annot_38.03.01_buaa_o_2016 (1016404), страница 17

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление человеческими ресурсами» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональную (ОПК-4 (способность к находить организационноуправленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за нихответственность)) компетенцию в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика» учетом специфики профиля подготовки –«Бухгалтерский учет, анализ и аудит».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Управление человеческими ресурсами» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров38.03.01 «Экономика» с профилем подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Форма промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования,коммуникаций, лидерства и управления конфликтами; роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связьсо стратегическими задачами организации; теоретические, методические и практические вопросы управления персоналом всовременных условиях хозяйствования; причины многовариантности практики управления персоналом в современныхусловиях; методы и оценки персонала; бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров испециалистов по управлению персоналом; природу и социальный статус управления человеческими ресурсами организаций, егосостояние направленности и динамике развития, содержание стратегии и тактикиуправления человеческими ресурсами.Уметь: анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зренияобеспечения потребности организации в человеческих ресурсах; оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать системумероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя; проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определятьпотребность организации в персонале, определять эффективные пути ееудовлетворения; разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программыих адаптации; разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность; использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в ихреализации; разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персоналаорганизации разрабатывать кадровую политику организации, определять ее основные направленияв соответствии со стратегией развития организации и меры по ее реализации; организовывать управление формированием, использованием и развитием персоналапредприятия на основе максимальной реализации трудового потенциала каждогоработника; разрабатывать модели компетенций и использование их для работы с кадровымрезервом, для отбора персонала и для оценки деятельности работников; анализировать и решать сложные ситуации в области управления персоналом; разрабатывать системы подбора, адаптации, обучения, развития, оценки ивознаграждения персонала; разрабатывать комплекс планов и программ по работе с персоналом с цельюпривлечения и закрепления в организации работников требуемых специальностей иквалификации на основе применения научных методов прогнозирования ипланирования потребности в кадрах; разрабатывать комплекс мер по повышению трудовой мотивации работников; создавать нормативно-методическую базу управления персоналом; организовывать обучение персонала, координировать работу по повышениюквалификации работников и развитию их деловой карьеры; организовывать проведение оценки результатов трудовой деятельности работников,аттестаций, конкурсов на замещение вакантных должностей и др.Владеть: методами реализации основных управленческих функций (принятие решений,организация, мотивирование и контроль); современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповоеповедение в организации; современным инструментарием управления человеческими ресурсами; методами планирования карьеры, планирования потребности в персонале, оценки,мотивации и стимулирования персонала.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.5.2 «Управление персоналом»Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»Профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление персоналом» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-5 (способность работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия), ОК-7 (способность ксамоорганизации и самообразованию)) и общепрофессиональную (ОПК-4 (способность кнаходить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности иготовность нести за них ответственность)) компетенции в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика» учетом специфики профиляподготовки – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Управление персоналом» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.01«Экономика» с профилем подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Форма промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: нормативную базу, регламентирующую работу с персоналом на предприятии; содержание основных направлений работы с персоналом; закономерности протекания социальных процессов в рабочих группах.Уметь: самостоятельно разрабатывать основные документы, регламентирующие работу сперсоналом на предприятии; - анализировать социально-экономическую информацию,отражающую работу с персоналом.Владеть: навыками использования типовых методик, применяемых в кадровых службах в работес персоналом; навыками применения основных методов эффективного управления персоналомсовременной организации; навыками решения задач в области оценки социально-экономической эффективноститруда персонала; навыками практического использования приобретенных знаний в условиях будущейпрофессиональной деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.6.1 «Национальная экономика»Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»Профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Национальная экономика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные компетенции (ОК-2 (способность анализировать основные этапы изакономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции),ОК-3 (способность использовать основы экономических знаний в различных сферахдеятельности)) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 38.03.01 «Экономика» учетом специфики профиля подготовки – «Бухгалтерскийучет, анализ и аудит».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Национальная экономика» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.01«Экономика» с профилем подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Форма промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: (понимать) сущность экономических отношений; основные проблемы национальной экономики; пути, закономерности и специфику развития национальной экономики; концепции развития национальной экономики и модели современногомакроэкономического роста; цели, задачи и формы государственного управления развитием национальной экономики; структуру и ресурсный потенциал национальной экономики;Уметь: определять и анализировать положение субъектов национальной экономики и их рольотносительно нее и друг друга; выбирать и эффективно применять существующие методы, способы и средства дляанализа основных показателей развития национальной экономики в динамике иотносительно других стран.Владеть: навыками работы с научной литературой; умением аргументировано излагать своимысли; навыками поиска необходимой информации; методами анализа равновесного подхода, выявления чистых стратегий экономическихсубъектов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.6.2 «Государственное регулирование экономики»Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»Профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Государственное регулирование экономики» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурную (ОК-6 (способность использовать основы правовых знаний вразличных сферах деятельности) и общепрофессиональную (ОПК-2 (способностьосуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональныхзадач)) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 38.03.01 «Экономика» учетом специфики профиля подготовки – «Бухгалтерскийучет, анализ и аудит».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Государственное регулирование экономики» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров38.03.01 «Экономика» с профилем подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Форма промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: сущность и цели государственного регулирования; основные направления, субъекты и объекты государственного регулирования; методы и способы общегосударственного планирования; основные направления социальной политики государства; основные механизмы государственного регулирования отношений собственности; сущность, тенденции и особенности антимонопольного регулирования; механизмы государственного регулирования в основных сферах и отраслях народногохозяйства.Уметь: научно обоснованно классифицировать основные функции рыночного механизма(саморегулирование рынка) и экономические функции государства (формы и методыгосударственного вмешательства в экономику); четко различать сущность и содержание понятий «государственное регулированиеэкономики», «государственное управление экономикой», «государственныйпатернализм в экономике» и «государственный протекционизм в экономике»; правильно раскрывать содержание важнейших средств (методов, инструментов) всистеме государственного регулирования экономики и возможности их использованияв процессе реализации основных направлений экономической политики государства.Владеть: категориальным аппаратом теории государственного регулирования на уровнепонимания и свободного воспроизведения; навыками анализа экономического развития государства; навыками систематической работы с научной, учебной и справочной литературой попроблематике госрегулирования и реструктуризации.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.7.1 «Оценка рисков»Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»Профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»1.

Характеристики

Список файлов учебной работы