annot_15.03.05_tm (1016328)

Файл №1016328 annot_15.03.05_tm (15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств)annot_15.03.05_tm (1016328)2017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б.1.Б.1 «История» Направление подготовки«Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки«Технология машиностроения» 1. Цели освоения дисциплины Дисциплина «История» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций (ОК-1)в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения».

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «История» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 акад. час.).Форма промежуточного контроля — экзамен. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° закономерности и этапы исторического процесса, основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей России; ° основные события и процессы отечественной истории в контексте мировой истории. уметь: ° критически воспринимать, анализировать и оценивать историческую информацию, факторы и механизмы исторических изменений. владеть: ° навыками анализа причинно-следственных связей в развитии российского государства и общества; места человека в историческом процессе и политической организации общества; ° навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям России.

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б.1.Б.2 «Философия» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Философия» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-1, ОК-4, ОК-5) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Философия» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад. час.). Формы промежуточной аттестации — экзамен. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: ° основные философские категории и специфику их понимания в различных исторических типах философии и авторских подходах; ° основные направления, школы и этапы исторического развития философии; ° предмет и структуру философского знания, мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы. уметь: ° определить место человека в системе социальных связей и в историческом процессе; ° раскрыть смысл выдвигаемых философских идей, представить рассматриваемые философские проблемы в развитии; ° -провести сравнение различных философских концепций по конкретной проблеме, ° отметить практическую ценность определенных философских положений и выявить основания, на которых строится философская концепция или система; ° применять философские методы в исследовании различных ситуаций для на уровень теоретических рассуждений, законов и приведения последних закономерностей.

владеть: ° навыками критического восприятия информации; ° навыками работы с философскими источниками и критической литературой; ° приемами поиска, систематизации и свободного изложения философского материала и методами сравнения философских идей; навыками выражения и обоснования собственной позиции, относительно современных социально-гуманитарных проблем и конкретных философских позиций.

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б.1.Б.З «Иностранный язык» Направление подготовки: 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки: «Технология машиностроения» 1. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-3) компетенцийв соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Иностранный язык» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 акад.

час.).Формы промежуточной аттестации — зачет, экзамен. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° - базовые правила грамматики (на уровне морфологии и синтаксиса); ° - базовые нормы употребления лексики и фонетики; ° - требования к речевому и языковому оформлению устных и письменных высказываний с учетом специфики иноязычной культуры; ° - основные способы работы над языковым и речевым материалом; ° - основные ресурсы, с помощью которых можно эффективно восполнить имеющиеся пробелы в языковом образовании (типы словарей, справочников, компьютерных программ, информационных сайтов сети ИНТЕРНЕТ, текстовых редакторов и тд.).

уметь: ° - в области а и ования: воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных общественно-политических, публицистических и прагматических текстов, относящихся к различным типам речи (сообщение, рассказ), а также выделять в них значимую!запрашиваемую информацию; ° - в области чтения: понимать основное содержание несложных аутентичных общественно-политических, публицистических и прагматических текстов (информационных буклетов, брошюр!проспектов), научно-популярных текстов, блогов!веб-сайтов; детально понимать общественно-политические, публицистические тексты, а также письма личного характера; выделять значимую!запрашиваемую информацию из прагматических текстов справочно- информационного и рекламного характера; ° - в области гово ения: начинать, вести!поддерживать и заканчивать диалог- расспрос об увиденном, прочитанном, диалог-обмен мнениями и диалог- интервью!собеседование при приеме на работу, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости используя стратегии восстановления сбоя в процессе коммуникации (переспрос, перефразирование и др.); расспрашивать собеседника, задавать вопросы и отвечать на них, высказывать свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника (принятие предложения или отказ); делать монологическое высказывание; - в области письма: вести запись основных мыслей и фактов (из аудиотекстов и текстов для чтения), а также запись тезисов устного выступления1письменного доклада по изучаемой проблематике; поддерживать контакты при помощи электронной почты (писать электронные письма личного характера); выполнять письменные проектные задания (письменное оформление презентаций, информационных буклетов, рекламных листовок и т.д.).

владеть: ° навыками коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия ° - стратегиями восприятия, анализа, создания устных и письменных текстов разных типов и жанров; ° - стратегиямипроведения сопоставительного анализа факторов культуры различных стран; ° приемами самостоятельной работы с языковым материалом (лексикой, грамматикой, фонетикой) с использованием справочной и учебной литературы. Аннотация к рабочей программедисциплины Б1.Б.4 «Экономика» Направление подготовки15.03.05«Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки«Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Экономика» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-2) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения».

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Экономика» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад. час.).Формы промежуточной аттестации — зачет.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° основы экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в области конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств. уметь: ° использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в области конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств. владеть: ° способностью использовать основы экономических знаний при оценке конструкторско- эффективности результатов деятельности в области технологического обеспечения машиностроительных производств.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,58 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее