annot_15.03.05_tm (1016328), страница 8

Файл №1016328 annot_15.03.05_tm (15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств) 8 страницаannot_15.03.05_tm (1016328) страница 82017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

уметь: ° разрабатывать техническую документацию, связанную с профессиональной деятельностью ° выполнять эскизы чертежи средствами программного обеспечения и оформлять их в соответствии с ЕСКД. владеть: ° навыками разработки чертежно-конструкторской документации с использованием современных информационных технологий. Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.4 «Электротехника и электроника» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 7. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Электротехника и электроника» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональной (ОПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения».с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения».

8. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительных изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда. ° основные уметь: ° использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительных изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда.

владеть: ° способностью использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительных изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда. программы Дисциплина «Электротехника и электроника» является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 акад. час.). Формы промежуточной аттестации — экзамен, зачет. Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.5 «Материаловедение» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Материаловедение» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-1) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения».

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительных изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда. ° основные уметь: ° использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительных изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда.

владеть: ° способностью использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительных изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда. программы Дисциплина «Материаловедение» относится к блоку общеобразовательных дисциплин вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации — экзамен. Аннотация к рабочей программе дисциплины Б.1.В.ОД.б «Гидравлика и Гидропривод» Направление подготовки15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки«Технология машиностроения» 9. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Гидравлика и гидропривод» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-1) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 10.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Гидравлика и гидропривод» является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации — экзамен. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° физические свойства жидкостей, основные законы гидростатики и гидродинамики, виды и типы течения жидкостей; ° основные виды гидромашин, их классификацию и функциональные возможности, области применения, принципы работы отдельных механизмов. уметь: ° составлять уравнения Бернулли для потока идеальной и реальной жидкости, находить давление и скорость потока в гидроприводе с учетом потерь, рассчитывать гидравлически подобные системы.

° выполнять расчеты как динамических, так и объемных гидромашин; находить напор и подачу гидромашин, рассчитывать их полный КПД; выбирать насос и гидродвигатель под конкретные условия задачи. владеть: ° навыками составления уравнения Бернулли для потока идеальной и реальной жидкости, нахождения давление и скорости потока в гидроприводе с учетом потерь, расчета гидравлически подобных системах; ° навыками выполнения расчетов как динамических, так и объемных гидромашин; нахождения напора и подачи гидромашин, расчета их полного КПД; выбора насоса и гидродвигателя под конкретные условия задачи. Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 «Промышленный дизайн» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 11.

Цель освоения дисциплины Дисциплина «Промышленный дизайн» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций(ПК-16) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 12. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Промышленный дизайн» является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации — зачет. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° методы разработки и внедрения оптимальных технологий изготовления машиностроительных изделий, мероприятия использованию материалов, оборудования, по выбору и эффективному инструментов, технологической оснастки, средств диагностики, автоматизации, алгоритмов технологических процессов для их реализации расчетов параметров технологических процессов для их реализации.

владеть: ° способностью осваивать на практике и совершенствовать технологии, системы и средства машиностроительных производств. уметь: ° участвовать в разработке и внедрении оптимальных технологий изготовления машиностроительных изделий, выполнять мероприятия по выбору и эффективному использованию материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств диагностики, автоматизации, алгоритмов и программ выбора и Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.8 «Теория машин и механизмов» Направление подготовки15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профильподготовки«Технология машиностроения» 13.

Цель освоения дисциплины Дисциплина «Теория машин и механизмов» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-1) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 14.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Теория машин и механизмов» является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.). Формы промежуточной аттестации — зачет.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: основные понятия механизмов: звено, кинематическая пара, кинематическая цепь, методику определения числа степеней подвижности механизмов; кинематику сложных зубчатых передач (планетарных и дифференциальных) и кулачковых механизмов, способы определения передаточных чисел классификацию структурных групп и механизмов по Ассуру, кинематический метод силового исследования шарнирных механизмов, определение сил трения и коэффициента ° динамику механизмов и машин полезного действия машин.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,58 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее