общаяцелеваянаправленностьпреподаванияучебнойдисциплины «Сетевые базы данных» призвана обеспечить (цели изучениядисциплины):• формирование у студентов четкого понимания важности инеобходимостизнанийинавыковвобластисозданияифункционирования сетевых баз данных;• формировать у студентов комплекс знаний о распределенных базахданных и клиент-серверных систем, их функциях и компонентах; по основампроектирования и функционирования баз данных клиент-серверных систем;о методах защиты, хранения, преобразования и извлечения информации;проблемах при одновременном доступе к данным в многoпользовательскомрежиме; способах управления доступом к данным SQL-сервера; по основампрограммирования на языке сервера баз данных- Transact –SQL; созданиюприложений на языке высокого уровня;• выработать у студентов навыки проектирования баз данныхклиент-серверных систем, использования методов защиты данных отразрушений, методов восстановления базы данных и сохранения еецелостности; программирования на языке сервера баз данных- Transact –SQL;• довести до студентов роль, места и значения сетевых баз данных и ееосновных принципов для создания и использования баз данныхинформационных систем.2.

Местодисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Сетевые базы данных» относится к дисциплине повыбору ОПОП. Рабочая программа курса ориентирована на студентов,изучавших дисциплины: «Электронный бизнес», «Теория баз данных»,«Web-технологии в деятельности экономических субъектов» Знание этихдисциплин являются базой для дальнейшего углубленного изученияпрофессиональнойобразовательнойпрограммыприменительнокпрофессиональной деятельности в сфере экономики и управления.Дисциплина изучается на 3-м курсе (6 семестр) и являетсяпредшествующейпоотношениюкследующимдисциплинам«Информационная безопасность сервиса и контента», «Теоретическиеосновы и информационные технологии корпоративного управления»,«Объектно-ориентированный анализ и программирование», «Информационные технологии анализа данных», так как формирует основысамостоятельной профессиональной деятельности для углубленногоосвоения изучаемых дисциплин.

В результате изучения курса студентыдолжны овладеть основами создания баз данных клиент-серверных систем, атакже получить практические навыки по реализации эффективных системхранения и обработки данных.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенций.ПК-16ПК-6(умение разрабатывать контент и (управлениеконтентомИТ-сервисыпредприятияи предприятияиИнтернетинтернет-ресурсов.)ресурсов, процессами созданияииспользованияинформационныхсервисов(контент-сервисов))Знать:основные понятия, распределенныхсистем баз данных; назначение,основныехарактеристикиикомпоненты распределенных иклиент-серверных систем; этапыпроектированиябазданныхклиент-серверных систем; методызащиты,способыхранения,преобразованияиизвлеченияинформации;проблемыприодновременном доступе к даннымв многoпользовательском режиме;cпособы создания и использованияобъектовбазыданных:представлений,хранимыхпроцедур, функций, триггеров,транзакций;cовременныепрограммныесредства,реализующие новые технологииработы с базами данных; основывысокоуровневогоязыкапрограммирования.способы управления доступомк серверу, базе данных иобъектам базы данных; методыобеспечения безопасности ицелостности данных; методывосстановления базы данных;основы программирования наязыке сервера баз данныхTransact–SQL,админиcтрированиебазданных.Уметьпроектировать базу данных клиентсерверной системы и осуществлятьработу с ней, в т.ч.

ввод,корректировку и вывод данных сиспользованием языка TransactSQL; решать проблемы приодновременном доступе к даннымв многoпользовательском режиме;грамотно формулировать задачи посозданиюпользовательскихприложений;создаватьприложения c использованиемвысокоуровневыхязыковпрограммирования; осуществлятьподдержку приложений при работес базами данных.Владетьосновными принципами созданияклиент-серверных систем, языкамиопределения и манипулированияданными,методамизащитыданных;основами программирования инавыками создания программныхприложений.осуществлять настройку базыданных, создавать имена входа,предоставлятьролипользователям;управлятьдоступом к схеме, базе данныхи ее объектам через иерархиюразрешений;использоватьпредставления для обеспечениябезопасностиданных;использовать триггеры дляподдержанияцелостностиданных; осуществлять защитуданных с помощью транзакций,восстанавливать утраченныеданные;осуществлятьуправлениепараллельнымдоступом к даннымметодами управления доступомк серверу, базе данных иобъектамбазыданных;методами защиты данных отразрушенийисохраненияцелостности данных, методамивосстановления базы данных иуправленияпараллельнымдоступом к данным.4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Сетевые базы данных» направлен наформирование следующих базовых(предметных) и взаимосвязанных с нимидругих компетенций по другим дисциплинам:ПК-6- электронный бизнес(4 семестр);- Web-технологии в деятельности экономических субъектов(5 семестр);- теория баз данных (4 семестр).ПК-16- электронный бизнес(4 семестр);- Web-технологии в деятельности экономических субъектов(5 семестр);- теория баз данных (4 семестр).- практика по получению первичных профессиональных умений и навыков,в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательскойдеятельности ( 4 семестр).Освоение дисциплины «Сетевые базы данных» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:ПК-6- информационная безопасность сервисов и контента (7 семестр);- теоретические основы и информационные технологии корпоративногоуправления(7 семестр);- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (7, 8 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);ПК-16- объектно-ориентированный анализ и программирование(8 семестр);- информационные технологии анализа данных (7 семестр);- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (7, 8 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);Изучение дисциплины «Сетевые базы данных» помогает студентамовладеть знаниями создания базы данных клиент – серверных систем, ометодах защиты, хранения, преобразования и извлечения информации; опроблемахприодновременномдоступекданнымвмногoпользовательском режиме, способах управления доступом к даннымSQL-сервера; по основам программирования на языке сервера баз данныхTransact –SQL, созданию приложений на языке высокого уровня;5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Вструктуру дисциплины входят 5 лекций, 4 лаб.работы и 9 практическихзанятия.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Предметно-ориентированные информационные системы»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Предметно-ориентированные информационные системы»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяпрофессиональных ПК-2 и ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Комплексная безопасность бизнеса».Общая целевая направленность педагогической работы состоит вформировании у обучаемых представления об основных положенияхэкономическихинформационныхсистем,тенденцияхразвитияпрограммногообеспечениявданнойсфере,классификацииинформационных систем по различным критериям, рассмотрениипрограммного обеспечения для автоматизации основных областейхозяйственной деятельности предприятия; знание методов и приемовэкономического анализа, бенчмаркинга и сравнительного анализа позволятпроводить выбор наиболее оптимального программного обеспечения дляпредприятия с целью сокращения рисков внедрения и оптимизацииуправленческого учета на предприятии.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (целиизучения дисциплины): формированиеустудентовчеткогопредставленияобэкономической информации как части информационного ресурсаобщества; формирование у студентов устойчивого комплекса базовых знаний вобласти экономических информационных систем; усвоение принципов выполнения исследовательского поиска длявыбораоптимальногопрограммногообеспечениядляавтоматизации экономических задач предприятия; формирование у обучаемых навыков решения прикладных задач сиспользованием соответствующих информационных систем; понимание студентами роли и места автоматизированныхинформационных систем в экономике; формирование умений использовать технологии и методыобработки экономической информации; усвоение студентами принципов выполнения исследовательскогопоиска для проведения сравнительного анализа предметной областиинформационной системы.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
986,6 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее