Главная » Просмотр файлов » annot_38.03.05_kbb_2016_z

annot_38.03.05_kbb_2016_z (1016508), страница 19

Файл №1016508 annot_38.03.05_kbb_2016_z (38.03.05 Бизнес-информатика) 19 страницаannot_38.03.05_kbb_2016_z (1016508) страница 192017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы. Вструктуру дисциплины входят 7 лекций и 8 практических занятий.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Проектный практикум»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Целью преподавания дисциплины «Проектный практикум» являетсяподготовка студентов к проектной деятельности по созданиюинформационной системы.Задачами дисциплины являются: развитие у студентов умений комплексного использованияметодологии, инструментальных средств информатизации бизнеспроцессов; изложение методик анализа предметной области проекта ипроектирования обеспечивающих подсистем ИС для информатизациибизнес-процессов предприятия; освоение студентами методик расчета экономической эффективностиинформатизации бизнес-процессов.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Проектный практикум» относится к базовой частиучебного плана основной профессиональной образовательной программы понаправлениюобучения38.03.05«Бизнес-информатика»профиль«Комплексная безопасность бизнеса».3. Планируемыерезультатыобученияподисциплине,соотнесенные с планируемыми результатами освоенияпрограммы бакалавриата (компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-1 проведениеанализа архитектурыпредприятияПК-5 проведениеобследованиядеятельности и ИТинфраструктурыпредприятийосновные видыорганизационныхструктурпредприятия;методики анализаархитектурысовременные нотациимоделированиябизнес-процессов вдеятельностипредприятия;методологическиеПК-14 умениеосуществлятьпланирование иорганизациюпроектнойдеятельности наоснове стандартовуправленияпроектамиподходы кпланированию иорганизациипроектнойдеятельности приуправленииосновымоделированиябизнес-процессовпредприятия;методологическиеосновы описания ИТархитектурыпредприятия.проводитьстроить схемыисследование бизнесорганизационныхпроцессовструктур различныхорганизации и ИТвидов;архитектуры;;анализироватьмоделировать бизнесорганизационныепроцессыструктуры с точкиорганизации взренияразличных нотациях;эффективностиформализоватьинформационногопредметную областьвзаимодействияпроекта;отдельныхструктурных единиц; строитьмоделировать систему технологическиесхемы, отражающиебизнес-процессовИТ-архитектурупредприятия впредприятия.соответствии сархитектуройпредприятия.Навыками построениянавыкамисхемграмотного иорганизационныхобоснованногоструктур различныхвыбора конкретныхвидов;методологийНавыками проведения моделирования прианализарешении задач поорганизационныхисследованиюструктур с точкидеятельностизренияорганизации;эффективностинавыкамиинформационногоисследования ивзаимодействиясоздания модели ИТотдельныхархитектурыструктурных единиц; предприятия;Навыкаминавыкамимоделированиярешения задач посистемы бизнесанализу бизнеспроцессовпроцессовпредприятия ворганизации насоответствии соснове выбранныхархитектуройметодов и технологийпредприятия.моделирования.предприятия;методики анализабизнес-процессов вархитектуре бизнеспроцессовпредприятия.УметьВладетьинформатизациейбизнес-процессов;основные этапыпланирования иорганизацииинформатизациибизнес-процессов.формализоватьтребованияпользователейзаказчикаинформатизациибизнес-процесса;формироватьтребования исоставлятьтехническуюдокументацию приинформатизации иавтоматизацииприкладныхпроцессовнавыкамиграмотногоописания иформализациитребованийпользователейзаказчика;навыкамипроведения работ поинформатизациибизнес-процесса4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Проектный практикум» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взамосвязанных с нимикомпетенций по дисциплинам:ПК-1 Микроэкономика (1 семестр) Архитектура предприятия (3 семестр) Моделирование бизнес-процессов (5,6 семестр) Проектирование баз данных (5 семестр)ПК-5 Архитектура предприятия (3 семестр) Экономическая безопасность бизнеса (4,5 семестр) Правовая безопасность бизнеса (5,6 семестр) Анализ и управление бизнес-процессами предприятия (4 семестр) Проектирование баз данных (5 семестр) Контроллинг (5 семестр) Управление жизненным циклом информационных систем (5 семестр) Администрирование баз данных (6 семестр)ПК-14 Менеджмент (3 семестр)Освоение дисциплины «Проектный практикум» является необходимымдля изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития компетенций:ПК-1 Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр) Преддипломная практика (8 семестр)ПК-5 Информационно-технологическая инфраструктура предприятия (7семестр) Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования (7 семестр) Теоретические основы и информационные технологии финансовыхинститутов (7 семестр) Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр) Преддипломная практика (8 семестр)ПК-14 Управление информационно-технологическими проектами (7 семестр) Преддипломная практика (8 семестр)5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (3зачетные единицы в 7 семестре, 3 зачетные единицы в 8 семестре). Вструктуру дисциплины входят 10 практических занятий.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Экономика информационного общества»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Целью преподавания дисциплины является формирование у обучаемыхпредставлений о концепции информационного общества, а также знаний иумений в области законов функционирования экономики информационногообщества, ее ресурсов и институтов, специфики рынка информации иинформационных продуктов.Целью изучения дисциплины является развитие и закрепление уобучаемых развернутого представления о роли, месте, значимости ивозможностях применения полученных знаний в области экономикиинформационного общества в сфере их профессиональной деятельности, атакже закрепление теоретического материала и практических навыков,связанных с принятием управленческих решений в профессиональнойобласти деятельности.Для реализации поставленных целей в процессе преподаваниядисциплины решаются следующие основные задачи:− сформировать у студентов устойчивый комплекс знаний, связанныхс основными понятиями, принципами, механизмами и законамифункционирования экономики информационного общества, а такжеосновными методами управления информационными потоками;− обучить проведению анализа сегментов и инфраструктурыразличных рынков информационных продуктов и ресурсов;− передать студентам знания в области основ производства инноваций,инновационного предпринимательства, источников инновационных идей,отношений собственности и организационно-правового регулированияпроцессов информационного общества;− указать роль, место и значимость дисциплины для принятия иреализации экономических и управленческих решений в современныхусловиях конкуренции и международной интеграции.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Экономика информационного общества» принадлежит кобязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикладисциплин (Б1.В.ОД.15), изучается на 3-м курсе в 1-м семестре.Для успешного освоения дисциплины студент должен иметьпредварительную подготовку по дисциплинам: «Бухгалтерский иуправленческий учет», «Менеджмент», «Исследование операций», «Деловыекоммуникации», «Основы бизнеса» в объеме, предусмотренном учебнымпланом подготовки бакалавра по направлению 38.03.05 «Бизнесинформатика» и профилю «Комплексная безопасность бизнеса».В результате изучения курса студенты должны овладеть основнымипонятиями, принципами, механизмами и законами функционированияэкономики информационного общества, а также основными методамиуправления информационными потоками.Дисциплина является предшествующей по отношению к дисциплине«Моделирование экономических процессов» и ряду практик.Преподавание курса должно обеспечить сознательное усвоениеобучаемыми компонентов его содержания и логических связей между ними,формирование исследовательских навыков и усиление экономическойподготовки студентов.

При изучении дисциплины необходимо обращатьвнимание студентов на ее теоретико-прикладной характер, на то, где и когдаизучаемые теоретические положения и практические навыки могут бытьиспользованы в будущей практической деятельности.3.Планируемыерезультатыобученияподисциплине,соотнесенные с планируемыми результатами освоения программыбакалавриата (компетенциями выпускниковПланируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииОК-3 (способностьюиспользоватьосновыэкономических знаний вразличныхсферахдеятельности)ОПК-2(способностьюнаходитьорганизационно-управленческиерешения и готов нести за нихответственность;готовкответственному и целеустремленномурешениюпоставленныхпрофессиональныхзадачвовзаимодействиисобществом,коллективом, партнерами)основные понятия икатегорииэкономикиинформационногообщества;действующиенормативно-правовыедокументывэтойобластихарактеристики,параметрыинформационных ресурсов;особенностирынкаинформации,производстваинформационногопродуктаанализироватьпервичную информациюанализироватьрынокинформационных продуктов и услугдля решения задач пользователянавыкамиоценкиивыборанеобходимыхинформационныхресурсов и источниковзнанийнавыками решения задач пользователя(объекта)сиспользованиемсовременныхинформационнокоммуникационных технологий4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Экономика информационногообщества» направлен на формирование следующих общекультурных ивзаимосвязанных с ними других общепрофессиональных компетенций (ОПК)по другим дисциплинам:ОК-3- бухгалтерский и управленческий учет (3 семестр);- менеджмент (3 семестр);- исследование операций (4 семестр);- практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (4 семестр);ОПК-2- деловые коммуникации (2 семестр);- основы бизнеса (3 семестр);- исследование операций (4 семестр);- практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (4 семестр).Освоение дисциплины «Экономика информационного общества»является необходимым для изучения последующих дисциплин в рамкахдальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ОК-3- моделирование экономических процессов (6 семестр);- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (7-8 семестры);- преддипломная практика (8 семестр);ОПК-2- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (7-8 семестры);- преддипломная практика (8 семестр).Изучение данного модуля позволит применять полученныетеоретические положения и практические навыки в будущей практической(профессиональной) деятельности, при выполнении проектов винформационной сфере.5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Экономика информационногообщества» составляет 3 зачетные единицы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
986,6 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее