annot_22.03.01_mitpm (1016366), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Дисциплина изучается во 2 семестре (1 курс).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Неорганическая химия» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3 (готовность применять фундаментальные математические, естественнонаучные иобщеинженерные знания в профессиональной деятельности):В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- Фундаментальные естественнонаучные понятия в области химии элементовУметь:- использовать полученные фундаментальные естественнонаучные знания в профессиональнойдеятельностиВладеть:- навыками применения фундаментальных естественнонаучных знаний в профессиональнойдеятельностиАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Органическая химия»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль «Материаловедение и технологии полимерных материалов»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Органическая химия» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологииматериалов» с учетом специфики профиля подготовки – «Материаловедение и технологииполимерных материалов».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Органическая химия» является обязательной дисциплиной вариативной частиблока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 22.03.01«Материаловедение и технологии материалов» с учетом специфики профиля подготовки«Материаловедение и технологии полимерных материалов».В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: особенности электронного строенияатома углерода и образуемых им ковалентных связей; классификация, строение и номенклатураорганических соединений; теория кислот и оснований; электронные эффекты; классификация иосновные типы органических реакций; изомерия органических соединений; структура, способысинтеза и свойства основных классов органических соединений: алканов, циклоалканов, алкенов,алкинов, алкадиенов, ароматических соединений, галогенпроизводных углеводородов, спиртов ифенолов.3.
Общая трудоемкость дисциплиныУчебная дисциплина «Органическая химия» изучается в 3 осеннем семестре. Общаятрудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 акад. час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Органическая химия» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих общепрофессиональных компетенций (ОПК):ОПК-3 - Готовность применять фундаментальные математические, естественнонаучные иобщеинженерные знания в профессиональной деятельности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные понятия теоретической органической химии; основные классы органическихвеществ, их строение и свойства;-основы теории химической связи в соединениях разных классов; основныезакономерности химических превращений; основные типы механизмов химических процессов.Уметь:- применять химические законы для решения практических задач органического синтеза и анализаполученных результатов;АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Химическая термодинамика»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии новых материалов»,профиль «Материаловедение и технология новых материалов»1.
Цели освоения дисциплиныДисциплина «Физическая химия» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональных компетенций ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологии новыхматериалов» с учетом специфики профиля подготовки «Материаловедение и технология новыхматериалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Физическая химия» является обязательной базовой дисциплиной части блока«Дисциплины» учебного плана направления 22.03.01 «Материаловедение и технологии новыхматериалов» подготовки бакалавров с профилем подготовки «Материаловедение и технологияновых материалов».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы: гетерогенное равновесие, правилофаз Гиббса, одно-, двух- и трехкомпонентные системы, построение фазовых диаграмм,диаграммы «р-состав» и «Т-состав» для двухкомпонентных систем, законы Коновалова-Гиббса,типы перегонок, очистка и разделение смесей методами перегонок, коллигативные свойстварастворов, теория электролитов, термодинамика и кинетика электрохимических процессов,электропроводность, гальванические элементы, уравнение Нернста, электродные потенциалы,химические и концентрационные цепи.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 акад. час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химическая термодинамика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующей компетенции:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3 (готовность применять фундаментальные математические, естественнонаучные иобщеинженерные знания в профессиональной деятельности).Знать:- основные понятия и законы фундаментальных дисциплин при решении профессиональныхзадач в области химии.Уметь:- применять основные законы фундаментальных разделов естественнонаучных дисциплин прирешении профессиональных дисциплин.Владеть:- способностью использовать знания о различных классах химических соединений для пониманиясвойств материалов и механизмов химических процессов, протекающих в окружающем мире.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Физико-химические методы анализа» по направлениюподготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов», профиль«Материаловедение и технологии материалов»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физико- химические методы анализа» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК2, ПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов».Вид деятельности – научноисследовательская и расчетно-аналитическая. Дисциплина обеспечивает формирование изакрепление указанных компетенций с учетом специфики профиля "«Материаловедение итехнологии материалов».2.
Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Физико- химические методы анализа» относится к числу обязательных дисциплинвариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов» с профилем «Материаловедение итехнологии материалов».В изучаемой дисциплине большое внимание уделяется вопросам теории и практики физикохимических и физических методов анализа. Это обусловлено широким внедрениеминструментальных методов анализа в практику научных и производственных предприятий, атакже необходимостью решать задачи повышения экспрессности и автоматизации припроведении серийных анализов. Поскольку общее число физико-химических и физическихметодов анализа довольно велико (несколько десятков) в данном курсе большое вниманиеуделяется оптимальному выбору метода анализа при выполнении анализа конкретного объекта.Студенты последовательно изучают две основные группы физико-химических методов анализа:спектральные (оптические) и электрохимические методы анализа.
Из оптических методовосновное внимание уделяют спектрофотометрии, атомно-абсорбционной спектроскопии,люминесценции, хроматографии и др. В группе электрохимических методов анализарассматриваются основные наиболее часто применяемые методы: вольтамперометрия,потенциометрия и кулонометрия.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Физико-химические методы анализа» составляет 3 зачетныеединицы (108 акад.
час.), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается в 5 (осеннем) семестре на 3 курсе бакалавриата.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Физико-химические методы анализа» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных:ОПК-2 (способность использовать в профессиональной деятельности знания о подходах иметодах получения результатов в теоретических и экспериментальных исследованиях).б) профессиональных:ПК-4 (способностью использовать в исследованиях и расчетах знания о методах исследования,анализа, диагностики и моделирования свойств веществ (материалов), физических и химическихпроцессах, протекающих в материалах при их получении, обработке и модификации).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- теоретические основы и практические возможности методов спектрального анализа веществ иматериалов;- теоретические основы и практические возможности методов электро-химического анализавеществ и материалов.- алгоритм практических действий при проведении спектрофотометрического, люминесцентного,газо-хроматографического, электрохимического (потенциометрия, вольтамперометрия –преимущественно, классическая полярография, кулонометрия)Уметь- проводить анализ химических веществ с использованием методов: спектрофотометрии, газовойхроматографии, люминесценции, масс-спектрометрии, потенциометрии, вольтамперометрии икулонометрии.- обрабатывать и представлять, полученные результаты проведенных анализов.Владеть- использовать методики анализа для получения результатов на приборах спектрофотометрии,газовойхроматографии,люминесценции,масс-спектрометрии,потенциометрии,вольтамперометрии и кулонометрии.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Перенос массы и энергии» по направлению подготовки22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль подготовки «Материаловедение и технологии полимерных материалов»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Перенос массы и энергии» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщепрофессиональной компетенции ОПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов» сучетом специфики профиля подготовки – «Материаловедение и технологии полимерныхматериалов».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Перенос массы и энергии» является обязательной дисциплиной вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 22.03.01«Материаловедение и технологии материалов» с профилем подготовки «Материаловедение итехнологии полимерных материалов».В дисциплине рассматривается: понятие сплошной среды, вывод основного уравнениягидродинамики и гидростатики, дифференциала и интеграла Бернулли, уравнения равномерногодвижения, понятие о гидравлическом диаметре и радиусе, о коэффициентах местныхсопротивлений и гидродинамического сопротивления, решение практических задачгидродинамики с использованием уравнения Бернулли (расчёты течений жидкостей сньютоновской, а также неньютоновской реологией, истечение жидкостей из отверстий и насадок),гидродинамическое подобие, течение вязких потоков, конвективные течения в рамках теориипограничного слоя, турбулентность.Механизмы переноса тепла, вывод основного уравнения переноса тепла, теорию тепловогоподобия, описание кондуктивного переноса тепла.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
