annot_18.03.01_khtnv_2016 (1016338), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Анализируются вопросы оценки прочности,жесткости и устойчивости элементов конструкций. Приводятся методы расчетавнутренних силовых факторов, напряжений, деформаций и перемещений; правилапостроения эпюр. Рассматриваются простые деформации (растяжение-сжатие, изгиб,сдвиг, кручение), а также сложное деформирование.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц, формой промежуточнойаттестации является экзамен.
Дисциплина изучается в осеннем/весеннем семестре 2 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Прикладная механика» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:профессиональных (ПК):ПК-19 – Готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределыкомпетентности конкретного направления.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные понятия, принципы, гипотезы, зависимости, уравнения и законымеханики, их теоретическое и экспериментальное обоснование, пределы применимости;- физические величины, физико-механические и геометрические характеристики,относящиеся к рассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицыизмерения;- классификацию сил и внутренних силовых факторов, напряжений и напряженныхсостояний, деформаций, перемещений;Уметь:- составлять уравнения равновесия;- рассчитывать внутренние силовые факторы, напряжения и перемещения,возникающие при различных видах деформаций одномерных тел;- строить эпюры внутренних силовых факторов, напряжений, деформаций иперемещений;- составлять условия прочности при различных деформациях и напряженныхсостояниях;- проводить проектировочные и проверочные расчеты на прочность и жесткость.Владеть:- навыками физического мышления и пространственного воображения дляпонимания картины деформирования типовых элементов расчетных схем;- методами и правилами определения внутренних силовых факторов, напряжений,деформаций, перемещений;- преобразованием размерностей физических величин, методами оценкипогрешностей;- математическим аппаратом, необходимым для решения типовых задач поприкладной механике.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Процессы и аппараты химической технологии»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология неорганических веществ»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Процессы и аппараты химической технологии» имеет своей цельюформированиеу обучающихся общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций ОПК-1, ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиляподготовки – «Химическая технология органических веществ».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Процессы и аппараты химической технологии» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направлениябакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» с профессиональным профилем«Химическая технология неорганических веществ».В дисциплине рассматриваются явления переноса различных субстанций: теплоты,вещества и количества движения (импульса).
На основе закономерностей этих явленийвыводятся расчетные формулы для определения основных размеров аппаратуры, вкоторой осуществляются процессы химической технологии: тепловые, массообменные,механические и гидромеханические.Рассматриваются вопросы масштабированияаппаратов, влияние структуры потоков и режима течения жидкостей и газов, возможностипередачи теплоты с нижнего температурного уровня на более высокий, вопросыэнергосбережения при проведении энергоемких процессов.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 10 зачетных единиц, формой промежуточныхаттестаций являются экзамены.
Дисциплина изучается в осеннем и весеннем семестрах 3курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Процессы и аппараты химической технологии»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОПК-1 - способность и готовность использоватьестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;основныезаконыб) профессиональных (ПК):ПК-19 - готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельное приобретение физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- законы сохранения субстанций: количества движения, теплоты и вещества;законы переноса субстанций из одной фазы в другую;- явления переноса субстанций: количества движения, теплоты, вещества и законы,описывающие эти явления; способы применения дифференциальных уравнений переносасубстанций для решения конкретных задач гидравлики, тепло- и массообмена.Уметь:- составлять математические модели процессов переноса теплоты и вещества вразличных аппаратах химической технологии; определять затраты энергии на проведениепроцессов и размеры аппаратов;- применять законы переноса субстанций для решения конкретных задач в областигидравлики, тепло- и массообмена.Владеть:- навыками расчета основных аппаратов химической технологии: тепловых,массообменных, гидромеханических, насосов, компрессоров и других;- навыками расчета потоков переносимых субстанций с целью определенияосновных размеров аппаратов и энергозатрат на осуществление этих процессов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Инженерный курсовой проект»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология неорганических веществ»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерный курсовой проект» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-1, ПК-19 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки – «Химическаятехнология неорганических веществ».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Инженерный курсовой проект» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления бакалавриата18.03.01 «Химическая технология» с профессиональным профилем «Химическаятехнология неорганических веществ».Дисциплина курсовой проект содержит технический анализ определенноговарианта инженерного решения по заданной теме и состоит из расчётной и графическихчастей.
Расчётная часть в обязательном порядке предусматривает выполнениеаналитических расчетов и разработку конкретных инженерных, технологическихмероприятий, а графическая часть состоит из чертежей, схем, таблиц и (или)программного продукта.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы, формойпромежуточных аттестаций являются курсовой проект. Дисциплина изучается в осеннемсеместре 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Инженерный курсовой проект» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 - способность и готовность использоватьестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;основныезаконыб) профессиональных (ПК):ПК-19 - готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельное приобретение физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- законы сохранения субстанций: количества движения, теплоты и вещества;законы переноса субстанций из одной фазы в другую;- явления переноса субстанций: количества движения, теплоты, вещества и законы,описывающие эти явления; способы применения дифференциальных уравнений переносасубстанций для решения конкретных задач гидравлики, тепло- и массообмена;- материалы, содержащие конструкторскую документацию.Уметь:- составлять использовать математические модели процессов переноса теплоты ивещества в различных аппаратах химической технологии; определять затраты энергии напроведение процессов и размеры аппаратов;- уметь работать с проектно-конструкторской документацией по подборурассчитанной аппаратуры.Владеть:- навыками расчета основных аппаратов химической технологии: тепловых,массообменных, гидромеханических, насосов, компрессоров и других;- навыками расчета потоков переносимых субстанций с целью определенияосновных размеров аппаратов и энергозатрат на осуществление этих процессов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Общая химическая технология»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология», профиль«Химическая технология неорганических веществ»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Общая химическая технология» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций ОПК-1 и ДПК-1 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиляподготовки – «Химическая технология неорганических веществ».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Общая химическая технология» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 18.03.01 «Химическая технология»с профессиональным профилем«Химическая технология неорганических веществ».
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
